长春版小学语文四年级上学期 第三单元 达标测试题B卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 长春版小学语文四年级上学期 第三单元 达标测试题B卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 15.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 长春版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2017-08-28 09:16:57 | ||
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文档简介
第三单元
达标测试卷
长大后我就成了你
INCLUDEPICTURE"时间表.tif"
时间：80分钟 满分：100分
基础达标 我会做(38分)
一、汉字城堡(19分)
kuà yuè
shuāi
jiāo
liè
huǒ
shén mì
yí
fù
fǎnɡ
fú
tǐnɡ
lì
xī wànɡ
jīnɡ
tiān
dònɡ dì
2．用“——”标出下列加点字的正确读音。(3分)
投降(xiánɡ jiànɡ)
容纳(nà nài)
朝霞(cháo zhāo)
模样(mó mú)
假装(jià jiǎ)
畸形(qí jī)
3．按要求填空。(6分)
(1)“挺胸”中的“挺”，用部首查字法应先查( )部，再查( )画。“挺”的意思有：A.硬而直。B.伸直或凸出(身体或身体的一部分)。C.勉强支撑。D.很。E.特出；杰出。“挺胸”中的“挺”意思是：( )。
(2)“敬慕”中的“敬”，用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )。“敬”的意思有：A.尊敬。B.恭敬。C.有礼貌地送上(饮食或物品)。“敬慕”中的“敬”意思是：( )。
二、词语广场(13分)
4．将下列成语补充完整。(5分)
百( )百( )
与( )不( )
兴高( )( )
一心( )( )
九( )二( )之力
5．根据句子的语境为“烈”字组词，再填入括号里。(5分)
(1)北风( )地吹着，路上的行人都步履匆匆。
(2)这是一场( )的战役，战士们无所畏惧，英勇杀敌。
(3)四川发生了( )的地震，造成了重大的人员伤亡。
(4)当教授的报告结束时，会场里响起了( )的掌声。
(5)为了人民利益( )牺牲的人，人民永远不会忘记他。
6．在括号里填上合适的词语。(3分)
( )的心灵
( )的阳光
( )的老师
( )的牙齿
( )的女儿
( )的教室
三、句子花园(6分)
7．她有金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。(缩句)
________________________________________________________
8．我撒谎说小时候摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。(改
为“把”字句)
________________________________________________________
9．长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是
自己。(用加点的词语写一句话)
________________________________________________________
综合训练 我能行(12分)
四、语言感悟(5分)
10．“这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。”这句话运用了________的修辞手法，把____________比作_________________。
11．__________是人类灵魂的工程师。
12．十年树木，__________________。
五、本透视(3分)
13．“难忘的八个字”指的是__________________________________。
14．《长大后我就成了你》中的“小鸟”指的是____________，“守巢”的“巢”指的是____________。
六、思想交流(4分)
15．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这两句诗可以看成是教师一生的真实写照。你还知道哪些可以用来赞美老师的诗句？试写出几句。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
读写应用 我来秀(50分)
七、课内阅读(12分)
随着年龄增长(chánɡ zhǎnɡ)，我发现自己越来越“____________”。我气恼，我____________——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说，我的模样令人厌恶(wù è)：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结(jié jiē)巴。
同学们问我：“你嘴巴怎么会变成这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会____________我。
