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植物妈妈有办法
一、把偏旁和部首连起来,组成本课新字,再写下来。
纟
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火
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米
卩
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氵
艹
且
分
乍
央
去
圭
二、花落谁家(连线成词)。
植
带
铠
豌
豆
蹦
刺
甲
物
荚
跳
豆
三、按要求,完成句子练习。
1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。(用带点的关联词语造句)
_________________________________________________________________
2.蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。(仿写句子)
___________准备了________________,把它送给_______________。
四、课文整体梳理。
蒲公英妈妈给孩子们准备了__________,孩子们乘着________纷纷出发;苍
耳妈妈给孩子穿上______________,挂住_____________去田野、山洼;豌
豆妈妈把豆荚______________,“啪”的一声,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
五、想一想,说一说。
除了课文中告诉我们的,我还知道一些植物传播种子的方法:__________
___________________________________________________________。
参考答案
纷
炸
粗
却
洼
英
植——物
带——刺
铠——甲
豌——豆
豆——荚
蹦——跳
三、1.如果明天有时间,我就找你去玩。
2.亲爱的爸爸准备了生日蛋糕,把它送给幸福的我。
四、降落伞
风
带刺的铠甲
动物的皮毛
晒在太阳底下
五、示例:莲子靠水传播种子,凤仙花用自身的力量传播种子,柳絮用风传播。