2017年秋人教版小学语文三年级上册第三单元提升练习 含答案

第三单元提升练习
一、看拼音,写词语。
jì
xù
yán
rè
liánɡ
shi
（
）
（
）
（
）
bēn
pǎo
xún
zhǎo
qīnɡ
liánɡ
（
）　
（
）
（
）
　
二、形近字组词。
三、词语搭配,连一连。
缤纷的　　歌声　　
舒服地　　
旋转
快乐的　　色彩　　
　不停地　　
睡觉
著名的　　稻浪　　　
拼命地　　
玩耍
金色的　　城市　　　
快活地　　
奔跑
四、对对子。
天对　　　　,　　　　　　　白,
雨对　　　　,
　　　　红,
大陆对　　　　。
　　　　对云横。

山花对　　　　,
雨中　　　　落,
　　　　对苍穹。
灯下　　　　鸣。

五、按一定顺序排列下列各组词语。
1.树枝　树干　树根　树叶

2.学生
三年级学生
小学生
三(1)班学生

3.老人
婴儿
小孩
中年人
青年人

六、把古诗补充完整并填空。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
　　　　　　　　,　　　　　　　　。
九月九日忆山东兄弟
　　　　　　　　,　　　　　　　　。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
1.
《夜书所见》的作者是　　代诗人　
　。后两句诗的意思　
。
2.
《九月九日忆山东兄弟》的作者是　　代诗人　
　。前两句诗的意思
。
七、给句子排序。
(　　)它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
(　　)这些花有白的,也有黄的。
(　　)茎上长满了小刺,还开过几次花。
(　　)我外公家有一盆仙人球。
八、课内阅读。
　　　　　　　
我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人(牵　拉)着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就(凌　淋)空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩(飞舞　飞翔)着,我们(快活　愉快)地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!”
把括号内不恰当的字词用“\”画去。
2.用“越……越……”造句。

3.给片段拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。
九、课外阅读。
秋　　天
清爽的秋天来了。天高云淡,秋风习习,大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜红的枫树叶落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠了。花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。果园里,柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却挂在枝上,像大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了……秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。
1.根据要求写出文中的词语。
(1)写“绿”的词语:
(2)写“黄”的词语:
(3)写“红”的词语:
2.
“大地穿上了一件黄色的毛衣”一句中,“黄色的毛衣”指　　　
　。
3.
短文主要是从　　
　、　　
　、　
　　三个方面介绍秋天的,分别抓住了　　　、　　　、　　　、　　　、　　　、　　　这些有代表性的事物,突出了　　　　、　　　　的特点,表达了作者　　　
　的思想感情。
十、习作。
秋天的果园硕果累累,秋天的田野五彩缤纷,秋天已悄悄向我们走近。请你写一篇有关秋天的文章。用上平时积累的好词佳句,注意语句要通顺,书写要工整,不写错别字。题目自拟。字数不少于300。
第三单元提升练习
参考答案
一、继续　炎热　粮食　奔跑　寻找　清凉
二、　
　　
　
三、
四、地　风　长空　海树　赤日　秋月　晚霞　水绕　山果　草虫
五、1.树根　树干　树枝　树叶　
2.学生　小学生　三年级学生　三(1)班学生　
3.老人　中年人　青年人　小孩　婴儿
六、知有儿童挑促织　夜深篱落一灯明　独在异乡为异客　每逢佳节倍思亲　
1.宋　叶绍翁　夜深了,我看到了远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。
2.唐　王维　“我”一个人客居异乡,每次遇到节日就更加思念亲人。
七、2
4
3
1
八、1.画去:拉　淋　飞翔　愉快　
2.秋天来了,天气越来越凉了。　
3.放风筝
九、
1.(1)碧绿　苍翠　
(2)枯黄　黄澄澄　橘黄
(3)鲜红　如火　红彤彤　
2.落叶、枯草　
3.树木　花园　果园　杨树　枫树　松树　菊花　柿子树　苹果　果实累累　景色迷人　喜爱秋天
十、略