《2.1
我们怎样听见声音》同步练习
1．下列说法错误的是（
）
A．光在真空中的传播速度约为3×108m/s
B．人体的安全电压是不超过36V
C．声音的传播速度为340m/s
D．1标准大气压的值约为1.01×105Pa
2．关于声音，下列说法正确的是（
）
A.一切发声的物体都在振动
B.只要物体在振动，我们就能听到声音
C.只有超声波才能传递能量
D.声音在真空中的传播速度为3×108m/s
3．下列有关声音的说法中，正确的是
(
)
A．只要物体振动，就一定能听到声音
B．固体、液体、气体都能传播声音
C．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
D．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
4．关于声现象，下列说法正确的是（
）
A．声波和光一样能在真空中传播
B．声音在空气中的传播速度一定是340m/s
C．超声波在医学上能击碎结石是因为超声波具有能量
D．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音
5．我市进行防空演练时，那种尖锐刺耳的防空警报声是通过
传入耳朵的，这样尖锐刺耳的声音平时我们说它是一种
，但这次它却向大家传递着一种
。
6．目前，很多同学喜欢用手机上网，用耳机听音乐，若使用不当会对我们的身体造成伤害．眼睛长时间近距离靠近手机屏幕，使眼睛内的睫状肌、晶状体长期处于绷紧状态，容易患近视眼，人眼内的晶状体和角膜的共同作用相当于一个
镜，近视眼患者应配戴合适的
镜制成的眼镜；长期使用耳机听摇滚乐容易对耳朵造成伤害，我们能够听到声音是由于鼓膜的
产生的．
7．电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速
（选填“大”或“小”）．一次下雨时小李看到闪电后约5秒听到雷声，则小李距雷电产生的地方约为
米．
8．遇到大风天气，路旁架设的电线嗡嗡地响，这种声音是由于电线
而产生的.将要上钩的鱼儿，会被岸上的说话声吓跑，表明除了空气，
也能够传声.
9．如右图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会
，这一现象说明发声的物体在
，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递
。
10．（3分）阅读短文并回答下列问题：
会“拐弯”的声音
声音不但会“爬行”，而且会“拐弯”。
1923年，荷兰的一个火药库发生了大爆炸，据调查，在100千米的范围内，人们清楚地听到了爆炸声，在100千米到160千米的地区内，人们却什么没有听到，令人奇怪的是，在1300千米的地方的人们却又清楚地听到了爆炸声。
这真是件有趣而又奇怪的事！声音怎么会拐弯绕过中间地带呢？
原来声音有个“怪脾气”：它在温度均匀的空气里是笔直地走的；一旦碰到空气的温度有高有低时，它就尽挑温度低得地方走，于是声音就拐弯了。如果某个地区接近地面的温度变化得厉害，这儿高那儿低，那么声音拐到高空后又会往下，这样就会造成一些奇怪的现象。
请根据材料回答下列问题：
（1）烈日炎炎，在沙漠或戈壁滩上，即使相距不太远的人也难听清对方的大声喊叫，其中一个主要原因是声音在传播时向________拐弯。
（2）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，若枫桥到寒山寺的距离为1020m，客船里的乘客听到钟声至少是______s前僧人撞击钟面而传来的。
（3）自从无锡高速火车通行后，每天不同时刻都有火车经过离我们家或学校不太远的地方，你注意过吗？夜晚和早晨听到火车的汽笛声很清楚，一到白天就不太清楚了，有时甚至听不见，请根据上面的知识你分析造成这种现象的主要原因是什么？________________________________。
参考答案
1．C
【解析】
试题分析：光在真空中的传播速度最快，约为3×108m/s，所以选项A正确，不符合题意；人体的安全电压是不超过36V，否则通过人体的电流过大，对人体造成伤害，所以选项B正确，不符合题意；因为声速的大小与介质的种类和温度有关，15℃的空气中的传播速度是340m/s，所以C错误，符合题意；由托里拆利实验可知1标准大气压的值相当于760mmHg产生的压强，约为1.01×105Pa，所以D正确，不符合题意．
考点：
光速、声速、一标准大气压的大小、人体的安全电压。
2．A
【解析】
