长春版小学语文五年级上学期 第五单元 达标测试题A卷（含答案）

第五单元
达标检测卷
一、基础训练营。(37.5分)
1．用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)
剖(pōu　pāo)开　嫉(jí　jì)妒
吮(shǔn　yǔn)吸
血(xuè　xiě)统
2．用“\”划掉括号里错误的汉字。(6分)
难(道　到)　　　丝(毫　豪)
(骏　峻)马
疲(卷　倦)
咕(浓　哝)
恶(做　作)剧
3．选出字形完全正确的一组词语(　B　)(4分)
A．默默无闻　支支吾吾
不约而同
穿流不息
B．小心翼翼
轻而易举
万无一失
阳光明媚
C．水平如境
攻克难关
毫不畏惧
高耸入云
D．聚精会神
情不自尽
规规矩矩
倾盆大雨
4．给句中加点的词语写近义词。(8分)
(1)尼尔斯只得老老实实地坐着不动。(　　　　　　)
(2)马丁猛烈地扑动翅膀，一下子冲到高空。(　　　　　　)
(3)所有的野鹅都尊敬地望着她。(　　　　　　)
(4)突然，他听到一阵喧闹的叫声和溅水声。(　　　　　　)
5．句子练习。(8分)
(1)改为陈述句：难道旅行才开始，就向困
难投降了吗？
__________________________________________________
(2)改为“被”字句：疲劳和干渴，把他们折磨得有气无力。
__________________________________________________
(3)马丁和尼尔斯之间的不离不弃让我们感动。
改为反问句：_____________________________________________改为感叹句：____________________________________________
6．加标点。(7.5分)
(1)他把鱼在尼尔斯前面一放
说
在家里
我跟你并不是朋
友
但是你在我遭到困难的时候帮助了我
因此我要谢谢你
(2)
小心了
不要多嘴说你是人
马丁对尼尔斯低声说
接着恭恭敬敬地向前走去
招呼那群野鹅
二、综合展示厅(11分)
7．排列句子，在括号里填序号。(6分)
(　　)有一天，尼尔斯被小精灵变成了拇指一般大小。
(　　)而马丁虽然很疲倦了，仍然坚持飞翔。
(　　)尼尔斯起初非常害怕，后来逐渐克服了恐惧心理。
(　　)尼尔斯和马丁在历险中相互帮助，相濡以沫。最后，他们回到了家里。
(　　)一个小村庄里，有个男孩儿叫尼尔斯。
(　　)家鹅马丁带着他飞到天空去旅行。
8．连线。(5分)
《白雪公主》
安徒生
《卖火柴的小女孩》
格林兄弟
《快乐王子》
郑渊洁
《长袜子皮皮》
阿斯特丽德 林格伦
《皮皮鲁和鲁西西》
王尔德
三、课本直通车(9分)
9．读了《尼尔斯骑鹅旅行记》第二章的三节内容后，请给三个部分分别加上合适的小标题。(3分)
(1)
_________　(2)
_________
(3)
_________
10．填进三个主要角色，了解故事的内容。(3分)
这部童话写了变成小人的_________骑在家鹅_________的背上，跟着以_________为领袖的野鹅队伍，去拉伯兰旅行的故事。
11．角色评价：在括号里各填进一个四字词语，说明角色特点。(3分)
(1)(　
　)的“小人”
(2)(　
　)的会飞的家鹅
(3)(　
　)的野鹅领袖
四、阅读检阅台(17.5分)
告别大雁(节选)
尽管男孩子为了自己终于解脱了妖术蛊惑而兴高采烈，然而他不免为就此要同自己最心爱的伙伴分道扬镳而黯然神伤。他一屁股坐在沙滩上，双手捂紧了面孔。唉，再盯着他们看又有什么用呢？
可是过了半晌，他又听得扑扑的翅膀扇动声。原来领头雁阿卡大婶离开大拇指儿后心情非常沉重，她又忍不住飞回来一次，再来看个究竟。这时候男孩子一动不动地静坐着，她就敢飞得离他近一些。蓦地，那熟悉的身影使她豁然开朗，她终于看清楚并认准了他是谁。她便降落在紧靠着他身边的一个小岬上。
男孩子喜出望外地欢呼起来，他把老雁阿卡紧紧搂在怀里。别的大雁也都围了上来，在他身边挤来挤去，用嘴在他身上摩来擦去。他们叽叽呱呱鸣叫不停，似乎都在讲着他们的由衷祝贺。他也嘴不停地对他们说着话，感谢他们带着他作了一次奇妙的旅行。
