长春版小学语文四年级上学期 第九、十单元 达标测试卷（含答案）

第九、十单元
达标测试卷
壮丽的山河
INCLUDEPICTURE
"../../../时间表.tif"
\
MERGEFORMAT
时间：80分钟　满分：100分
基础达标　我会做(38分)
一、汉字城堡(24分)
1．看拼音，写词语。(10分)
dǎ　
lāo　chǎn　chú　bǎnɡ　jià　xuān　bù　jiě　shì
má
què
pù　
bù
yáo
yuǎn
xī　wànɡ
huái　yí
2．下列字音、字形完全正确的一组是(　　)(2分)
A．亚洲(yǎ)　辩论　解答　结论
B．反复(fú)
的确
教授
斜搭
C．违背(wéi)
信奉
惊讶
胜利
D．当作(dānɡ)
容许
责倍
怀疑
3．选字填空。(6分)
(1)[脱　蜕]　(　　)变　(　　)发　(　　)产　蝉(　　)
(2)[妄　忘]
(　　)记
狂(　　)
(　　)想
(　　)怀
(3)[蜡　腊]
(　　)月
(　　)烛
(　　)肉
(　　)油
4．选择恰当的字填在括号里。(6分)
船(　　)稳了，他再叫人把两只船并排(　　)得紧紧的，用结实的木料(　　)个架子，(　　)在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子(　　)到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的另一头(　　)在两只大船之间的架子上。
二、词语广场(10分)
5．在括号里写出下列句中加点词语的反义词。(4分)
(1)可是笨重(　　　　)的铁牛陷在河底，有哪个大力士能把它们一只一只捞起来呢？
(2)没有人怀疑(　　　　)亚里士多德。
(3)他向学生宣布了实验的结果，同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开(　　　　)实验。
(4)你只有虚心(　　　　)接受别人的意见，才能改正自己的缺点。
6．在括号里填入恰当的关联词语。(6分)
(1)伽利略通过实验证明：两个不同重量的铁球同时从同一高处落下来，(　　　)一先一后着地，(　　　)同时着地。
(2)(　　　)这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的(　　　)会拖住落得快的。
(3)(　　　)人们怎样质疑、指责，(　　　)不能改变伽利略的想法。
三、句子花园(4分)
7．香炉峰在阳光的照耀下升腾起紫色云烟。(缩句)
_______________________________________________________
8．笨重的铁牛陷在河底，没有人能把它们一只一只捞起来。(改为反问句)
_______________________________________________________
综合训练　我能行(15分)
四、语言感悟(4分)
9．白日依山尽，________________。
10．飞流直下三千尺，____________________。其中“三千尺”用了__________的修辞手法，表现了瀑布的________________。
五、课本透视(8分)
11．李白，字_______，号__________，后人称他为_______，他的主要作品有《____________》《____________》《___________》等。
12.《捞铁牛》一文所写的事情发生在______(朝代)，出色的工程学家___________________________________利用_____________，把陷在河底淤泥里的铁牛捞了上来。
13．《两个铁球同时着地》这篇课文写的是一次科学实验，实验的原因是________对____________说的“_______________________”这句话产生了怀疑。这个实验是在____________公开进行的，实验的结果是__________的铁球和__________的铁球同时着地。这个实验同时还说明____________________________________。
六、思想交流(3分)
14．用自己的话说一说“欲穷千里目，更上一层楼”蕴含的深刻道理。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
读写应用　我来秀(47分)
七、课内阅读(10分)
消息很快传开了。到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者：(　　　　)古代的哲学家亚里士多德呢，(　　　　)这位年轻的数学教授伽利略？有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执不了啦。事实是无情的，会让他丢尽了脸！”
15．解释下列词语。(4分)
(1)胆大妄为：
(2)固执：___________________________________________________
16．请在下面的关联词语中选择最恰当的一组填写在文中的括号里。(2分)
虽然……但是……　是……还是……　
即使……也……　因为……所以……