试题分析：声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，故选项A正确；人听到声音有三个阶段：声源的振动产生声音——空气等介质传播声音——鼓膜振动引起听觉，所以物体在振动，我们不一定能听到声音，故选项B不正确;可闻声、次声波、超声波都可以引起别的物体振动可以传递能量，故选项C不正确;声音传播需要介质，声音不能在真空中传播，故选项D不正确。
考点：
声现象
3．B
【解析】
试题分析：声音是由物体的振动产生的，要想听到声音要满足几个条件：一有声源，二有传播声音的介质，三声音的频率在20—20000Hz以内，四有健康的耳朵。一切固体、液体、气体都能传播声音，声音在固体、液体中比在空气中传播得快些，由于月球上没有空气，宇航员们在月球上不能直接用口语交谈，而要靠电磁波。故选B
考点：声音的产生和传播；人耳听到声音的条件
4．C
【解析】
试题分析：A．声音的传播需要介质，所以声波不能在真空中传播，不符合题意；B．声音在空气中传播速度与温度有关，所以声音在空气中的传播速度不一定是340m/s，不符合题意；C．声音能够传递能量，超声波在医学上能击碎结石是因为超声波具有能量，说法正确，符合题意；D．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在传播过程中处减弱噪音，不是在声源处减弱噪声。不符合题意；答案选C
考点：声音的传播速度；声音传播需要介质；声音传递能量和信息；减弱噪声的途径
5．空气；
噪声；信息
【解析】
试题分析：声音的传播需要介质，空气可以传声。听到的防空警报声是通过空气传入耳朵的，影响人们工作学习休息的声音都称为噪声。对噪声的感受因个人的感觉、习惯等而不同，因此噪声有时是一个主观的感受。防空警报声平时就是一种噪声，但在抗震减灾疏散活动中，它却向大家传递着一种求生信息．答案：空气
噪声
信息
考点：传声介质判断；噪声辨别；声音传递信息的应用。
6．凸透；凹透；振动．
【解析】
试题分析：人眼好比是一架照相机，晶状体和角膜的形状中间厚边缘薄，相当于一个凸透镜；若长时间不休息或眼睛过于疲劳，即长时间近距离靠近手机屏幕，使眼睛内的睫状肌、晶状体长期处于绷紧状态，容易使得像成在视网膜的前方，即患近视眼，利用凹透镜的发散作用可将像落在视网膜上，所以近视眼患者应配戴合适的凹透镜；声音是由物体振动产生的，我们能够听到声音是由于鼓膜的振动产生的．
考点：近视眼的成因与矫正办法，声音产生的条件。
7．大
1700
【解析】
试题分析：空气中的光速接近3×108m/s，空气中的声速为340
m/s，所以，电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声；一次下雨时小李看到闪电后约5秒听到雷声，则小李距雷电产生的地方约为s=vt=340
m/s×5s=1700m．
考点：空气中的光速比声速大；路程的计算
8．振动
液体（或水）
【解析】
试题分析：声音是由物体的振动产生的。遇到大风天气，路旁架设的电线嗡嗡地响，这种声音是由于电线振动而产生的；声音的传播需要介质，将要上钩的鱼儿，会被岸上的说话声吓跑，表明除了空气，液体（或水）也能够传声.
考点：声音的产生与传播
9．被弹开
振动
能量
【解析】
试题分析：（1）敲响音叉乙，声音通过空气传递给音叉甲，音叉甲振动发声，这种振动使乒乓球被弹开；（2）一切发声的物体都在振动；（3音叉乙的声音不但能传到音叉甲，而且能引起音叉甲的振动，说明声波可以传递能量．
考点：声音的产生
声音的传播
声音传递能量
10．（1）上（2）3（3）早晚地表温度低，声音向地表附近传播
【解析】
试题分析：由材料可知声音在温度均匀的空气里是笔直地走的；一旦碰到空气的温度有高有低时，它就尽挑温度低得地方走，烈日炎炎，在沙漠或戈壁滩上，靠近地面的空气温度高，离地面很高的空中温度较低，所以声音向上拐弯，所以即使相距不太远的人也难听清对方的大声喊叫；（2）因为声音在空气中的速度是340m/s，乘客距离声源1020m，所以声音传播到乘客的时间为t=，所以客船里的乘客听到钟声至少是3s前僧人撞击钟面而传来的；（3）由材料知道声音向温度低的地方拐弯，夜晚和早晨地表温度较低，声音沿地表传播，所以此时听到火车的汽笛声很清楚，一到白天，地表在阳光的照射下，温度开始上升，声音就向上拐弯，在地面不远处就不太清楚了，有时甚至听不见。
考点：声音的速度大小跟温度的关系；声音测量距离《2.1
我们怎样听见声音》同步练习
1．在不同的介质中，声音的传播速度差异很大。在一根很长的自来水管一端敲一下，另一端的人会听到三次敲击声，请判断传来的三次响声的介质按照先后依次是（
）
A.