可是大雁们骤然都异样地沉静下来，而且从他身边缩了回去。他们警觉起来了，似乎想说：“要小心哪，他不是那个大拇指儿啦，他是一个真正的人呀，他不了解我们，我们也不了解他呀。”
男孩子站起身来，走到领头雁阿卡面前。他爱抚着她，还轻轻地拍拍她。在这以后，他又依次抚摩和轻拍那些从最起初就同他在一起的老雁，像亚克西和卡克西啦，科尔美和奈利亚啦，还有库西和维茜。
然后，他就离开海岸往内陆走去，因为他深知鸟类的悲伤是维持不了多久的。他想趁他们还在为失去了他而伤心难过的时候赶快离开他们。
他踏上堤岸以后，又转过身去看那些朝着大海飞去的鸟群。所有鸟群都发出鸣叫，彼伏此起，呼应不绝。唯独有一群大雁悄然无声地朝前飞。男孩子站在那里目送他们远去。
那群大雁排列对称，队形整齐，他们飞翔得非常快，他们翅膀挥动得强健有力。男孩子脉脉含情地目送着他们远去，心里无限惆怅，似乎在盼望能够再一次变成一个名叫大拇指儿的小人儿，再跟随着雁群飞过陆地和海洋，遨游各地。
12．用“____”给带点的字选择正确的读音。(2.5分)
(1)
悄然无声(qiāo　qiǎo)
(2)
脉脉含情(mài　mò)
(3)
过了半晌(shǎng　xiǎng)
(4)
豁然开朗(huō　huò)
(5)
踏上堤岸(dī　tí)
13．根据自己的理解写出下面词语的意思。(4分)
分道扬镳：______________________________________________
黯然神伤：______________________________________________
14．理解，判断。(3分)
(1)短文中的大雁就是野鹅。(　　)
(2)短文选自《尼尔斯骑鹅旅行记》的结尾部分。(　　)
(3)故事结尾时尼尔斯没有能变成一个真正的人，还是一个小人(　　)
15．想一想：读了《尼尔斯骑鹅旅行记》后，你觉得人类怎么做才会让大雁不再仇视人？(4分
)
________________________________________________________
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16．作评论：写下你对《尼尔斯骑鹅旅行记》这部长篇童话的看法。(4分)
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五、习作百花园(25分)
17．按下面的提示编童话。
(1)
角色：蝴蝶花　蝴蝶　小蜜蜂
(2)
要求：写一个童话故事，在故事中表现出三个不同角色的不同特点。
参考答案：
第5单元达标检测卷
一、1.pōu√　jí√　shǔn√　xuè√
2.到　豪　峻　卷　浓　做
3．B
4．(1)规规矩矩　(2)剧烈　(3)恭敬　(4)吵闹
5．(1)旅行才开始，不能向困难投降。
(2)他们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
(3)马丁和尼尔斯之间的不离不弃怎么能不让我们感动呢？　马丁和尼尔斯之间的不离不弃让我们多么感动啊！
6．(1)，　：　“　，　，　，　。　”
(2)“　，　。　”　，　，　。
二、7.2　5　4　6　1　3
8．《白雪公主》安徒生
《卖火柴的小女孩》
格林兄弟
《快乐王子》
郑渊洁
《长袜子皮皮》
阿斯特丽德 林格伦
《皮皮鲁和鲁西西》
王尔德
三、9.(1)初次骑鹅　(2)倔强的马丁
(3)相濡以沫
10．尼尔斯　马丁　阿卡
11．(1)聪明机灵　(2)勇敢坚强　(3)经验丰富
四、12.(1)qiǎo　(2)mò　(3)shǎng　(4)huò
(5)dī
13．在这里比喻各走各的道路。　形容心神沮丧的样子。
14．(1)√　(2)√　(3)×
15．示例：人类应该做动物的朋友，不破坏动物生存的环境，不捕猎动物。做到这些，人与动物才能和谐相处，大雁也才能不再仇视人。
16．示例：我觉得这是一部很好的童话。故事情节生动有趣，很吸引人。而且，读了之后让人了解了相关的自然地理方面的知识，懂得了要与动物和谐相处。
五、17.略。