6.18.2动物行为的生理基础 同步练习
文档属性
| 名称 | 6.18.2动物行为的生理基础 同步练习 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 182.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2017-08-26 09:52:14 | ||
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文档简介
6.18.2
动物行为的生理基础
一、选择题(每小题2分,共12分)
1.在四川雅安地震后的救援工作中,搜救犬起到了非常重要的作用,请问搜救犬的搜救行为属于 ( )
A.先天性行为 B.学习行为
C.经验行为
D.适应行为
2.下列动物的行为中,均属于先天性行为的一组是 ( )
A.猫捉老鼠、老马识途
B.尺蠖的拟态、鹦鹉学舌
C.大雁南飞、惊弓之鸟
D.婴儿吮吸、蜘蛛结网
3.下列各图中表示动物先天性行为的是 ( )
( http: / / www.21cnjy.com )
4.据报道,英国有一只刚失去幼崽的雌猫,
( http: / / www.21cnjy.com )用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽,雌猫与狗崽宛如“母子”。下面对雌猫这种行为的说法中,正确的是 ( )
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质决定的
④是由环境因素决定的 ⑤是生殖行为 ⑥是社会行为
A.①③⑤
B.①④⑤
C.②④⑤
D.②④⑥
5.下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分 ( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A.生来就有
B.由生活经验和“学习”获得
C.有利于生存与繁殖
D.能伴随动物一生
6.失去雏鸡的母鸡会把小猫当成自己的雏鸡,对小猫的关心无微不至。这种现象说明了 ( )
A.猫与鸡的亲缘关系很近
B.动物界的所有动物都能和平相处
C.母鸡的育雏行为是一种先天性行为
D.母鸡的识别能力很差
7.下列关于动物行为的叙述,错误的是 ( )
A.先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的行为
B.学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关
C.动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少
D.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
二、非选择题(共18分)
8.(8分)根据所给材料回答问题。
材料一 草履虫不喜欢二氧化碳浓度高的环境,
( http: / / www.21cnjy.com )当草履虫在游动过程中偶然靠近水中的一个二氧化碳气泡时,由于气泡酸性太强,它就停止游动,然后向后游,转动大约30度的角度后,再向前游,如果又游到距气泡太近的地方时,它便重复上述的移动次序,最后聚集在离气泡较远的微酸性区域。
材料二 成年的黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂到高处够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
（1）据上述材料分析,动物的行为按获得的途径可分为 行为和 行为。
（2）材料一中草履虫的行为属于 行为,这类行为是动物 就有的,由动物体内的 所决定的行为。
（3）材料二中黑猩猩的行为属于 行为,这类行为是建立在
的基础上的,是通过 和 而获得的行为。
9.(10分)实验探究题:
实验1:用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
实验2:换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。
实验3:接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过,大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
实验4:再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。
实验5:改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也不去吞吃了。
实验6:最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。
请根据题意回答问题:
（1）实验1、2、3说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是 行为。
（2）实验4说明了蟾蜍通过 ,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是 行为。
（3）实验5说明了由于蟾蜍是两栖动物,利用生活经验解决问题的能力仍然比较 。
（4）实验6证明了蟾蜍在实验3、4、5中确实建立起新的
参考答案
1.B【解析】搜救犬的搜救行为是动物通过后天学习而获得的,属于学习行为。
2.D【解析】动物的先天性行为是动物生来就
( http: / / www.21cnjy.com )有的行为,受遗传物质控制,如婴儿吮吸、蜘蛛结网、猫捉老鼠、尺蠖拟态、大雁南飞等;动物的学习行为是动物通过积累生活经验和学习获得的行为,如老马识途、鹦鹉学舌、惊弓之鸟等。
3.C【解析】先天性行为是