铁管、水、空气
B.
水、空气、铁管
C.
空气、水、铁管
D.
水、铁管、空气
2．弹奏吉他时，琴弦振动发出美妙的乐音，用手掌按住琴弦就听不到琴音了，这是因为（
）
A.
琴弦发出的声音全被手吸收了
B.
琴弦发出的声音被手掌挡住无法听到
C.
琴弦被按住之后停止振动不再发出声音
D.
以上说法都不正确
3．实验中学有一个150m×80m大小的操场，广播室在操场两端架起两个音箱S1和S2（如图）高老师绕场一周试听了一番，两音箱发出的声音在甲、乙、丙、丁四处（他们分别是各边的中点）觉得有两处声音含混不清，则这两点处是（
）
A.
甲和乙
B．甲和丙
C．乙和丁
D．丁和丙
4．（1）如图1，木块的长度是
cm；
（2）如图2，弹簧测力计的分度值是
，物物体的重力为
N；
（3）如图3，用抽气机抽取钟罩内的空气的过程中，听到的电铃声将
．实验说明声音不能在
中传播．
5．电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速
（填“大”或“小”）；一块太空岩石撞击月球，天文学家可借助
（填“显微镜”或“望远镜”），观察到撞击时产生的明亮闪光．
6．期中测试考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的
产生的，是通过
传入考生的耳朵的。
7．如图所示小华将正在发声的音叉触及面颊，而不直接观察音叉是否振动的原因是
。当小华用手捂住正在发声的音叉后，小华
（填“能”、或“不能”）听到音叉发出的声音，这是因为
。
8．在温度为15℃时,声音在空气中的传播速度是
__m/s,如果看到闪电后,3秒钟才听到雷声,那么闪电处距人约
m。光在真空中的速度是
m/s，1962年5月，美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射向月球，大约2.6秒后收到了从月球反射回来的激光讯号，则地球到月球的距离是
m。
9．在喜庆的日子里，人们有时要敲锣打鼓，当鼓正在发声时，我们把小纸屑放在鼓面上，发现小纸屑会不停地跳动，说明鼓在发声时鼓面是__________的，鼓声是通过_______（填介质名称）传到人们耳朵中的。
10．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置，声呐发出的声波碰到的目标如果是静止的，回声音调不变；如果回声音调变高，说明目标向声呐靠近；如果回声音调变低，说明目标正远离声呐。
①如果停在海水中的潜艇A在发出声波信号10s后接收到经潜艇
B反射回来的信号，且信号频率不变；求A和B的距离是多少？（声波在海水中的传播速度为1500m/s）
②停在海水中的潜艇A继续监视潜艇B，突然接收到B反射回来的声波频率变低，且测出B的速度是20m/s，方向始终在A、B连线上，经1min后B与A的距离是多少？
月球上能否要用声呐技术测量物体间的距离？为什么？
参考答案
1．A
【解析】
试题分析：声音的传播速度与介质的种类和温度有关，声音在固体中传播的最快，在液体中传播的较快，在气体中传播的最慢。在一根很长的自来水管一端敲一下，另一端的人会听到三次敲击声，传来的三次响声的介质按照先后依次是铁管、水、空气。故选A
考点：声音的传播速度与介质的种类和温度有关
2．C
【解析】
试题分析：声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也就停止。弹奏吉他时，琴弦振动发出美妙的乐音，用手掌按住琴弦就听不到琴音了，这是因为琴弦被按住之后停止振动不再发出声音。故选C
考点：声音的产生
3．B
【解析】
试题分析：人耳能分辨出两个声音的最小时间间隔约为0.1s，声音在空气中传播的速度约为340m/s，故同一声音，到达某点的距离相差Δs=Δtv声=0.1s×340m/s=34m时，就会被人耳分辨出来，听起来含混不清。读题并观察图示可见，两个音箱S1和S2同时在不同地点放出相同声音，到达乙、丁两地的距离是相等的，相同声音同时到达乙、丁，听起来声音是清晰的；两个音箱S1和S2同时在不同地点放出相同声音，到达甲、丙两地的距离相差150m，时间间隔约为，人耳可以分辨出同一声音到达的时间不同，声音听起来含混不清。对照各选项，B符合题意，选填B。
