《孔乙己》(河南省许昌市)

课件69张PPT。孔乙己鲁迅研究孔乙己这个人物形象，
以及其所蕴含的社会意义。教学目标：鲁迅照片 原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家和翻译家和新文学运动的奠基人。１９１８年５月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，对人吃人的制度进行猛烈，地揭露和抨击。１９１８-１９２６年间，陆续创作出版了《呐喊》、《坟》、《热风》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》、《华盖集》、《华盖集续编》等专集。１９２１年１２月发表的中篇小说《阿Ｑ正传》，是中国现代文学史上杰出的作品之一。
鲁迅（１８８１-１９３６）
鲁迅：(1881-1936)，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学运动的奠基人。鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。走近作者小说集《呐喊》《彷徨》；
散文集《朝花夕拾》；
杂文集《坟》《二心集》《而已集》；
散文诗《野草》等。鲁迅诗选自嘲　
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。　
自题小像寄意寒星荃不察，
我以我血荐轩辕。
今天晚上，很好的月光。 我不见他，已是三十多年；今天见了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是发昏；然而须十分小心。不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢？ 我怕得有理。 最奇怪的是昨天街上的那个女人，打他儿子，嘴里说道， “老子呀！我要咬你几口才出气！”他眼睛却看着我。我出了一惊，遮掩不住；那青面獠牙的一伙人，便都哄笑起来。陈老五赶上前，硬把我拖回家中了。<<狂人日记>>节选“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头〔４〕，那红的还是一点一点的往下滴。 两个人一齐走进灶下，商量了一会；华大妈便出去了，不多时，拿着一片老荷叶回来，摊在桌上。老栓也打开灯笼罩，用荷叶重新包了那红的馒头。“小栓进来罢！”华大妈叫小栓进了里面的屋子，中间放好一条凳，小栓坐了。他的母亲端过一碟乌黑的圆东西，轻轻说： 　　“吃下去罢，——病便好了。” <<药>>节选品读文人孔乙己孔乙己 谈谈孔乙己与书、与酒、与偷教学目标1.通过对文章的阅读，了解当时社会的情况
2.通过对文章的阅读，了解孔乙己的性格及其形成原因
3.能较好的概括文章的主题 本文写于1918年冬
天，发表于1919年4月的《新青年》，后来收入短篇小说集《呐喊》。在当时的文化教育领域，虽然在1906就废止了封建科举制度，但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的核心内容。鲁迅先生针对现状，写了二十多年前的社会现实，启发人们将其与当时现状进行对照，懂得批判与取舍。 写作背景作品简介本文是鲁迅自己许多短篇小说中最喜欢的一篇。
它不到3000字，却极其深刻的反映了孔乙己一生的悲剧和整个世态。它揭示了为封建科举制度所戕害的读书人的痛苦，是一篇讨伐封建科举制度和科举文化教育的战斗檄文。关于封建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。科举是分科举人的意思。它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。院试由县、府、省主持，及格者称秀才。乡试每三年在省城举行，主考由朝廷委派，参加者须是秀才。乡试及格者称举人。