长春版小学语文五年级上学期 第六单元 达标测试题B卷（含答案）

第六单元
达标测试卷
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时间：90分钟　满分：100分
基础达标　我会做(39分)
一、汉字城堡(16分)
1．看拼音写词语。(10分)
kuí
huā　　ɡuānɡ
zé　　bà
ɡōnɡ　　bó
wù　　xuán
lǜ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
wǎn
liú
línɡ
lì
bà
xiū
kōnɡ
xū
nínɡ
shì
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
2．根据所给的读音填字组词。(6分)
zé　
选(　　)　
光(　　)　
(　　)任
wǎn
瓷(　　)
(　　)救
(　　)惜
zhuó
浑(　　)
(　　)食
(　　)越
shān
(　　)然泪下
(　　)风点火
(　　)(　　)来迟
二、词语花园(7分)
1．区别字组词。(4分)
泽（　　　）　
罢（　　　）　
那（　　　）
旋（　　　）
择（　　　）　　摆（　　　）　　挪（　　　）　　漩（　　　）
2．填上合适的词语(3分)
凝然的(　　　　)　飞快的(　　　　)　(　　　　)地挪移
斜斜的(　　　　)
拼命地(　　　　)
(　　　　)地跨过
三、句子广场(16分)
1．将下列句子所使用的修辞手法填在括号里。(5分)
(1)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(　　　　)
(2)我何曾留着像游丝样的痕迹呢？(　　　　　　)
(3)晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。(　　　　)
(4)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。(　　　　)
(5)在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。(　　　　)
2．把下列诗句补充完整。(3分)
(1)________________，何时复西归？
(2)日日________明日，万事成__________！
3．按要求完成句子练习。(8分)
(1)你认真读《匆匆》一课。(改为祈使句)
________________________________________________________
(2)同学拿他寻开心。(扩句，至少扩两处)
________________________________________________________
(3)妈妈难道不应该发脾气吗？(改为陈述句)
________________________________________________________
(4)每当我站在中国地图前，使我都会产生无尽的联想。(用修改符号修改病句)
综合训练　我能行(11分)
四、语言积累(4分)
把你知道的关于“时间”的名句写在下面。(课本上本单元的句子除外)
1．_______________________________________________________。
2．_______________________________________________________。
五、课本透视(4分)
1．《长歌行》选自《________________》，诗中的两句人们千古传诵的珍惜时间的名句是：
__________________________________。
2．《明日歌》的作者是______朝的________。
3．《匆匆》一文写出了作者对__________________的__________和__________，告诫人们要________________。
六、主题交流(3分)
你是怎样珍惜时间的？写出一个例子来和大家分享。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
读写应用　我来秀(50分)
七、课内阅读(12分)
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地(　　　　)了；我也茫茫然跟着(　　　　)。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从(　　　　)的双眼前过去。我(　　　　)他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便(　　　　)地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面(　　　　)，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1．按原文填空。(6分)
2．上面这段话出自课文《____________》，作者是__________。(2分)
3．这段话是按________顺序来写的，告诉我们：________________
________________________________________________。(2分)
4．读完这段话，你有哪些收获？(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________