考点：人耳对声音的分辨能力；公式应用。
4．（1）4.50．（2）0.2N；3.6．（3）变小，真空．
【解析】
试题分析：（1）刻度尺的最小分度值是1mm，物体的端点没有与刻度尺的零刻度线对齐，物体两端点所对应刻度尺的示数差就是物体的长度．
（2）最小分度值是相邻两刻度线示数大小；弄清最小分度值，由图可读出测力计示数，即物体的重力大小．
（3）声音的传播需要介质，根据声音传播的条件分析解答．
解：（1）由图知物体的长度是6.50cm﹣2.00cm=4.50cm．
（2）由图知3N刻度线与4N刻度线间有5个小格，则最小分度值为=0.2N，由图知物体重力为3.6N．
（3）用抽气机抽取钟罩内的空气的过程中，钟罩内的空气越来越稀薄，听到铃声变小，当中招内没有空气，即为真空时，听不到声音，说明声音不能在真空中传播．
故答案为：（1）4.50．（2）0.2N；3.6．（3）变小，真空．
【点评】最小分度值是测量仪器两相邻的刻度线间距表示的示数大小，对测量仪器读数时，要先分清最小分度值是多少．
5．大；望远镜
【解析】
试题分析：（1）光在真空中的传播速度是宇宙中最快的速度为3×108m/s；声音在空气中的传播速度为340m/s．
（2）望远镜是一种用于观察远距离物体的目视光学仪器，能把远距离之外的物体按一定倍率放大，使本来无法用肉眼看清或分辨的物体变清晰可辨．
解：光在真空中传播速度为
3×108m/s，光的传播速度远大于声音的传播速度；闪电和打雷总是同时发生的，但由于光在空气中的传播速度要远远大于声音的传播速度，所以我们总是先看见闪电后听到雷声．
地月间相距3.84×108m，要观察太空岩石撞击月球，天文学家必须借助望远镜
故答案为：大；望远镜．
【点评】本题考查光的传播速度和望远镜，属于基础题．
6．振动
空气
【解析】
试题分析：解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播。老师讲课的声音是由声带的振动产生的，它是通过空气传入我们耳中的；
考点：声音的产生与传播
7．音叉的振动较小，不易观察
不能
音叉停止振动
【解析】
试题分析：音叉的振动较小，不易观察，当用正在发声的音叉触及面颊时，可以感觉到有震动，说明声音是有物体的振动产生的；当小华用手捂住正在发声的音叉后，音叉的振动停止，发生也停止，所以小华不能听到音叉发出的声音。
考点：声音的产生
8．340
1020
3×108
3.9×108
【解析】
试题分析：声速与介质的种类和温度有关，在温度为15℃时,声音在空气中的传播速度是340m/s，如果看到闪电后,3秒钟才听到雷声,那么闪电处距人约s=vt=340m/s×3s=1020m。光在真空中的速度最大，是3×108
m/s，1962年5月，美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射向月球，大约2.6秒后收到了从月球反射回来的激光讯号，则地球到月球的距离是s=vt=（3×108m/s×2.6s）/2=3.9×108m。
考点：声速与光速及有关计算
9．振动
空气
【解析】
试题分析：声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，一切固体、液体和气体都可以作为传播声音的介质，通常情况下，我们听到的声音都是靠空气传播的。发声的鼓面上的小纸屑会不停地跳动，说明鼓在发声时鼓面是振动的，鼓声是通过空气传到人们耳朵中的。
考点：声音的产生与传播
10．①7500m
②8100m
③不能；
由于地球和月球之间是真空，因为真空不能传声，所以用声呐技术无法测量地球和月球之间的距离．
【解析】
试题分析：解：①∵υ=1500m/s
t=10s
根据
∴声波在水中传播的总距离为：
由于声波是反射回来的信号，所以两艘潜艇之间的距离
②∵停在海水中的潜艇A接收到潜艇B反射回来的声波频率变低，说明潜艇B远离潜艇A。
当
潜艇B行驶的路程为
∴现在两艘潜艇之间的距离
不能；
由于地球和月球之间是真空，因为真空不能传声，所以用声呐技术无法测量地球和月球之间的距离．
考点：声音的反射；速度公式综合应用；声音的传播条件。