16．用“\”划去括号里不正确的读音。(3分)
17．选择恰当的词语填在文段中的横线上。(3分)
喜欢 与众不同 愤恨
18．“我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。”(请用加点的关联词语造句)(1分)
________________________________________________________
19．文段中破折号的作用是( )(1分)
A．表示声音的延长 B．表示解释说明
C．表示意思的递进
20．请你用横线画出描写“我”的外貌的句子。用波浪线画出描写“我”心理的句子。从这些描写中，你读懂了“我”怎样的内心世界？你想对这样的“我”说些什么呢？(4分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
八、课外阅读(13分)
________________
一天下午，教思品课的林校长宣布：“明天早读，对四年级(1)班的同学进行思品考试。”
第二天一大早，林校长拿了把扫帚横放在教室门口，静静地等(侍 待)同学们的到来。
第一个到教室的是小梅。她(慢 漫)不经心地看了扫帚一眼，微笑着向校长问好，见校长沉(没 默)不语，便赶快拿着思品课本读起来。
“学习雷锋，好榜样……”小强哼着歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室，对门口的扫帚置之不理。他见校长脸色(严肃 严峻)，忙说了声“老师早”，就马上复习功课。
不一会儿，刘敏来了。他急匆(cōnɡ chōnɡ)匆地走进教室，被扫帚绊了一下，差点跌倒了。他低头一看，怒从心头起，刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的，猛地看到校长眉头紧皱，立刻把脚收回，赶紧问好，急忙复习功课，准备考试。
全班45名同学(继续 陆续)来了44名，教室里书声琅琅，而门口的扫帚(依然 居然)横着。
最后到的是张坤。他刚走进教室，看到横在教室门口的扫帚，连忙(检 捡)起来，拿到“卫生角”放好，然后认真地读起书来。校长看了他一眼，脸上露出笑容。
上课铃响了，教室里鸦雀无声。校长宣布：“思品考试结束(shù sù)，只有张坤一人得优秀。”他见大家疑惑不解，又说：“大家应该懂得，要养成良好的品质，必须从每一件小事做起。”这时同学们才恍然大悟：原来这是一场(特殊 特地)的思品考试。
21．在文前的横线上为短文加标题。(2分)
22．把括号里不恰当的读音、字词用“\”划去。(5分)
23．在文中依次找出描写校长神态变化的词。(2分)
_______________________________________________________
24．用波浪线画出文章的中心句。(2分)
25．读了这篇短文，你明白了什么道理？(2分)
______________________________________________________________________________________________________________
九、我写我心(25分)
26．生活中，除了家人，与你最亲近的，相处时间最长的就是你的老师和同学了。你和老师之间一定有许多让你感动，后悔或愧疚的事，选一两件写下来，表现你与老师之间的感情。
要求：题目自拟，内容具体，写出老师的品质和性格特点。
第三单元 达标测试卷
一、1．跨越 摔跤 烈火 神秘 一副 仿佛 挺立
希望 惊天动地
2．xiánɡ nà zhāo mú jiǎ jī
3．(1)扌 6 B (2)J jìnɡ A
二、4.依 顺 众 同 采 烈 一 意 牛 虎
5．(1)猛烈 (2)激烈 (3)强烈
(4)热烈 (5)壮烈
6．美好 灿烂 善良 洁白 乖巧 宽敞
三、7．她有头发和眼睛。
8．我撒谎说小时候摔了一跤，地上的碎玻璃把嘴巴割破了。
9．示例：奉献的快乐大于索取的快乐。
四、10．比喻 这八个字 一束温暖的阳光
11．教师 12.百年树人
五、13．我希望你是我女儿 14．学生 教室
六、15．落红不是无情物，化作春泥更护花。
桃李不言，下自成蹊。
七、16．chánɡ è jié
17．与众不同 愤恨 喜欢
18．一想到这个问题，他就愁眉不展。
19．B
20．一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。 除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
我知道文中的小女孩很苦恼，很痛苦，因自己的外貌感到十分自卑。 我想对小女孩说：“外表的美与丑并不重要，只要有一颗美好的心灵，你就是最美丽的。”
八、21．一场特殊的思品考试
22.侍 慢 没 严峻 chōnɡ 继续 居然 检 sù 特地
23．沉默不语 脸色严肃 眉头紧皱 露出笑容
24．大家应该懂得，要养成良好的品质，必须从每一件小事做起。 25.读了这篇短文，我明白了良好的品质是从小事中培养起来的，要做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
