长春版小学语文六年级上学期 第六单元 达标测试题（含答案）

第6单元达标检测卷
一、基础训练营。(37分)
1．写同音字。(8分)
【jīn】
衣(
)　
(
)
(
)计较
不(
)
(
)
(
)有味
【mán】
(
)头
　(
)怨
隐(
)　
(
)不讲理
2．选字组词。(6分)
【猴　候　侯】
王(
)　时(
)　
(
)子
【沧　苍　仓】
(
)白
(
)洲
(
)促
【衷　衰　哀】
(
)情
(
)老
悲(
)
3．下列搭配不合适的一项是(
)(5分)
A．诸葛亮——鞠躬尽瘁　死而后已
B．辛弃疾——爱国忧民　壮志难酬
C．陆　游——好大喜功　淡漠世事
4．给加点字选择合适的解释。(8分)
(1)江晚正愁余(
)
A．我　　　　　B．剩下
(2)泪空流
(
)
A．白白的　　
B．没有了
(3)三顾频烦天下计(
)
A．看　　　
B．拜访
(4)出师未捷身先死(
)
A．胜利　　
B．迅速
5．补充诗词句。(10分)
(1)当年____________，____________戍梁州。
(2)青山遮不住，___________________。
(3)郁孤台下清江水，中间多少行人泪
。
(4)
_________________
，尘暗旧貂裘。
(5)西北望长安，___________________。
二、综合展示厅。(11分)
1．根据描述选一选。(6分)
A．杜甫　　　B．辛弃疾
C．陆游　　　D．苏轼
(1)他是豪放派词人代表，人称“词中之龙”，与苏轼并称为“苏辛”。(　
　)
(2)宋代爱国词人，有“小李白”之称，自言“六十年间万首诗”。(　
　)
(3)伟大的现实主义诗人，人称“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”，与李白并称为“李杜”。(　
　)
2．请写出积累的辛弃疾的另一首词。(5分)
____________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
三、课文直通车。(10分)
1．回顾课文填空。(6分)
(1)《诉衷情》这首词中表达词人“一事无成两鬓斑”的感伤之情的句子是______________________________。
(2)“比兴”是我国古代诗词常用的手法，如本单元的《菩萨蛮 书江西造口壁》一词就采用了这样的手法，其中“____________
”就是比喻，“_____________”就是联想。
(3)杜甫、陆游、辛弃疾三位古人都有着浓郁的_______________
。在他们的诗词中，既充满爱国情怀
，也显露_______________的愤慨。
2.在诗句后填写正确选项的字母。(4分)
A．首联　　　B．颔联
C．颈联　　　D．尾联
(1)映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。(　　
)
(2)出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。(　
　)
(3)丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
(　
　)
(4)三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。(　
　)
四、阅读检测台。(12分)
民族正气
①战火纷飞的宋朝末年，元兵入侵，宋王朝气数已尽。
②许多人都以“识时务者为俊杰”为由，“弃暗投明”，归附元朝。却有一人，一脸正气拒绝投降；却有一人，艰难困苦历尽折磨；却有一人，从容不迫走上刑场；却有一人，宁死不屈引颈就义！
③他，便是___________
。一首荡气回肠的___________，成就了中华民族的千古绝唱；一曲义薄云天的《正气歌》，使民族正气沛然于天地之间！
④我不禁要感叹，好一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，好一副铮铮铁骨，好一个视死如归、正气凛然的民族忠魂！
⑤你可知道，在你之后，有多少忠烈之士前仆后继，在“多难兴邦”的血泪史上留下英名？是那孤城喋血的蔡蒙吉，是那骁勇善战的袁崇焕，是那捐躯赴国难的刘光第……他们身上都流动着热血，他们体内都跳动着火热的心！一身民族正气，一脉相承，贯通古今！
⑥是坚守四行仓库奋勇杀敌的谢晋元，教会了我做人应“临大节而不辱，处危难而自若”；是弃笔从戎、济世救国的丘逢甲教会了我，要为“树捍卫国家民族之勋业”而努力学习；是壮志满怀、才高八斗的黄遵宪教会了我，要“抟扶摇羊角，直上九万里！”……跟那么多的先辈们“面对面”交流，怎能让我不感到激动，不感到骄傲？他们在我心中，已不是一个个普通人，而是我要学习的榜样，是我发愤图强的动力和源泉！
⑦轻轻地合上书本，任凭思绪在山水间徜徉。秀美壮丽的河山，养育了多少青史高歌的优秀儿女。他们的赤胆忠心感天动地！他们的民族正气将与日月齐辉！
(有改动)
1．联系上下文，在第③段中分别填写人名和诗名。(4分)
2．将下面句子换种说法，不改变句意。(2分)
跟那么多的先辈们“面对面”交流，怎能让我不感到激动，不感到骄傲？
_______________________________________________________
3．作者在文中做到了详略得当，列举了许多故事，最详细写的是__________的故事。(2分)
4．文中讲述了那么多人的事迹，他们有一个共同的特点，那就是____________________
。(4分)
五、习作百花园。(30分)
题目：诗人__________教我爱国
提示：一位位诗人以自己的诗句告诉我们，“祖国”是神圣的字眼，“爱国”是最真的感情。请结合自己平时积累的爱国诗人、爱国诗句，大胆畅想，假想诗人(如李白、杜甫、陆游)来到你身边，教会你爱国。
参考答案：
第6单元达标检测卷
一、1.襟　斤　斤
禁　津　津
馒　埋　瞒　蛮
2．侯　候　猴　苍　沧　仓　衷　衰　哀
3．C
4．(1)A
(2)A
(3)B
(4)A
5．(1)万里觅封侯　匹马
(2)毕竟东流去
(3)中间多少行人泪
(4)关河梦断何处
(5)可怜无数山
二、1.(1)B
(2)C
(3)A
2．清平乐 村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
三、1.(1)胡未灭，鬓先秋
(2)比　兴
(3)爱国之情　爱国情怀　壮志难酬
2．(1)B
(2)D
(3)A
(4)C
四、1.文天祥　《过零丁洋》
2．跟那么多的先辈们“面对面”交流，让我感到激动，感到骄傲。
3．文天祥
4．有着强烈的民族正气
五、例文略。