( http: / / www.21cnjy.com )指动物生来就有的、由遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,如C中失去雏鸟的红雀喂鱼。A中大山雀学着偷喝牛奶,B中公鸡尝试绕道取食,D中黑猩猩设法摘取香蕉都是动物通过后天学习形成的,是学习行为。
4.A【解析】解答本题的关键是判断出这是繁殖期失去幼崽的雌猫的一种生殖行为,是动物的一种本能,是一种先天性行为,是由遗传物质决定的。
5.C【解析】动物的行为多种多样,但根
( http: / / www.21cnjy.com )据其获得途径可分为两大类,即先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的,由体内的遗传物质决定的行为;学习行为则是在先天性行为的基础上,通过积累生活经验和“学习”而逐渐建立起来的行为。动物行为都是生物在进化过程中形成的,有利于生存与繁殖。动物的学习行为会消退。
6.C【解析】母鸡的育雏行为是由体内的遗传物质决定、生来就有的一种哺育后代的本能,属于先天性行为,这种行为不会因为失去雏鸡而消失。
7.B【解析】先天性行为是动物生来
( http: / / www.21cnjy.com )就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;学习行为是在先天性行为的基础上,通过积累生活经验和“学习”而逐渐建立起来的行为。动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少,无论是先天性行为还是学习行为,对动物的生存都有重要意义。
8.（1）先天性 学习 （2）先天性 生来 遗传物质
（3）学习 先天性行为 积累生活经验 “学习”
【解析】（1）动物的行为按获得途径
( http: / / www.21cnjy.com )可以分为先天性行为和学习行为;按行为的生物学功能可以分为生殖行为、觅食行为、防御行为等。（2）材料一中草履虫的行为是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是先天性行为。（3）材料二中黑猩猩的行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,是学习行为。
9.（1）先天性 （2）生活经验(学习) 学习 （3）低
（4）学习行为
【解析】（1）蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是蟾蜍
( http: / / www.21cnjy.com )生来就有的,受体内遗传物质控制的行为,属于先天性行为。（2）实验4说明了蟾蜍第一次吞食大野蜂被蜇后,再次看到大野蜂后,不再吞食,这是在后天生活过程中,经过积累经验和学习而获得的行为,属于学习行为。（3）改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也不去吞吃了,说明蟾蜍的学习能力比较低,没有真正分清大野蜂与盗虻。（4）实验6证明了蟾蜍不敢吞食大野蜂和盗虻,说明在实验3、4、5中确实建立起新的学习行为。
。
动物行为的生理基础
一、选择题(每小题2分,共12分)
1.在四川雅安地震后的救援工作中,搜救犬起到了非常重要的作用,请问搜救犬的搜救行为属于 ( )
A.先天性行为 B.学习行为
C.经验行为
D.适应行为
2.下列动物的行为中,均属于先天性行为的一组是 ( )
A.猫捉老鼠、老马识途
B.尺蠖的拟态、鹦鹉学舌
C.大雁南飞、惊弓之鸟
D.婴儿吮吸、蜘蛛结网
3.下列各图中表示动物先天性行为的是 ( )
( http: / / www.21cnjy.com )
4.据报道,英国有一只刚失去幼崽的雌猫,
( http: / / www.21cnjy.com )用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽,雌猫与狗崽宛如“母子”。下面对雌猫这种行为的说法中,正确的是 ( )
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质决定的
④是由环境因素决定的 ⑤是生殖行为 ⑥是社会行为
A.①③⑤
B.①④⑤
C.②④⑤
D.②④⑥
5.下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分 ( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A.生来就有
B.由生活经验和“学习”获得
C.有利于生存与繁殖
D.能伴随动物一生
6.失去雏鸡的母鸡会把小猫当成自己的雏鸡,对小猫的关心无微不至。这种现象说明了 ( )
A.猫与鸡的亲缘关系很近
B.动物界的所有动物都能和平相处
C.母鸡的育雏行为是一种先天性行为
D.母鸡的识别能力很差
7.下列关于动物行为的叙述,错误的是 ( )
A.先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的行为
B.学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关
C.动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少
D.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
二、非选择题(共18分)
8.(8分)根据所给材料回答问题。
材料一 草履虫不喜欢二氧化碳浓度高的环境,
( http: / / www.21cnjy.com )当草履虫在游动过程中偶然靠近水中的一个二氧化碳气泡时,由于气泡酸性太强,它就停止游动,然后向后游,转动大约30度的角度后,再向前游,如果又游到距气泡太近的地方时,它便重复上述的移动次序,最后聚集在离气泡较远的微酸性区域。