会试在乡试的第二年二月举行，由礼部主持，及格者称贡生。殿试由皇帝在皇宫大殿亲自主持，中者称进土，第一名为状元。科举实际上是由下而上的层层考试。科举考试的内容，明朝以后主要考八股文，以<<四书>><<五经>>中某个文句为题作文，文章有固定的格式，内容是阐释孔孟之道，从内容到形式都不允许越矩半步，严重禁固了知识分子的思想。从科举取士人员的情况来看，康有为曾经指出，戊戌变法前，全国每年有100多万读书人，参加考选“秀才”，只有百分之一入选；三年一考的“举人”，入选者只有千分之一；三年一考的“进士”，入选者只有万分之一。许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸型，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。1．查字典，读准下面加点字的音。颓唐（ ） 附和( ) 分辩( ）
不屑置辩( ）咸亨酒店( ）砚( ） 荤菜( ) 羼水（ ） 拭（ ）
蘸( ） 惋惜（ ） 阔绰( ）舀水（ ） 涨红（ ）绽（ ） 哄笑（ ） 间或( ） 着了( )
打折（ ） 门槛（ ）
tuíhèbiànxièhēngyànhūnchànshìzhànwǎnchuòyǎozhàngzhànhōngjiànzháoshékǎn2．查工具书，解释下面词语。不屑置辩：颓唐：分辩：格局：缠夹不清：
之乎者也：
大抵：君子固穷：
附和：营生：认为不值得辩论或申辩。屑，值得。精神萎靡不振，情绪低落。辩白，辩解。布置的格式。搅扰、夹杂不清。“之、乎、者、也”是文言文里常用的语气助词，常用来形容丰文不白的话或文章。含讽刺意味。大概。语出<<论语>>意思是“君子能够安于穷困，不因穷困而丧失其道德意志。固，固守，安守。（言语、行动）追随别人（多含贬义)谋生，筹划如何生活1234561、他自己中封建科举制度之毒太深，迂腐守旧，死要面子。
2、麻木、冷漠的社会环境。3、封建等级制度。孔乙己的悲剧是怎样造成的呢？——结局：（12、13）“大约的确死了”高潮：（9—11）写丁举人的残酷毒打将孔乙己推向
悲惨结局的边沿发展：（4—8）集中刻写孔乙己迂腐可笑及其群众的麻木冷漠，展示了孔乙己可悲的社会地位。
开端：（1—3）介绍酒店的大概情况，交代孔乙
己的生活环境。小说文体知识复习；进入整体把握：
开端：
发展：
高潮和结局：
（开头3段）介绍鲁镇咸亨酒店的大概情况，做为孔乙己出场的背景。（l0－13段）写孔乙己第一次出场，表现孔乙己是大伙的笑料。写孔乙己第二次出场，表现孔乙己被打折腿后的遭遇。小说的故事情节:(4—9段）环境：1：故事发生的具体地点有 何
特点？2：小说中人物所处的时代有何特点？提示问题:
1、故事发生在什么时间？
2、从人们喝酒的方式和衣着，可以看出当时怎样的阶级状况？
3、从酒客、掌柜、伙计等人对孔乙己的态度，可以看出当时怎样的世态人情？
4、从孔乙己读书的经历和丁举人对孔乙己的所为，可以看出什么问题？
5、从孔乙己最后一次到酒店喝酒的情况来看，孔乙己有哪些自身原因？（清朝末年）（贫富对立、阶级对立）（世态炎凉）（两种不同命运）（热衷科举、鄙视体力劳动、至死不悟）讨论：
孔乙己生活的环境如何？
找出文中有关语句，并体会其
中意味。一、人物所处环境2、众人哄笑的场景——快活中蕴涵着悲凉1、酒店——两种人不同的喝酒形式——等级鲜明二、社会环境（总括）咸亨酒店（人物）：具体分析：咸亨酒店一、人物所处环境 “有些单调，有些无聊，掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得……”
　　文中进行对比，一里一外，一坐一站，一富一贫，掌柜对长衫主顾唯恐侍候不周，对短衣帮则能欺就欺；人们无情的嘲讽，人心的势利冷漠……
暗示：社会状况——贫富悬殊，阶级对立。
一、人物所处环境科举制度
等级制度
