鄂教版小学语文二年级上（2017版）第六单元提升练习（含答案）

第六单元提升练习
一、字词乐园。
1.读句子,看拼音,写字词。
2.给加点的字选择正确的读音,画“√”。
弹琴　阻拦
形状　石径
3.把部件连成一个字,再组词。
木　山　囗　火　王　忄
石　
不　
丁　
才　
圣　
求
(　　)　　　　　(　　)　　　　　(　　)　　　
(　　)　　　　　(　　)　　　　　(　　)　　　
4.写出下列词的近义词。
马上—(　　　)　简单—(　　　)
奇怪—(　　　)　可口—(　　　)
好听—(　　　)　尤其—(　　　)
二、句子乐园。
1.按原文填空。
(1)林中有一池(　　
　)的湖水,它亮得像面(
　),它绿得像块(　　
)。
(2)就说“仙桃石”吧,它好像从天上(　　　)下来的一个大桃子,(　　　　)在山顶的石盘上。
(3)黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“(　　　　)”“(　　　　　)”……那些叫不出名字的(　　　　)的岩石,正等着你去给它们起名字呢!
(4)一群小蚂蚁排成长长的队伍,(　　　　　)地奔走着。
2.仿写句子。
(1)风在花园里捉迷藏。(仿写拟人句)

(2)波纹一圈追着一圈,好像一张发光的大唱片,在林中草地上旋转。(仿写比喻句)

(3)假日里,我们常坐在湖边,手里捧着野果,一面吃着野果,一面听着这美妙的音乐。
(用加点词语写句子)

(4)每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成一只金光闪闪的雄鸡。(用加点词语写句子)

3.改写句子。
(1)这片落叶被我夹在语文书里。(改为“把”字句)

(2)蝉用它那精巧而尖利的嘴,把坚固平滑的树皮钻开了。(改成“被”字句)

三、课文回顾。
1.《观察日记》这篇课文通过　　　　的形式,将作者仔细观察到的　　　　的情况清楚明白地写了下来。
2.《湖》一文向我们介绍了　　　　　　
　,让我们深深地感
叹　　　　　
。
3.《黄山奇石》一文,作者向我们详细介绍了黄山的　
、　
　、
　
　　、　
　这四处景点。
4.这个单元我们学的古诗是唐代诗人　　　　　的《　　　　　　　》,表达作者对深秋枫林美景的热爱之情的诗句是“　
　
”。
四、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
(　　　)的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色(　　　　　),(　　)是那些怪石,有趣极了。
就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
1.按原文填空。
2.从文中找出下列词的近义词。
举世闻名—(　　　　)　特别—(　　　　)
3.模仿画横线的句子写一句话。
　　　　　　　　好像　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
4.(　　)和(　　)两个字用得生动准确,把“仙桃石”写“活”了。
(二)课外阅读。
花儿的闹市
夏天来了,在那向阳的山坡上,开满了好多好多的花!有蒲公英、野玫瑰、三色槿、牵牛花,还有好多叫不上名字的小花儿。它们在风的挑逗下,欢快地谈笑着。有的手拉手,显出亲昵的样子;有的紧贴耳朵,说着悄悄话;有的蹦跳着、嬉闹着。啊,这多像花儿的闹市。
看那蒲公英,头顶着闪光的铜盆,多像系绿裙去赶集的朝鲜族妈妈,那盆里装的什么呢 那野玫瑰花丛中的红果和绿果,多像交通岗上的信号灯,它们的交通警察是不是那挥臂的螳螂呢 那三色槿就像悬挂在商店门前的彩色气球。那气球为什么不飞呢 是绳索过紧吗 那牵牛花开着好多花儿,像喇叭,好像在播放动听的舞曲……
这绿色山谷里,是花儿的闹市啊,多么令人高兴!
1.用“　　”在文中画出作者把花当成人来写的句子。
2.文中运用了大量的比喻句,这样写的好处是(　　　　)。
A.形象　　B.准确　　C.生动
3.“闹市”的主要成员有
　
。
4.为什么说这是“花儿的闹市”
我是这样理解的:

五、写话。
你一定去过一些美丽的地方,挑一个你最喜欢的地方,用自己的话给大家介绍一下吧!
参考答案
一、1.(1)除　灯　团圆
(2)形怪状　捧　野
(3)困　寻　攻
2.qín√ 　lán√ 　zhuàng√ 　jìng√
3.杯　水杯　岩　岩石　团　团结
灯　灯火　球　足球　怪　奇怪
4.立刻　容易　奇特　美味　动听　特别
二、1.(1)圆圆　镜子　翡翠
(2)飞　落
(3)狮子抢球　仙女弹琴　奇形怪状
(4)急急忙忙
2.(1)柳树正在梳理她的长发。
(2)弯弯的月亮好像小船挂在夜空。
(3)小猴子一面朝人们挤眉弄眼,一面吃香蕉。
(4)每当我无聊时,我就会看看书。
3.(1)我把这片落叶夹在语文书里。
(2)坚固平滑的树皮被蝉用它那精巧而尖利的嘴钻开了。
三、1.日记　蚂蚁和蝉
2.一个美丽的湖　大自然的神奇、美好
3.“仙桃石”　“猴子观海”　“仙人指路”　“金鸡叫天都”
4.杜牧　山行　停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
四、(一)1.闻名中外　秀丽神奇　尤其
2.闻名中外　尤其
3.妹妹的声音　银铃一样清脆
4.飞　落
(二)1.它们在风的挑逗下,欢快地谈笑着。有的手拉手,显出亲昵的样子;有的紧贴耳朵,说着悄悄话;有的蹦跳着、嬉闹着。
2.AC
3.蒲公英、野玫瑰、三色槿、牵牛花
4.这里开满了好多好多的花。
五、提示:可以用学过的优美的四字词语或者比喻句、拟人句,使习作更生动。