材料二 成年的黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂到高处够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
（1）据上述材料分析,动物的行为按获得的途径可分为 行为和 行为。
（2）材料一中草履虫的行为属于 行为,这类行为是动物 就有的,由动物体内的 所决定的行为。
（3）材料二中黑猩猩的行为属于 行为,这类行为是建立在
的基础上的,是通过 和 而获得的行为。
9.(10分)实验探究题:
实验1:用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
实验2:换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。
实验3:接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过,大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
实验4:再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。
实验5:改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也不去吞吃了。
实验6:最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。
请根据题意回答问题:
（1）实验1、2、3说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是 行为。
（2）实验4说明了蟾蜍通过 ,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是 行为。
（3）实验5说明了由于蟾蜍是两栖动物,利用生活经验解决问题的能力仍然比较 。
（4）实验6证明了蟾蜍在实验3、4、5中确实建立起新的
参考答案
1.B【解析】搜救犬的搜救行为是动物通过后天学习而获得的,属于学习行为。
2.D【解析】动物的先天性行为是动物生来就
( http: / / www.21cnjy.com )有的行为,受遗传物质控制,如婴儿吮吸、蜘蛛结网、猫捉老鼠、尺蠖拟态、大雁南飞等;动物的学习行为是动物通过积累生活经验和学习获得的行为,如老马识途、鹦鹉学舌、惊弓之鸟等。
3.C【解析】先天性行为是
( http: / / www.21cnjy.com )指动物生来就有的、由遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,如C中失去雏鸟的红雀喂鱼。A中大山雀学着偷喝牛奶,B中公鸡尝试绕道取食,D中黑猩猩设法摘取香蕉都是动物通过后天学习形成的,是学习行为。
4.A【解析】解答本题的关键是判断出这是繁殖期失去幼崽的雌猫的一种生殖行为,是动物的一种本能,是一种先天性行为,是由遗传物质决定的。
5.C【解析】动物的行为多种多样,但根
( http: / / www.21cnjy.com )据其获得途径可分为两大类,即先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的,由体内的遗传物质决定的行为;学习行为则是在先天性行为的基础上,通过积累生活经验和“学习”而逐渐建立起来的行为。动物行为都是生物在进化过程中形成的,有利于生存与繁殖。动物的学习行为会消退。
6.C【解析】母鸡的育雏行为是由体内的遗传物质决定、生来就有的一种哺育后代的本能,属于先天性行为,这种行为不会因为失去雏鸡而消失。
7.B【解析】先天性行为是动物生来
( http: / / www.21cnjy.com )就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;学习行为是在先天性行为的基础上,通过积累生活经验和“学习”而逐渐建立起来的行为。动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少,无论是先天性行为还是学习行为,对动物的生存都有重要意义。
8.（1）先天性 学习 （2）先天性 生来 遗传物质
（3）学习 先天性行为 积累生活经验 “学习”
【解析】（1）动物的行为按获得途径
( http: / / www.21cnjy.com )可以分为先天性行为和学习行为;按行为的生物学功能可以分为生殖行为、觅食行为、防御行为等。（2）材料一中草履虫的行为是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是先天性行为。（3）材料二中黑猩猩的行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,是学习行为。
9.（1）先天性 （2）生活经验(学习) 学习 （3）低
（4）学习行为
【解析】（1）蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是蟾蜍
( http: / / www.21cnjy.com )生来就有的,受体内遗传物质控制的行为,属于先天性行为。（2）实验4说明了蟾蜍第一次吞食大野蜂被蜇后,再次看到大野蜂后,不再吞食,这是在后天生活过程中,经过积累经验和学习而获得的行为,属于学习行为。（3）改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也不去吞吃了,说明蟾蜍的学习能力比较低,没有真正分清大野蜂与盗虻。（4）实验6证明了蟾蜍不敢吞食大野蜂和盗虻,说明在实验3、4、5中确实建立起新的学习行为。
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