九、26．思路分析：1．这是一次写人的习作，要把人物最主要的特点介绍给大家，要写清楚，写具体。2．同时，要抓住典型事例，突出人物性格。人物的思想品质和性格特征是通过具体的事例体现出来的，所以，你要选择最能体现老师个性，给你印象最深，对你影响最大的事来写。3.人物的外貌、语言、动作及心理活动能反映人物的思想性格。因此，要留心观察人物在做事过程中的音容笑貌、举止动作，找出人物的与众不同之处。4.文章要有真情实感。用细腻、生动、具体的语言把自己内心的感动、感谢或敬佩等情感表达出来，使人物形象更加丰满。 例文略。
达标测试卷
长大后我就成了你
INCLUDEPICTURE"时间表.tif"
时间：80分钟 满分：100分
基础达标 我会做(38分)
一、汉字城堡(19分)
kuà yuè
shuāi
jiāo
liè
huǒ
shén mì
yí
fù
fǎnɡ
fú
tǐnɡ
lì
xī wànɡ
jīnɡ
tiān
dònɡ dì
2．用“——”标出下列加点字的正确读音。(3分)
投降(xiánɡ jiànɡ)
容纳(nà nài)
朝霞(cháo zhāo)
模样(mó mú)
假装(jià jiǎ)
畸形(qí jī)
3．按要求填空。(6分)
(1)“挺胸”中的“挺”，用部首查字法应先查( )部，再查( )画。“挺”的意思有：A.硬而直。B.伸直或凸出(身体或身体的一部分)。C.勉强支撑。D.很。E.特出；杰出。“挺胸”中的“挺”意思是：( )。
(2)“敬慕”中的“敬”，用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )。“敬”的意思有：A.尊敬。B.恭敬。C.有礼貌地送上(饮食或物品)。“敬慕”中的“敬”意思是：( )。
二、词语广场(13分)
4．将下列成语补充完整。(5分)
百( )百( )
与( )不( )
兴高( )( )
一心( )( )
九( )二( )之力
5．根据句子的语境为“烈”字组词，再填入括号里。(5分)
(1)北风( )地吹着，路上的行人都步履匆匆。
(2)这是一场( )的战役，战士们无所畏惧，英勇杀敌。
(3)四川发生了( )的地震，造成了重大的人员伤亡。
(4)当教授的报告结束时，会场里响起了( )的掌声。
(5)为了人民利益( )牺牲的人，人民永远不会忘记他。
6．在括号里填上合适的词语。(3分)
( )的心灵
( )的阳光
( )的老师
( )的牙齿
( )的女儿
( )的教室
三、句子花园(6分)
7．她有金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。(缩句)
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8．我撒谎说小时候摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。(改
为“把”字句)
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9．长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是
自己。(用加点的词语写一句话)
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综合训练 我能行(12分)
四、语言感悟(5分)
10．“这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。”这句话运用了________的修辞手法，把____________比作_________________。
11．__________是人类灵魂的工程师。
12．十年树木，__________________。
五、本透视(3分)
13．“难忘的八个字”指的是__________________________________。
14．《长大后我就成了你》中的“小鸟”指的是____________，“守巢”的“巢”指的是____________。
六、思想交流(4分)
15．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这两句诗可以看成是教师一生的真实写照。你还知道哪些可以用来赞美老师的诗句？试写出几句。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
读写应用 我来秀(50分)
七、课内阅读(12分)
随着年龄增长(chánɡ zhǎnɡ)，我发现自己越来越“____________”。我气恼，我____________——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说，我的模样令人厌恶(wù è)：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结(jié jiē)巴。
同学们问我：“你嘴巴怎么会变成这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会____________我。
16．用“\”划去括号里不正确的读音。(3分)
17．选择恰当的词语填在文段中的横线上。(3分)
喜欢 与众不同 愤恨
18．“我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。”(请用加点的关联词语造句)(1分)
________________________________________________________
19．文段中破折号的作用是( )(1分)
