本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
外研版(三起)五年级英语下册教学案
Module 5 Unit 2 It’s too big for you
一、学习目标
1 )知识目标:
单词:hard
句型:It’s too big for you Try this one in white
2)能力目标;
能熟练的运用easy, heavy, hard, big, light, small等形容词描述物体的特征;能运用It’s too big for you.这类语句说明不同的意见; 掌握oa, oy, oo 的发音。
3) 情感态度目标;
培养学生浓厚的学习兴趣,乐于模仿,敢于开口,主动参与课堂实践活动,培养良好的协作精神。
二、预习学案
he(宾格)( ) she(宾格)( )it(宾格)( )
they(宾格)( ) we(宾格)( )
三、导学案
热身复习:记忆大比拼
he(宾格)( ) she(宾格)( )it(宾格)( )
they(宾格)( ) we(宾格)( )
自主学习:
A读课本P20.Part1翻译课文并找出不认识的单词以及不理解的句子,然后翻译下列句子
It’s too big for you ( )
Try this one in white ( )
It’s got a panda in it ( )
Have you got a small one ( )
B 有字典查出P21 part3的单词及音标,写出下列组合的发音
Oa / / oy / / oo / / oo / /
合作交流:
1.小组内讨论自学过程中遇到的问题,互相交流学习,将正确答案写在随堂笔记本上
2.讨论音标,并讨论用什么样的口型读更准确。
四、课堂检测
A.根据书包进行的一段对话请同学们补充完整,相信自己,加油
A: Good afternoon, can I help you
B: ( ) ( )! I want a ( ).
A: What ( ) do you want
B: I like red.
A: This ( ) is very nice, Do you like it
B: I think it’s too big for me, Do you have a ( ) one
A: ( ) ( ) this one.
B: That’s ( ).I’ll take it.
B连词成句
1. Try, in, white, this, T-shirt ( )
2. Got, it’s, a, panda, it, on, ( )
3. Too, it’s, big, for, you ( )
五、课后作业
1.反复练习音标
2.听课文录音两遍,并读课文。
3.给父母介绍两种物品,用上句型It’s … for …。
六、板书设计
Module 5 Decisions Unit 2 It’s too big for you.
easy you
hard me
It’s … for ….
big him
small her
七、教后反思
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网