八、课外阅读(18分)
____________________
一天，我正在超级市场玩具部忙着。大厅里人来人往，熙熙攘攘。这时，一位30多岁的母亲走了过来，身边跟着一个小男孩，模样像小学一二年级的学生。
“小姐，您能抽点时间听一听我的孩子想说的话吗？”她神情严肃地请求道。我立即迎上去，蹲下来问小男孩有什么事。只见他的小嘴巴紧闭着，两眼盯着自己的鞋子。一双小手微微发抖，拿着当时深受儿童欢迎的机器人玩具。
“快点说！小姐没有那闲工夫等你。”母亲疾言厉色地命令道。
突然间，气氛变(　　　)紧张。母亲不停(　　　)掉眼泪，小男孩哭了起来。我顿时预感到，可能有什么要紧事，自己必须耐心(　　　)听小男孩说出他要说的话。它或许与母子俩有着切身(
)利害关系，甚至会影响小男孩今后(
)成长。
过了几分钟，小男孩好不容易结结巴巴地挤出一句话——“小……姐，我没……没想……拿，对……不……不……起。”他边说边伸开手，机器人玩具在被揉摸得皱皱巴巴的包装盒里露了出来。
听完小男孩的话，母亲轻轻地叹了一口气。随即要我把玩具部的负责人请来，她得把事情讲清楚。
她的行为很使我感动，体会到父母对孩子的一片爱心，理解到教育子女的不易。我动情地说：“夫人，不必了，玩具钱我收下就行了，让这件事成为我们三个人的秘密吧！孩子既然明白错了，也就够了。”听了我的话，她赶紧付了玩具钱，并在离去前不停地向我鞠躬致歉。
从此，这个秘密永远藏在我心里，成为美好的回忆。而那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影，至今令我难以忘怀。
1．请给这篇文章选一个合适的题目(　　)(2分)
A．感动　　　　　　B．秘密　　　　　　
C．机器人玩具　　　　　　D．鞠躬
2．请在文中的括号里加上“的”“地”“得”。(5分)
3．文章第五段中的省略号的作用是(　　　)(2分)
A．表示引文的省略　　　　B．表示列举的省略
C．表示说话断断续续
D．表示语意未尽
4．文中画横线句子中的“它”指的是(　　)(2分)
A．机器人玩具　　　　　B．小男孩　　　　　
C．母亲　　　　　D．小男孩要说的话
5．在文中找出描写母亲语气、情绪变化的词语或句子，在下面画“
”。(至少两处)(2分)
6．作者通过对一位母亲__________、__________、__________的描写，突出了其__________的形象特征。请展开想象，写写文中“母亲轻轻地叹了一口气”当时内心的活动：________________________________________________________________________________________________________________________________。(前4个空各0.5分，最后一个空1分)
7．结尾处“那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影，至今令我难以忘怀。”“我”难以忘怀的原因是什么？(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
九、我写我心(20分)
生活中，我们每时每刻都感受着人间真情，并常常为之感动。请你以“________，谢谢你”为题，写一篇记叙文。
要求：1.将题目补充完整。2.内容要具体，表达出真情实感。3.书写要工整。
第六单元　达标测试卷
一、1.葵花　光泽　罢工　薄雾　旋律　挽留　伶俐　罢休
空虚　凝视
2．择　泽　责　碗　挽　惋　浊　啄　卓　潸　煽　姗　姗
二、1.
光泽
罢工
那么
旋转
选择　
摆动　
挪移　
漩涡
2．双眼　火车　轻轻(悄悄)　太阳　追赶　急匆匆
三、1.(1)排比　(2)反问、比喻　(3)对偶　(4)比喻　(5)设问
2．(1)百川东到海　(2)待　蹉跎
3．(1)请你认真读《匆匆》一课。　(2)示例：无聊的同学拿弱小的他寻开心。　(3)妈妈应该发脾气。
(4)每当我站在中国地图前，
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我都会产生无尽的联想。
四、示例：1.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2．花有重开日，人无再少年。
五、1.汉乐府　少壮不努力，老大徒伤悲　2.明　文嘉
3．时光匆匆流逝　无奈　惋惜　珍惜时间
六、示例：每天早上上学和晚上放学回家的路上，我坐在公交车上默默背诵学过的古诗文。
七、1.挪移　旋转　凝然　觉察　伶伶俐俐　叹息
2．匆匆　朱自清
3．时间　时间在不知不觉中就过去了，要珍惜时间
4．示例：要珍惜时间，不浪费每一分，每一秒。
八、1.B　2.得　地　地　的　的　3.C　4.D
5．示例：疾言厉色　不停地掉眼泪
6．语言　神态　动作　正直　孩子终于认识到自己的错误了，希望他能以此为戒
7．那位母亲对孩子的教育是值得学习的。孩子犯了错误不要紧，关键要能及时认识自己的错误，并有勇气改掉。
九、思路点拨：1.这是一篇写人记事的文章，先想一想，确定生活中谁曾经给了自己帮助。2.回忆他(她)是怎样帮助自己的，将事情的经过写具体，注意对人物的语言、动作、神态等方面的描写。3.抒发自己的感激之情。　例文略。