A．表示声音的延长 B．表示解释说明
C．表示意思的递进
20．请你用横线画出描写“我”的外貌的句子。用波浪线画出描写“我”心理的句子。从这些描写中，你读懂了“我”怎样的内心世界？你想对这样的“我”说些什么呢？(4分)
_______________________________________________________
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八、课外阅读(13分)
________________
一天下午，教思品课的林校长宣布：“明天早读，对四年级(1)班的同学进行思品考试。”
第二天一大早，林校长拿了把扫帚横放在教室门口，静静地等(侍 待)同学们的到来。
第一个到教室的是小梅。她(慢 漫)不经心地看了扫帚一眼，微笑着向校长问好，见校长沉(没 默)不语，便赶快拿着思品课本读起来。
“学习雷锋，好榜样……”小强哼着歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室，对门口的扫帚置之不理。他见校长脸色(严肃 严峻)，忙说了声“老师早”，就马上复习功课。
不一会儿，刘敏来了。他急匆(cōnɡ chōnɡ)匆地走进教室，被扫帚绊了一下，差点跌倒了。他低头一看，怒从心头起，刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的，猛地看到校长眉头紧皱，立刻把脚收回，赶紧问好，急忙复习功课，准备考试。
全班45名同学(继续 陆续)来了44名，教室里书声琅琅，而门口的扫帚(依然 居然)横着。
最后到的是张坤。他刚走进教室，看到横在教室门口的扫帚，连忙(检 捡)起来，拿到“卫生角”放好，然后认真地读起书来。校长看了他一眼，脸上露出笑容。
上课铃响了，教室里鸦雀无声。校长宣布：“思品考试结束(shù sù)，只有张坤一人得优秀。”他见大家疑惑不解，又说：“大家应该懂得，要养成良好的品质，必须从每一件小事做起。”这时同学们才恍然大悟：原来这是一场(特殊 特地)的思品考试。
21．在文前的横线上为短文加标题。(2分)
22．把括号里不恰当的读音、字词用“\”划去。(5分)
23．在文中依次找出描写校长神态变化的词。(2分)
_______________________________________________________
24．用波浪线画出文章的中心句。(2分)
25．读了这篇短文，你明白了什么道理？(2分)
______________________________________________________________________________________________________________
九、我写我心(25分)
26．生活中，除了家人，与你最亲近的，相处时间最长的就是你的老师和同学了。你和老师之间一定有许多让你感动，后悔或愧疚的事，选一两件写下来，表现你与老师之间的感情。
要求：题目自拟，内容具体，写出老师的品质和性格特点。
第三单元 达标测试卷
一、1．跨越 摔跤 烈火 神秘 一副 仿佛 挺立
希望 惊天动地
2．xiánɡ nà zhāo mú jiǎ jī
3．(1)扌 6 B (2)J jìnɡ A
二、4.依 顺 众 同 采 烈 一 意 牛 虎
5．(1)猛烈 (2)激烈 (3)强烈
(4)热烈 (5)壮烈
6．美好 灿烂 善良 洁白 乖巧 宽敞
三、7．她有头发和眼睛。
8．我撒谎说小时候摔了一跤，地上的碎玻璃把嘴巴割破了。
9．示例：奉献的快乐大于索取的快乐。
四、10．比喻 这八个字 一束温暖的阳光
11．教师 12.百年树人
五、13．我希望你是我女儿 14．学生 教室
六、15．落红不是无情物，化作春泥更护花。
桃李不言，下自成蹊。
七、16．chánɡ è jié
17．与众不同 愤恨 喜欢
18．一想到这个问题，他就愁眉不展。
19．B
20．一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。 除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
我知道文中的小女孩很苦恼，很痛苦，因自己的外貌感到十分自卑。 我想对小女孩说：“外表的美与丑并不重要，只要有一颗美好的心灵，你就是最美丽的。”
八、21．一场特殊的思品考试
22.侍 慢 没 严峻 chōnɡ 继续 居然 检 sù 特地
23．沉默不语 脸色严肃 眉头紧皱 露出笑容
24．大家应该懂得，要养成良好的品质，必须从每一件小事做起。 25.读了这篇短文，我明白了良好的品质是从小事中培养起来的，要做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
九、26．思路分析：1．这是一次写人的习作，要把人物最主要的特点介绍给大家，要写清楚，写具体。2．同时，要抓住典型事例，突出人物性格。人物的思想品质和性格特征是通过具体的事例体现出来的，所以，你要选择最能体现老师个性，给你印象最深，对你影响最大的事来写。3.人物的外貌、语言、动作及心理活动能反映人物的思想性格。因此，要留心观察人物在做事过程中的音容笑貌、举止动作，找出人物的与众不同之处。4.文章要有真情实感。用细腻、生动、具体的语言把自己内心的感动、感谢或敬佩等情感表达出来，使人物形象更加丰满。 例文略。