课件13张PPT。 1.特殊的考试第一课时谈话导入，揭示课题? 小朋友们都参加过考试吧!谁来说一说你们参加过的考试是什么样的? 考试的形式并不都一样。今天我们要去看一次特殊的考试。讨论交流，理解内容 当小熊、小猴、小狐狸看见果皮时，心里是怎么想的？又是怎么做的？小白兔看见后是怎么想的？又是怎么做的？请你用“ ”画出来。 面对同一块果皮，小熊、小猴和小狐狸都绕开走了，只有小白兔捡起来扔进了垃圾箱。同学们想像一下，小白兔心里会怎么想呢？ 是谁把果皮扔到了地上，要是谁不小心踩到会滑倒的。看到他们的行为，你想对他们说什么？ 小熊、小猴、小狐狸看见果皮怕弄脏自己，绕开了，而小白兔却把它捡起来，真正懂得关注周围的环境，用行动去维护了公共卫生，所以，她才当选了这个“小小卫生员”的主持人，我们也相信他一定能在动物电视台里主持好这个节目！你们说这是一场什么样的考试呀？ 这真是一场特殊的考试啊，没有考卷，也没有主考官在场的情况下用一块果皮考察应聘者的实际行动。这是一般人都想不到的考试啊！概括总结，明确中心 真正的主持人不仅要注重自己的外表美，更重要的是要有爱护环境、保护环境的意识即心灵美。小白兔不仅自己讲卫生，还能关注周围的环境，维护公共卫生，它用自己的实际行动证明了自己是真正的“小小卫生员”，所以他成了这次特殊考试的胜利者。第二课时认字读文，检查复习殊 套 狐 鞋 捡 箱 宣 题shū tào hú xié jiǎn xiāng xuān tí多种方法，自主识字(1)熟字加偏旁类。特:“寺”字加“牛”,就是“特”字。
持:“寺”字加“扌”,就是“持”字。(2)熟字换偏旁类。块:“快”去掉“忄”,换成“土”,就是“块”字。
取:与“敢”比较记忆。自由拓展，扩词练习特:特长 特别 特务 奇特 特点
新:
等：
取:新鲜 新年 迎新 尝新 新来乍到等于 等待 等分 稍等 坐等时机取得 取舍 取长补短 取而代之再见课件12张PPT。 2.小马过河第一课时导入新课? 同学们在很小的时候就听到过许多童话故事，谁知道？和同学们说一说你知道的童话故事。今天我们学习一篇童话故事，同学们一定会觉得很有趣——小马过河初读课文，整体感知匹 哗 难 浅 没 死pǐ huā nán qiǎn mò sǐshēn tàn shuǎi zǐ shùn lì深 叹 甩 仔 顺 利 指导书写，分析字形带挡拦亲第二课时复习导入课文主要讲了一件什么事？ 课文讲的是一匹小马在妈妈的鼓励下，亲自尝试顺利过河的故事。深入理解 读第一自然段，说说老马和小马住的地方。马棚 小马驮着麦子到磨坊去，遇到了什么困难？它是怎么想的？怎么做的？ 一条小河挡住了小马的去路。他想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她，那多好啊！然后他问了老牛。小马的妈妈是怎么说的？妈妈的话是什么意思？你从它的话中懂得了什么？ 妈妈说：孩子，光听别人说，不能了解河水究竟有多深。你去试一试，就会明白了。妈妈是在鼓励小马亲自去尝试。 懂得了无论做什么事，都不能只听别人说，要亲自尝试才能知道事情的真实情形。 小马是怎么过河的？过了河它有怎
样的感受？ 小马自己试着过了河才知道的小河小马既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。总结全文，明白道理 课文通过小马在妈妈的鼓励下，顺利过河的故事，告诉我们：做什么事都要动脑筋，要去试一试才行。再见