世态人情　　孔乙己处在这样一个麻木而又冷酷的环境中，自身至死不悟，其悲惨命运可想而知……其悲剧原因二、悲惨遭遇1）姓名来历：2）肖像：3）谋生：4）生活状况：5）别人对他的态度：绰号“孔乙己”，有姓无名性情懒惰、穷酸潦倒；末路的凄凉没有进学，不会营生……穷困寒酸取笑、冷漠甚至凶残。常受到别人的嘲笑，是他人的笑料；
　 提问：人们取笑他的话题有哪些？请找出文中相关语句。
教“我”识字；
给孩子们分茴香豆；
被何家吊着打，被丁举人打断了腿，把孔乙己逼上了穷途末路；
不被社会理解，得不到人们同情。三、性格特征：提问：
　　　请你说说孔乙己是一个怎样的人，并体会文中有关语句。
我、掌柜、群众和丁举人呢？概括
孔乙己身份
的一句话站喝长衫唯一的短衣坐喝孔
乙
己特殊身份4、我：见证人5、掌柜：惟利是图3、丁举人——毒打孔乙己：凶残2、群众——多次哄笑（一次比一次起劲）：麻木 冷漠中毒深、迂腐守旧
穷困潦倒、地位低下、成为笑料
死要面子
好喝懒做
足见：境遇悲凉、心灵孤寂语言描写动作描写神态描写外貌描写1、孔乙己一、人物形象（对人物进行什么描写？）具体分析理解；语言揣摩：孔乙己与“书”请在文中找出孔乙己与书有关的语句孔乙己与书孔乙己穿长衫
孔乙己抄书、窃书
满口之乎者也
教我写“茴”字表明身份
好吃懒做
迂腐
自我炫耀，受毒害孔乙己与酒您能否在文中找出孔乙己与酒有关的语句，大胆试一试孔乙己与酒鲁镇的酒店
酒店中的酒客
孔乙己站这喝酒
排出九文大钱
酒客嘲笑
分茴香豆
用手走来喝酒
摸出四文大钱
一个社会的缩影
站着与坐着（对比）
地位低下
自我炫耀、自以为是
世态炎凉、人情冷漠
善良
预示结局
穷困潦倒
孔乙己与偷偷窃是为我们所不齿的，但我们的孔乙己老先生却干起了这样的勾当，请你在文中抓住他的证据孔乙己与偷皱纹间常有伤痕
窃书不算偷
抄书，最后不翼而飞
被打折了腿
酒客嘲笑他偷被打说明经常挨打
死要面子
懒惰不想干活
走上了一条不归路
当时社会的人情冷漠“虽是长衫”却“又脏又破” 四体不勤，懒“总是满口之乎者也”以读书人自居，卖弄学问“睁大眼睛说，你怎么凭空污人清白”死要面子“涨红了脸……”“额上青筋条条绽出”“窃书不能算偷”自欺欺人、迂腐可笑、谈谈孔乙己这个人从外貌：孔乙己是一个穿着长衫，身材高大，胡子蓬乱，脸色清白的人。
从性格：孔乙己是一个自命清高，迂腐而又善良的知识分子。
从社会属性：孔乙己是一个深受封建文化、封建科举制度毒害的下层知识分子的形象。
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
断腿前后的肖像描写；
他不回答……排出九文大钱；
“窃书不能算偷……能算偷么？”
显出不屑置辩的神气……灰色。
他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里。
孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌…….”
大约孔乙己的确死了。
揣摩文中语句，分析人物性格孔乙己有着怎样的性格？四体不勤，懒以读书人自居，卖弄学问死要面子自欺欺人、迂腐可笑、从外貌、语言、动作、神态等描写角度分析穷困潦倒自命清高至死不悟热心善良课文几次写到笑，
各有什么不同的含义？孔乙己是一个竭力维护清白但又 的人。组员合作，探究下列问题（例）孔乙己是一个站着喝酒但又穿着长衫的人。我想对他说：“哎！孔兄，这是何苦呢？”偶尔偷窃孔乙己是一个穷得将要讨饭但又 的人。好喝懒做孔乙己是热心教小伙计“茴”字写法又????????? ?????的人。 遭到冷遇孔乙己是一个以读书为傲但又 的人。 “半个秀才也没捞到”当作灵魂伤疤孔乙己是一个使人快活但又 的人。无人关心人物性格
孔乙己地位低下但追求功名，穷困潦倒但好喝懒做，迂腐不堪死要面子而自欺欺人，遭人嘲笑但又孤芳自赏自命清高，凄苦惨绝但麻木不仁至死不悟,同时又有质朴善良的一面。 小结：　 孔乙己是具有矛盾性的人物形象，迂腐可笑；怀着科举制度的隐痛而又以读书人自居，贫困潦倒而又好喝懒做；可笑的自爱自大和可恨的麻木与自欺欺人。而他对于自身的残酷迫害只有掩饰，没有觉悟与痛恨。他的一生，只是给那些无聊的酒徒带来一些笑料；他的死，也没有激起人们丝毫的同情。其境遇悲惨凄凉，他这潦倒的一生充满了辛酸……　　造成
