教科版小学语文五年级上册第六单元提升练习（含答案）

第六单元提升练习
一、读拼音,写词语。
piāo
fú(　　　　)　
chún
zhēn(　　　　)　
kǒu
shào(　　　　)
míng
mèi(　　　　)　
zhù
zi(　　　　)　
mǔ
dān(　　　　)
jiǎo
zhǐ(　　　　)　
chù
jiǎo(　　　　)　
fān
chuán(　　　　)
二、把下列词语补充完整,再恰当地填在句中的横线上。
(　　)(　　)生辉　欢(　　)雀(　　)
扑(　　)迷(　　)　前仰(　　)(　　)
浑(　　)一(　　)　柳(　　)花(　　)
生机(　　)(　　)　百花(　　)(　　)
1.阳春三月,(　　　　),(　　　　),大地复苏,银杏树越发(　　　　)。
2.侦探小说中(　　　　)的情节让我一头雾水,完全忘记了如何思考。
3.消息传来,大家立刻(　　　　)起来。
4.妈妈的笑话把我们逗得(　　　　)。
三、给下列句子加上合适的标点符号。
1.我们一个个光着小脚丫　蹲伏在河滩上
小心翼翼地把各自的小船移到水面上　开船啰　开船啰　于是　在一片欢呼雀跃声中　绿色的　船队　便满载着我们纯真的幻想　顺流而去
2.啊　鸭蛋　我跑过去拾了起来
四、按要求写句子。
1.故乡给过我不少童年的欢乐。　我一直对故乡怀有一种特殊的亲切之感。
(用关联词连成一句话)
2.我又遇见了在饭厅吃饭时见过的几个华侨青年。(缩句)
3.我思念故乡。(扩句,最少扩两处)
4.铁柱哭着说,鸭蛋是他先看见的,该由他拿回家交给妈妈。(改为第一人称直述句)
5.每当想起他,我就会沉浸在对过去童年的回忆中。(修改病句)
五、下列说法对的画“√”,错的画“×”。
1.
《故乡的芦苇》中,“我”的家乡在黄河口之外,东海之滨。(　　)
2.
“我”和铁柱一起发现了鸭蛋,我俩争执起来,最后鸭蛋被他夺去。(　　)
3.
《老家的萤火》中,母亲给“我”讲起“车胤盛萤照读”的故事。(　　)
4.
《回乡偶书》的作者是宋代的贺知章。
(　　)
5.在那星月交辉的夏季,“我”最喜欢带着妹妹到芦苇丛中抓纺织娘。(　　)
六、填空。
1.一片片,一簇簇,迎着轻风,摇曳着　　　　　　　　似的秀枝,远看犹如一朵朵　　　　　　,在地平线上飘拂着,给乡村平添几分　　　　　和　　　　　。
2.少小离家老大回,　　　　　　　　。
七、语文实践。
你的一个网友想了解你的家乡,你会怎样跟他介绍 把你要说的内容写下来。
八、阅读短文,完成练习。
1.课内阅读。
难忘的故乡(节选)
但儿时最令我喜欢的还是冬天。
冬天,妈妈叫我喂小鸡,我在覆盖积雪的院子里扫出一片空地来,将米撒下去。之后,就拎根小棍儿,站在一旁用心守着;不然的话,成群的山鸡便会从空中落下,一会儿就把米吃个精光。
冬天,我们在厚厚的、松软的雪地上打雪仗,堆雪人,摔跤,打滚儿;在光滑的、坚硬的冰面上打跐溜滑,翻筋斗,跑跳,追逐……谁管它零下20度,还是30度!
(1)“我”最喜欢冬天的原因是　　　　　　　　　　。
(2)选文中的后两个自然段分别写了什么
(3)读了选文,你有什么感受
2.课外阅读。
　　　　　　　
我永远也忘不了家乡那条小溪。
春天,细雨绵绵,小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了,羡慕不已,刚下水,看到一群鸭子朝这边游过来,吓得马上逃上了岸。
夏天,骄阳似火,小溪的水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去,旁若无人。一群大脑袋、小尾巴的蝌蚪也成群结队在浅水中自由自在地玩耍。有时,它们就成了我们的战利品。
繁忙的双抢节到了,许多小渠唱着歌儿,源源不断地来到我们的小溪中。小溪水变得更宽阔了,简直成了小河。这时,我们一群小伙伴迫不及待地跳入水中,像鱼儿一样穿梭往来,在水中练习狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。当然,也常招来大人们的责骂。可每一次,我们总是“虚心”接受,坚决不改。
秋天,溪水变得更加清澈了,在秋阳的照射下,泛着金光。树叶落在溪水上,鱼儿把它当做雨伞,蚂蚁把它当做小船,小虾把它当做玩具……
冬天,北风呼呼,溪面结了一层薄薄的冰,几个淘气的伙伴,把冰捞起来往嘴里送,“喀嚓!喀嚓!”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰间戳一个小洞洞,穿上绳子,拿在手上当玩具。
啊,美丽的小溪,你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐。我爱家乡的小溪。
(1)短文中间部分是按照　　　　顺序记叙的,体现这种顺序的词语是　　　　、　　　　、　　　　、　　　　。
(2)短文开头和结尾是　　　　　　的关系。
(3)从文中找出一个中心句用“　　”画出来。短文表达了作者　
　　　　　　　　　　的感情。
(4)给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
九、习作天地。
题目:我爱家乡的　　　　
要求:补全题目。按照一定的顺序,运用本单元学到的写作手法,写出景物的特点,表达自己的真情实感。不少于400字。
第六单元提升练习参考答案
一、飘拂　纯真　口哨　明媚　柱子　牡丹　脚趾　触角　帆船
二、熠熠　呼
跃　朔
离　后合　然
体　暗
明　勃勃
吐艳
1.百花吐艳　柳暗花明　生机勃勃
2.扑朔迷离　3.欢呼雀跃　4.前仰后合
三、1.,　,　。“　!　!”　,　,　“　”　,　……
2.“　,　!”　。
四、1.因为故乡给过我不少童年的欢乐,所以我一直对故乡怀有一种特殊的亲切之感。　2.我又遇见了华侨青年。　3.出门在外的我每时每刻都思念故乡。
4.铁柱哭着说:“鸭蛋是我先看见的,该由我拿回家交给妈妈。”　5.每当想起他,我就会沉浸在对童年的回忆中。
五、1.
×　2.
×　3.
√　4.
×　5.
×
六、1.修长的碧玉　绿色的轻云　恬静　飘逸
2.乡音无改鬓毛衰
七、提示:可以介绍家乡的特产、风土人情、交通状况、旅游景点等。
八、1.
(1)有许多有趣的游戏　(2)冬日喂小鸡,冬日玩游戏。　(3)感受到作者非常喜欢冬天,因为冬天的雪地是孩子们的乐园。　2.
(1)时间　春天　夏天
秋天　冬天　(2)前后照应　(3)我爱家乡的小溪。
对家乡小溪的热爱与赞美　(4)我爱家乡的小溪
九、略