Lesson
2
What
is
it
教案
课时2
一
、教学目标：
1.理解英语中询问日常物品和动物的表述方法，运用句型：
What
is
it
It’s
a
cat.
It’s
an
eraser.
2.正确拼写sun,
umbrella,
plane,
light,
moon,
hat,
eraser。
3.理解单词hat,
eraser的意思。
二、教学重点：
1.能熟练地掌握单词sun,
umbrella,
plane,
light,
moon,
hat,
eraser。
2.能熟练地掌握单词hat,
eraser。
3.能熟练运用句型：What
is
it 并且根据不同的情景回答It’s
a
/
an
…
.
三、课前准备：
1.图片、声音、课件，以及本课时的单词卡准备。
2.相关媒体的播放设备，如录音机、投影仪、幻灯片等。
四、教学过程：
Step
1
Warm
up—Greeting
T:
Good
morning/
afternoon,
class.
Ss:
Good
morning/
afternoon,
Miss….
Step
2
Presentation
出示单词卡片sun,
umbrella,
plane,
light,
moon,
hat,
eraser带读；教学生书写sun,
umbrella,
plane,
light,
moon,
hat,
eraser，个别检查和辅导。
出示图片卡片hat,
eraser，通过图片让学生理解单词的意思。
Step
3
Practice
教师根据课本内容和日常生活实例，带领学生学习句型What
is
it
It’s
a
/
an
…
.可通过“你问我答”和“我问你答”的游戏形式来展开教学，使学生在轻松的氛围中理解和运用句型。
T:
What
is
it
Ss:
It’s
a
cat.
T:
No.
It’s
a
hat.
Ss:
What
is
it
T:
It’s
a
dog.
Ss:
No.
It’s
a
bag.
T:
What
is
it
Ss:
It’s
a
fish.
T:
No.
It’s
an
eraser.
Step
4
Consolidation
1.创设情景，自由会话.
2.和同桌造句并按照老师的指示相互问答。
五、家庭作业:
1.抄写新单词三遍。
2.和好朋友讨论今天所学的内容。
3.和家长互动练习新单词和新句型。Lesson
2
What
is
it
教案
课时1
教学目标：
1、能听懂、会说、会读、会写句子What
is
it 并且根据不同的情景回答It’s
a
/
an
…
.
2、能听懂、会说、会读、会写以下单词：sun,
umbrella,
plane,
light,
moon,
hat,
eraser。
3、能明白各单词所对应的中文含义。
二、教学重点及难点：
重点：正确理解sun,
umbrella,
plane,
light,
moon,
hat,
eraser的中文含义。
难点：掌握句型：
What
is
it
It’s
a
cat.
It’s
an
eraser.
教学准备：
挂图，卡片，录音机
四、教学过程：
Step
1
Warm
up
1.
Greeting
T:
Good
morning,
class.
Ss:
Good
morning,
Miss
Lu.
T:
Can
you
talk
about
things
and
animals
with
you
friends
in
English
Ss:
No,
we
can’t.
T:
OK,
let’s
learn
the
new
sentences.
教师用Can
you
talk
about
things
and
animals
with
you
friends
in
English 和学生开启课堂。
2.
Words
and
Expressions——sun,
umbrella,
plane,
light,
moon,
hat,
eraser
Step
2
Presentation
教授句型：
What
is
it
It’s
a
cat.
It’s
an
eraser.
教师使用What
is
it 询问学生日常生活、学习中的物品和动物，着重讲解a和an的区别，以及在什么情况下使用a和an，和学生一起操练句型。
T:
What
is
it
Ss:
It’s
a
cat.
T:
No.
It’s
a
hat.
Ss:
What
is
it
T:
It’s
a
dog.
Ss:
No.
It’s
a
bag.
T:
What
is
it
Ss:
It’s
a
fish.
T:
No.
It’s
an
eraser.
当学生熟练运用这个句子的时候，教师根据日常生活，设置不同情境，让学生相互练习问答。
S1:
What
is
it
S2:
It’s
a
…
.
S3:
What
is
it
S4:
It’s
an
…
.
Step
3
Learn
the
new
letters
T:
I
have
seven
good
friends.
Can
you
read
them
教授重点单词sun,
umbrella,
plane,
light,
moon,
hat,
eraser。
Step
4
Homework
1.
Copy
the
three
letters
4
times
2.
Read
the
letters
to
the
classmates