孔乙己
悲惨命运
的原因
是什么？1、社会原因：2、自身原因：封建社会和封建教育制度身受封建教育制度的毒害：热衷科举、自命不凡、好吃懒做、鄙视体力劳动……讨论：
1、从文中我们可看出作者对孔乙己的态度怎样？
　　　“哀其不幸，怒其不争”，既批判又同情。
　　2、你对孔乙己持什么态度，能说说你对这个人物形象的见解和想法吗？小说的主题是什么？
小说通过对孔乙己的悲惨遭遇的描写，反映了封建文化和封建科举制度对读书人的毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶。小说也揭露和批判了封建社会的世态炎凉，人们精神的麻木。小说写“我”一这个12岁的小伙计有什么作用？（1）‘我”一12 岁的酒店小伙计是孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我”的所见所闻所感来写，用第一人称可以使故事显得真实亲切；（ 2）可以使故事情节集中，内容简要；（3）可以表现周围人对孔乙己的态度，连12岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，使作品更增加了悲凉的意味。有3种作用。孔乙己是不幸的，他的悲惨命运是他本人的悲剧，更是他那个黑暗社会的悲剧。有时候，冷漠和侮辱甚至比打骂更具备杀伤力。
我们周围呢，一定也有和孔乙己相同境遇的人，他们是不幸的，但又是幸运的。因为他们身边有你有我，我们能尽自己的微薄之力去同情，去关心这些不幸的社会弱势群体
献出我们的爱！
我们相信：明天会更好！ 记叙文的改写、扩写、缩写和续写—以<<孔乙己>>为例题目:1以<<孔乙己>>全文或其中一个片段或其中一些情节为素材,将它改为其他文学样式。改写例如1、改为剧本改写时间:中秋过后
地点:鲁镇咸亨酒店门口
人物:孔乙己、小伙计、掌柜、四五个酒客
背景：……（话外音……）
孔乙己：温一碗酒……（极低声的）
掌柜： （探出头去）孔乙己么？你还欠十九 个钱呢？
…………
如〈〈鲁镇酒店的格局〉〉 如〈〈孔乙己悲剧的原因〉〉 如〈〈鲁镇人物介绍〉〉 如〈〈孔乙己生平简介〉〉改写改为说明文题目:2 改写<<孔乙己>>，以孔乙己为叙述者，也就是说，让孔乙自己来“写”这则故事。例如：〈〈我的悲惨遭遇〉〉 例如：〈〈谁来告诉我……〉〉〈〈生活欺骗了我〉〉改写缩写题目:1 将<<孔乙己>>缩写为一篇800字左右的文章。扩写1 <<孔乙己>>第4段写到孔乙己 “排出九文大钱”，请根据合理想象，以“孔乙己是如何得到这九文大钱”为核心内容，并自拟题目，写一篇文章，600字以上。扩写2 <<孔乙己>>第11段写到孔乙己 “摸出四文大钱”，请根据合理想象，以“孔乙己是如何得到这四文大钱”为核心内容，并自拟题目，写一篇文章，600字以上。
1 房子早卖了，一无所有了，只好将身上一件能保暖的衣服也卖了。
2 最后一次做小偷，偷了邻居唯一的一只鸡，也是第一次偷穷人的东西。
3 一直露宿街头，不料捡了四文钱。扩写3 <<孔乙己>>第11段写到孔乙己 “原来他便用这手走来的”，请根据合理想象，想象孔乙己最后一次到酒店来之前发生了什么事 ，并自拟题目，写一篇文章，600字以上。
续写1〈〈孔乙己在2003年〉〉 2〈〈孔乙己后传〉〉1 孔乙己做了 门卫——开除
主要事件：晚上偷偷去喝酒，公司进了贼；
辅助事件：“我”去看望他：“有朋自远方来，不亦乐乎？”
见到时髦女郎：“非礼莫视。”……
悲剧孔乙己做了酒店老板——生意出奇地好
1酒店名为“怀旧经典”
2 穿长衫
3 有钱有权有势者才可以进包房； 一般人在大堂；包房有服务员，大堂只有自助餐喜剧作业：选择其中一个题目作文，写在小 作 文 本 字上。（改写、扩写、续写、缩写均可）