17．用“
”画出文段中描写观看公开实验的人的语言的句子，说一说你从中读懂了什么？想到了什么？(4分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
八、课外阅读(12分)
处处留心皆学问
我们在生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累，当你遇到问题时，这些知识就能帮你解决问题。
一次自然课上，老师问：“鱼有哪些内脏？”我脱口而出：“鳔
(biào)、心、肠……”同桌半开玩笑地说：“张林，你是不是在上课前解剖(pōu)过鱼呀？要不怎么对它的内脏了如指掌？”我自豪地说：“处处留心皆学问！上个星期天，我看见奶奶在收拾鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个小问号似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。奶奶一边说，我一边用心记。谁知这‘留心’得来的‘学问’，竟然在这次自然课上用到了。”
“处处留心皆学问”这句话(　　　　)使我在学习上尝到了甜头，(　　　　)使我在生活中也有了收获。一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起，我们学校的花坛里也有几盆一串红，可全都是秋天开的！我把自己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我的头说：“小林，真谢谢你，我把映山红和一串红弄混了。”我心里喜滋滋的，更感到“处处留心皆学问”的妙处。
是啊，处处留心皆学问。(　　　　)留心生活，我们(　　　　)会感受到生活的丰富多彩，体会到学习的乐趣。
18．解释词语。(2分)
(1)脱口而出：_______________________________________________
(2)了如指掌：_______________________________________________
19．在短文中的括号里填上恰当的关联词语。(2分)
20．题目“处处留心皆学问”是什么意思？(3分)
_______________________________________________________
21．短文主要写了哪两件事？(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
22.
读了这篇短文，你受到了什么启发？(3分)
_______________________________________________________
九、我写我心(25分)
23．你平时一定做过不少小制作，比如折纸、剪纸、用橡皮泥捏动物或人物、用废旧物品(如易拉罐、药瓶等)做机器人或小娃娃等。请你任选一种自己做过的小制作，把所用的材料、制作过程写下来。题目自拟。
第九、十单元　达标测试卷
一、1.打捞　铲除　绑架　宣布　解释　麻雀　瀑布　遥远　
希望　怀疑　2.C
3．(1)蜕　脱　脱　蜕　(2)忘　妄　妄　忘　
(3)腊　蜡　腊　蜡
4．停　拴　搭　跨　潜　绑
二、5.(1)轻便　(2)相信　(3)秘密　(4)骄傲
6．(1)不是……而是……
(2)如果……就……　(3)无论……都……
三、7.香炉峰升腾起云烟。　8.笨重的铁牛陷在河底，难道有人能把它们一只一只捞起来吗？
四、9.黄河入海流　10.疑是银河落九天　夸张　落差大
五、11.太白　青莲居士　诗仙　静夜思　赠汪伦
望天门山
12．宋朝　怀丙　水的浮力　13.伽利略　亚里士多德　两个铁球，一个1磅重，一个10磅重，同时从同一高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍　比萨城的斜塔上　一个1磅重　1个10磅重　像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不全都是对的
六、14.站得高才能看得远。人生也是这样，只有不断攀登，不断进取，不断以更高的标准要求自己，才能取得越来越大的成就。
七、15.(1)毫无顾忌地胡作非为。
(2)(性情或态度)古板执着，不肯变通。
16．是……还是……
17．这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！　等会儿他就固执不了啦。事实是无情的，会让他丢尽了脸！　读懂了什么，想到了什么略。
八、18.(1)不加思索，随口说出。　(2)好像指着自己的手掌给人看一样，形容对情况非常清楚。
19．不仅　而且　只要　就　20.在生活中我们只要用心观察和学习，就会获得很多知识。
21．①“我”因为留心奶奶收拾鱼，在自然课上回答出了老师提出的问题。②“我”因为留心观察学校花坛里的一串红，帮姐姐纠正了作文中的错误。
22．示例：只要在生活中做个有心人，学会观察，学会动脑筋，我们就会获得很多知识，学会很多解决问题的方法。
九、23.思路分析：先确定小制作的名称，然后写清所用材料及制作过程，使文章有条理。注意重点要突出，适当运用细节描写，并加上自己的感受，使文章更精彩。　例文略。
绑　停　拴　潜　跨　搭
开放题