2017年秋人教版七年级历史上册第四课早期国家的产生和发展

文档属性

名称 2017年秋人教版七年级历史上册第四课早期国家的产生和发展
格式 zip
文件大小 4.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2017-08-29 23:03:25

图片预览

文档简介

课件20张PPT。第二单元
4 早期国家的产生和发展 约公元前2070年,禹建立了夏朝,禹死后,他的儿子启继承了王位,“公天下”变成了“家天下”;夏朝之后我国历史上相继经历了商朝和周朝。一、夏朝的建立与“家天下” 阅读课文,找出夏、商、西周三个朝代的起止时间、都城、建立者和末代国王及导致灭亡的事件。约公元前2070年—约公元前1600年禹阳城桀商汤灭夏亳约公元前1600年—公元前1046年汤纣牧野之战镐京公元前1046年—公元前771年周武王周幽王“国人暴动”、犬戎族灭西周1.启是怎样继承禹的王位的?什么是“世袭制”“家天下”?子承
父位禅让制世袭制禅让制传贤王位世袭制传子思考探究国之初——— “天下为公” “天下为家” 大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,……是谓小康。
——《礼记·礼运》阅读下面材料,回答问题。 “天下”是指什么?“天下为公”“天下为家”的“公”“家”又各指什么?2. 读教材18-19页内容,思考:夏朝统治者为管理国家、维护统治,采取了哪些措施?为什么说夏朝的建立标志着中国早期国家的产生?结论:夏朝统治者为防止外族部落的进攻和内部人民反抗,建立了军队,制定了刑法,设置了监狱,这些机构和制度的设立,是作为一个国家所必备的。因此,夏朝的建立标志着我国早期国家的产生。禅让制
“_____天下”世袭制
“_____天下”夏朝产生,
国家建立二、商汤灭夏1.商汤灭夏
夏朝历经400多年,到末代国王桀统治时,后起的商部落在首领汤的领导下,推翻了夏朝,建立了商朝。是什么原因导致了夏桀的失败?汤又是怎样建立起商朝的呢?·桀的暴政招致了夏的灭亡。·商汤的讨伐推翻了夏朝,建立了商朝。 夏桀 2.盘庚迁殷 读下图,说说商朝为什么又称“殷朝”或“殷商”?
联系教材上的资料,说说盘庚迁都的原因是什么。 商朝的中心地区处于经常河水泛滥的大河流域,再加上战乱,所以商朝前期曾多次迁都,直到商王盘庚把都城迁到了殷才固定下来。 商代重要城市分布图三、武王伐纣1.下图是商纣王,他在位期间实施了哪些暴政?(1)设置监狱,制定酷刑。(2)对外征伐,耗费国力。(3)修筑豪华宫殿。(4)赋税繁重,施用酷刑。商朝灭亡。2.读图,讲故事。牧野之战四、西周的分封制1.读下图《周初分封诸侯国分布图》: 与商朝疆域相比,西周疆域有什么变化?西周是如何管理如此辽阔的国土的?分封制2.阅读教材内容,填写下表。巩固统治,扩大疆土周天子的宗亲和功臣定期向周王纳贡,服从周王调兵管理土地和人民的权力受封者可在自己的封地内进行再分封3.读下面《西周分封等级示意图》,说说该制度是如何实施的。天子诸侯卿大夫士森严的等级制度平民奴隶4.西周的分封制有什么影响?结论:分封制在西周前期对巩固统治起了积极作用,但它未能使西周长治久安。西周后期,随着诸侯国势力的增强,特别是到东周(春秋)时期,便出现了周王室衰微、诸侯争霸的局面,周朝统治渐趋瓦解。“国人暴动”《烽火戏诸侯》1.商汤和周武王重用贤人,联合周边小国和民众,抓住时机一举取胜。
2.商汤和周武王伐无道、除暴君深得人心。
3.夏桀、商纣暴虐的统治激起了平民和奴隶的不满与反抗。 纵观夏、商、西周的兴亡历史,哪些问题值得今天的我们思考?经验:统治者要勤政爱民,重用贤臣,并重视发展生产,勤俭节约。 板书设计约公元前2070年—约公元前1600年禹阳城桀商汤灭夏殷约公元前1600年—公元前1046年汤纣牧野之战镐京公元前1046年—公元前771年周武王周幽王“国人暴动” ,犬戎族灭西周夏、商、西周朝代兴亡更替知识简表巩固统治,扩大疆土周天子的宗亲和功臣定期向周王纳贡,服从周王调兵管理土地和人民的权力受封者可在自己的封地内进行再分封西周的分封制谢谢大家