(共41张PPT)
2.郑成功
郑成功
民
族
英
雄
郑成功
收复台湾
建设台湾
岳飞
民
族
英
雄
文天祥
民
族
英
雄
在反抗外来民族的侵略、压迫的斗争中做出了杰出贡献人物，其中包括在反抗斗争中不畏强暴、不怕牺牲的人。
戚继光、郑成功、林则徐、邓世昌
民族英雄
民族的骄傲，民族的栋梁
抗击金兵——岳
飞
抗倭名将——戚继光
虎门销烟——林则徐
抗日英雄——杨靖宇
民族英雄
近代的民族英雄主要是指在鸦片战争、甲午中日战争、中法战争、抗击八国联军、中俄战争、抗日战争中作出重大牺牲的国家栋梁和民族精英。中华民族著名民族英雄有岳飞、文天祥、戚继光、史可法、郑成功、林则徐、邓世昌、节振国、王铭章、张自忠、等等。
抗击外国或其他民族入侵的英雄才叫“民族英雄”。他们是我们民族的骄傲，也是我们民族的栋梁。
民
族
英
雄
台湾自古是我国的领土，东汉称夷洲，隋时改称流求，明代又称北港、东蕃。元明设巡检司于澎湖，清康熙二十三年（1684年）置台湾府，隶属福建省。光绪十一年（1876年）建为台湾省。台湾一词最早见于官方文献的是明崇祯八年（1635年）何楷等人的奏疏中，从清初建府始一直沿用至今。
历史背景
！！！
台湾自古以来就是中国的领土
历史背景
荷兰侵略者在台湾的统治长达38年。在这38年中，他们真是丧尽天良，惨无人道。１６２２年，１７艘满载荷兰士兵的战舰在澎湖的马公岛登陆。侵略军一上岸，烧杀抢掠，无恶不作。他们将手无寸铁的居民赶到一个地方集中，然后架起大炮轰击，进行灭绝人性的大屠杀。台湾人民稍有反抗，他们就进行血腥镇压，对起义者残暴蹂躏（róu
lìn），严刑拷打，任意杀害，甚至施以“车裂”、“五马分尸”等残暴刑法，有时是整个部落地进行屠杀。这在当时，就连荷兰远征队统帅宋克本人也不得不承认：“我们在中国沿岸的掠夺行为，激起了全中国的愤怒和反抗，他们把我们看成是谋杀者、暴君、海盗。我们对付中国人的手段确实也太过刻薄和残酷了。
历史背景
“复台开台”第一人
民族英雄郑成功（1624－1662），福建南安人。初名森，字大木，父为郑芝龙。后明隆武帝赐姓朱，改名成功，字明俨，国内外都尊称他为“国姓爷”。由于时代与形势的要求，郑成功先是担负起反清复明的使命，后来又顺应历史潮流，率军驱逐荷兰侵略者，收复祖国领土台湾，这体现了当时中华各族人民的利益。郑成功是第一个收复台湾的民族英雄，是第一个打败西方殖民者的东方人。清康熙元年五月初八(1662年6月23日)病逝，仅39岁，子郑经继位。郑成功一生，抗清驱荷，以赶走荷兰殖民主义者、收复祖国领土台湾的业绩载入史册，海峡两岸均立像树碑纪念。
历史背景
残酷
奴役
驻军
兽肉
融洽
犁
镰
风帆蔽空
慷慨激昂
横行霸道
负隅顽抗
喜出望外
惊恐万状
载歌载舞
hèng
yú
zài
zài
kāng
qià
lián
yì
bì
学习生字词
驻军
兽肉
载歌载舞
融洽
犁
奴役
惊恐万状
残酷
慷慨激昂
横行霸道
负隅顽抗
喜出望外
风帆蔽空
镰
学习生字词
第一部分（1-3）
介绍了郑成功及其当时的台湾背景，写出了郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。
第二部分（4-6
）
写郑成功打败荷兰侵略者，胜利收复台湾的经过。
第三部分（7-8）
写郑成功收复台湾后，大力发展生产，兴办学校，建设台湾。
第四部分（9）
写人们永远不忘记民族英雄郑成功的伟大事业。
整体感知
课文结构
决心收复
民族英雄 胜利收复
纪念英雄
建设台湾
整体感知
明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
细读品味
郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”
细读品味
郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！
决心收复！
细读品味
渡海东征的这一天终于来到了。
细读品味
渡海东征的这一天终于来到了。
细读品味
这支前进中的庞大舰队，前后绵延十几公里，风帆蔽空，战旗招展。郑成功看到自己亲手训练的海军纪律严明，军容整肃，充满了必胜的信心。
细读品味
① 郑成功在厦门修造船只，聚集粮草，加紧操练海军。
②这支前进中庞大舰队，前后绵延十几里，风帆蔽空，战旗招展。郑成功看着自己亲手训练的海军纪律严明，军容整肃，充满了必胜的信心。
③英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰，使敌人的大炮失去了威力。
④
郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。
胜利收复！
细读品味
①郑成功在厦门修造船只，聚集粮草，加紧操练海军。
②这支前进中庞大舰队，前后绵延十几里，风帆蔽空，战旗招展。郑成功看着自己亲手训练的海军纪律严明，军容整肃，充满了必胜的信心。
③英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰，使敌人的大炮失去了威力。
④郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。
胜利收复！
细读品味
敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
细读品味
收
复
台
湾
收
复
台
湾
他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵
。
高山族的酋长也送来鹿皮和兽肉，要见郑成功。
街头巷尾鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。
细读品味
台湾同胞
喜出望外
慰劳
载歌载舞
欢庆胜利
细读品味
郑成功赠给他们绸布和烟草，表示谢意。
细读品味
建设台湾
大力发展生产
办起了学校
细读品味
大力发展生产
兴办学校
生活明显改善
高山族和汉族关系更融洽
细读品味
锄
镰
耙
民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，我们永远不会忘记。台湾永远属于中华民族，台湾终将回到祖国的怀抱。像李登辉、陈水扁这些民族的败类，想把台湾从祖国的怀抱中分裂出去，我们决不答应。
总结全文
1.查找资料，郑成功是怎样建设台湾的？
2.课外收集我国还有哪些民族英雄？
准备开展“民族英雄交流会”。
作业布置
2.郑成功
收复台湾 出征——战斗——欢迎
发展生产
建设台湾
兴办学校
板书设计
六年级上语文同步备课资料包（导学案）
苏教版
2.郑成功
【导学内容】
简介郑成功、学习生词、整体感知、重点研读、拓展训练、历史回眸
【学习目标】
1、正确、流利、有感情地朗读课文，简要复述课文。
2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。
3、了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
【重点难点】
1.
