百花园五 课件

课件17张PPT。百花园五 一：观察上下两行字，说一说它们之间的对应关系。一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 百 千
壹 贰 叁 肆 伍 陆 柒 捌 玖 拾 佰 仟 大写数字的由来及用途 大写数字的使用始于明朝。朱元璋因为当时的一件重大贪污案“郭桓案”而发布法令，其中明确要求记账的数字必须由“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千”改为“壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰（陌）、仟（阡）”等复杂的汉字，用以增加涂改帐册的难度。其中“陌”和“阡”被改写成“佰、仟”，并一直使用到现在。写字有方品晶众森 二：学习“品”类汉字的书写方法 解析 品字形字又称“三叠字”，由三个相同的简单汉字叠加而成，形似“品”，故得名。如品、晶、森、众、磊、淼、犇等。写字有方 二：学习“品”类汉字的书写方法写字有方 二：学习“品”类汉字的书写方法写字有方 二：学习“品”类汉字的书写方法写字有方 二：学习“品”类汉字的书写方法填一填 读一读 三：学习常用词语的搭配知识洁白的[ ]
新鲜的[ ]
[ ]的歌声 这都是属于“形容词+名词”的搭配模式，词性上要明确，要结合具体语境和词语的限制范围，确定要填的词语。第二课时小池 （唐 白居易）
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。古诗积累 夏天，池塘里的莲花盛开了，有一些还变成了又大又香的莲篷，小鱼、小虾在水里欢快地游来游去。
一天，几个小孩儿撑着小船，偷偷地来到一大户人家的池塘里玩耍。这些孩子的撑船本领很高，船行得又轻又稳。几个水性特好的孩子小心翼翼地潜入水中捉鱼、抓虾、挖莲藕。他们的行动和说话的声音都很轻很轻，生伯惊动了池塘的主人。眼看小船快装古诗积累满了，这才小声地哼着曲儿，撑着小船回家去了。
孩子毕竟是孩子呀，尽管他们很聪明，却还是不知道掩盖自己小船划过的痕迹：那些漂浮在水面上的浮萍被小船荡开了，顺着小船走的方向，流下了一条长长的水路。古诗积累看图说话看图说话 看图的方法：
强调看图要仔细，先整体观察，再一幅一幅地观察，并根据图意展开想象，最后把一幅一幅的图意按顺序连起来形成一个完整的故事。再见