(共18张PPT)
拍手歌
孔
雀
锦
鸡
大
雁
雄
鹰
老
虎
熊
猫
黄
鹂
百
灵
xióng
yīng
yàn
bǎi
líng
huáng
lí
雄
鹰
大
雁
百
灵
黄
鹂
hǔ
xióng
jǐn
áo
xiáng
xī
xì
老
虎
熊
猫
锦
鸡
翱
翔
嬉
戏
Xiū
xi
cóng
bǎo
hù
láo
休
息
丛
林
保
护
牢
记
我会认！
我会认！
世界
飞翔
孔
雀
锦
鸡
雄
鹰
丛
林
黄
鹂
百
灵
嬉
戏
读一读
丛
熊
处
九
cóng
chù
xióng
jiǔ
歌
六
深
猫
gē
shēn
liù
māo
友
yǒu
朋
péng
我会猜！
两人挤过独木桥（
）
房屋底下拴头牛（
）
女孩欢欢喜喜（
）
手拿户口本（
）
美丽的鸟儿（
）
丛
牢
嬉
护
鹂
雄鹰在---------------------
。
老虎在---------------------
。
孔雀在
。
黄鹂在-----------------
。
锦鸡在------------------
。
雁群在------------------
。
你拍一，我拍一，蟋蟀夜里叫叽叽。
你拍二，我拍二，房檐底下有春燕。
你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。
你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。
你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。
你拍六，我拍六，树上有只小斑鸠。
你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。
你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱。
你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。
你拍十，我拍十，保护动物人人知。
我也会编拍手歌
再见《拍手歌》练习
一、读拼音写词语。
Péng
yǒu
cóng
lín
shēn
chù
xióng
māo
（
）
（
）
（
）
（
）
二、辨字组词。
从（
）
熊（
）
友（
）
丛（
）
能（
）
发（
）
三、连线
新奇
动物
雄鹰
世界
保护
飞翔
四、给下列句子排序。
(
)吃在嘴里，又香又甜。
(
)它的形状是弯弯的，像个小月牙。
(
)剥开果皮，露出了白色的果肉。
(
)香蕉是我最喜爱吃的水果。
(
)果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。
五、阅读
小瓷象
我家的写字台上摆着一只小瓷象，它
( http: / / www.21cnjy.com )是我最喜欢的玩具。它全身淡黄色，还夹着一条条白色的条纹。长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。脑袋两侧有只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在一张一合的扇动。四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。小象屁股
后面那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。
我望着天真可爱的小象，好像来到了象的故乡：在一片神奇茂密的森林里，伴着清脆悦耳的鸟鸣，一只小象悠闲自在地走过来了，它不时地卷起鼻子摘下树
上的野果，津津有味的咀嚼着，吃得多香呀！
1、请给下列画横线的字选择正确的读音，在括号里打“√”。
shān（
）
fó（
）
扇子Shàn（
）
仿佛
fú（
）
shi
（
）
juǎn（
）
似的
卷起
si
（
）
juàn（
）
2、请你分别用一个词概括出这只瓷象各个部位的特点。
鼻子：
耳朵：
腿：
尾巴：
3、请你用“
”画出文中描写实实在在的食物的句子，用“～～～”画出作
者联想的句子。
4、下面哪句话能准确的概括出这篇短文的内容？（
）
A：“我”最喜欢的玩具是这只小瓷象。
B:”我”为什么喜欢这只小瓷象。
C：小瓷象的外形特征。
D：“我”由小瓷象引起的联想。
《拍手歌》答案
一、读拼音写词语。
丛林
朋友
深处
熊猫
解析：主要考察字音和生字的写法。
二、辨字组词。
从（从前）
熊（熊猫）
友（朋友）
丛（丛林）
能（能力）
发（发现）
解析：注意形近字的辨析。
三、连线
新奇
动物
雄鹰
世界
保护
飞翔
四、给下列句子排序。
5、2、4、1、3
解析：考察学生对前后句子的衔接掌握，拓展学生阅读。
五、阅读。
1、扇子Shàn（√）
仿佛
fú（√）
似的shi
（√）
卷起juǎn（√）
2、鼻子：长长的
耳朵：扇子般
腿：粗壮
尾巴：又细又小
3、在一片神奇茂密的森林里，伴着清脆悦耳的鸟鸣，一只小象悠闲自在地走过来了，它不时地卷起鼻子摘下树上的野果，津津有味的咀嚼着，吃得多香呀！
4、A
