鄂教版小学语文2017-2018学年三年上学期期末检测卷（有答案）

2017-2018学年上学期三年级期末检测卷
班级：
姓名：
满分：100分
考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
总分
得分
一、字词天地。(28分)
1.看拼音,写词语。(6分)
gù
shi(　　　)　　zhǔn
bèi(　　　)　　bìng
tòng(　　　)
tàn
jiū(　　　)　　jiàn
zhù(　　　)　　mào
mì(　　　)
2.辨字组词。(8分)
3.给多音字注音、组词。(4分)
4.照样子,写词语。(6分)
(1)例:气喘吁吁
　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)例:轻手轻脚
　　　　　　　　　　　　　　　　　
5.选词填空。(4分)
舒展　　伸展
(1)麦田一直(　　　)到远远的天边。
(2)奶奶心里非常高兴,脸上的皱纹也(　　　)了。
二、句子乐园。(16分)
1.读一读,用加点的词语写句子。(6分)
(1)即使闭上眼,你也会感受到美啊,美啊……

(2)他情不自禁地高声朗诵起来。

(3)雪被下,小麦苗正在做快乐的梦。

2.按要求写句子。(4分)
(1)山茶花的白,像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。(仿写比喻句)

(2)小青蛙伸出舌头把苍蝇抓住了。(改为“被”字句)

3.把下列诗句补充完整。(6分)
(1)采得百花成蜜后,　

(2)夕阳无限好,　
。
(3)　
,孤帆一片日边来。
(4)一年好景君须记,　
。
(5)　
,但闻人语响。
(6)微微风簇浪,　
。
三、课文回顾。(9分)
1.通过这一学期的学习,我们认识了　　　　的宋庆龄,　　　　的兰兰以及　　　　的齐白石。(3分)
2.《信任》这一故事告诉我们:
　　　　　　　　　　　　　
　
(2分)
3.从《一次著名的冲刺》一文中,我们感受到了:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
(2分)
4.读了《五彩池》一文后,我真想说:
　　　　　　　　　　　　　
　
　　　　　　　(2分)
四、阅读短文,完成练习。(22分)
(一)课内阅读。(10分)
煮书(节选)
爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧 他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他写起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”
1.根据意思写出相应的词语。(4分)
(1)因为有疑问而困惑不能理解。(　　　)
(2)心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。(　　　　)
2.用“　　”画出怎样“煮书”的句子。(3分)
3.用自己的话写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。(3分)
　　　　　　　　　　　　　　
(二)阅读加油站。(12分)
我不是最弱小的
夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托利亚,跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。
“看!这儿还有一朵野蔷薇呢!”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边,聊起天来。
突然,雷声大作,天上飘下几滴雨点,紧接着,下起了倾盆大雨。妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚,托利亚又把雨衣给了萨沙。
萨沙不解地问:“妈妈,您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢 ”
妈妈回答说:“我们应该保护比自己弱小的。”
萨沙又问:“这就是说,我是最弱小的了 ”
“要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。
萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上,问道:“妈妈,现在我还是最弱小的吗 ”
妈妈笑着说:“不,不,你能保护更弱小的,你是勇敢的孩子啦!”
1.照样子,写一写。(3分)
例:粉红色
　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.
“妈妈说:‘你是勇敢的孩子啦!’”为什么 (　　)(2分)
A.萨沙自尊心特别强,妈妈是故意哄他开心的。
B.
五岁的萨沙在雷雨中不害怕,他不怕淋雨。
C.
五岁的萨沙把雨衣盖在了娇嫩的蔷薇花上,保护了比自己更弱小的蔷薇花。
3.结合自己的生活经验思考:你认为哪些人算是勇敢的人 (7分)
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　
五、习作。(25分)
题目:　　　　,我想对你(您)说
要求:1.写一篇想象作文,想象要合理。
2.内容要具体,并按一定顺序写。
3.表达的感情要真实。
期末检测卷参考答案
一、1.故事　准备　病痛　探究　建筑　茂密
3.tiǎo
挑战　tiāo挑选　qiáng
坚强　jiàng倔强
4.(1)风尘仆仆　波光粼粼　生机勃勃
(2)不屈不挠　不知不觉　爬上爬下
5.(1)伸展　(2)舒展
二、1.(1)即使下再大的雨,同学们也会按时到校。
(2)看到满池的荷花,他情不自禁地说:“真美啊!”
(3)妈妈正在院子里浇花。
2.(1)平静的湖面像一面镜子。
(2)苍蝇被小青蛙伸出舌头抓住了。
3.(1)为谁辛苦为谁甜　(2)只是近黄昏
(3)两岸青山相对出　(4)正是橙黄橘绿时
(5)空山不见人　(6)散作满河星
三、1.诚实守信　坚忍乐观　热爱绘画
2.信任能创造一个美好的境界。
3.派特利坚持不懈的精神。　4.大自然真神奇呀!
四、(一)1.(1)疑惑不解　(2)得心应手　2.反复诵读品味,非把书读熟读透不可。　3.这句话告诉我们只有多读书,而且要读透,领会文章
的内容,就可以不断地积累好词佳句,不断地增长知识,只有这样,写文章说话才能得心应手。
(二)1.金黄色　米白色　墨绿色
2.C　3.示例:迎难而上的人,知错就改的人,具有舍己为人精神的人……
五、略