有感情地朗读课文，感悟课文内容。
2.
了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩。
【导学资料】
【简介郑成功】
民族英雄郑成功（1624－1662），福建南安人。初名森，字大木，父为郑芝龙。后明隆武帝赐姓朱，改名成功，字明俨，国内外都尊称他为“国姓爷”。由于时代与形势的要求，郑成功先是担负起反清复明的使命，后来又顺应历史潮流，率军驱逐荷兰侵略者，收复祖国领土台湾，这体现了当时中华各族人民的利益。郑成功是第一个收复台湾的民族英雄，是第一个打败西方殖民者的东方人。清康熙元年五月初八(1662年6月23日)病逝，仅39岁，子郑经继位。郑成功一生，抗清驱荷，以赶走荷兰殖民主义者、收复祖国领土台湾的业绩载入史册，海峡两岸均立像树碑纪念。
【何谓民族英雄】
民族英雄是指在反抗外来民族的侵略、压迫的斗争中做出了杰出贡献人物，其中包括在反抗斗争中不畏强暴、不怕牺牲的人。
近代的民族英雄主要是指在鸦片战争、甲午中日战争、中法战争、抗击八国联军、中俄战争、抗日战争中作出重大牺牲的国家栋梁和民族精英。中华民族著名民族英雄有岳飞、文天祥、戚继光、史可法、郑成功、林则徐、邓世昌、节振国、王铭章、张自忠等等。
抗击外国或其他民族入侵的英雄才叫“民族英雄”。他们是我们民族的骄傲，也是我们民族的栋梁。
【学习生字词】
拉犁
侵略
残酷
奴役
驻军
瞭望
企图
聚集
簇拥
融洽
篱笆
野兽
镰刀
徭役
隐蔽
载歌载舞
惊恐万状
战旗招展
军容整肃
绵延
风帆蔽空
慷慨激昂
横行霸道
【整体感知】
※思考问题：
1、思考《郑成功》一文向我们介绍了他的哪些事迹呢？课文哪些自然段分别写了这两件事情。
民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的事迹。
课文第4-6自然段写了郑成功收复台湾，
第7-8自然段写了郑成功建设台湾。
2、这一课主要写了什么？
课文主要
( http: / / www.21cnjy.com )记叙了明朝末年，民族英雄郑成功建设海军，打败荷兰侵略者，
收复台湾，大力发展生产，建设台湾的历史事件。
3、全文依循
顺序，围绕中心组织材料，歌颂郑成功的爱国热情和“民族英雄”的气节、品格。
事情发展的先后顺序
4、用四字词语或成语表现郑成功以及郑军官兵的特点。
郑成功：爱国爱民、大智大勇、精忠报国、指挥若定、治军有方
郑军官兵：英勇无畏、勇猛善战、机智勇敢、纪律严明、军容整肃
※
理清文章脉络。
第一部分（1-3），介绍了郑成功及其当时的台湾背景，写郑成功决心要收复台湾。
第二部分（4-6
），写郑成功打败荷兰侵略者，胜利收复台湾的经过。
第三部分（7-8），写郑成功收复台湾后，大力发展生产，兴办学校，建设台湾。
第四部分（9），写人们永远不忘记民族英雄郑成功的伟大事业。
【重点研读】
1、课文第1-3小节中，哪些词句写出了台湾人民对侵略者的痛恨？哪些词句写出了郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾？
（强占、残酷地奴役、恨透了）
（慷慨激昂、绝不允许）
2、课文第4-6小节中，郑成功是如何收复台湾的呢？他为什么能取得这场战斗的胜利呢？
a、准备工作充分：修造船只聚集粮草加紧操练
b、充满了必胜的信心：
庞大舰队，绵延几十里，风帆蔽日，战旗招展，纪律严明，军容整肃
c、官兵的勇猛善战：冒着驾着团团围住钩住敌舰跳了上去
3、胜利属于正义之师，侵略者的下场只能是失败。课文第五小节是如何描写侵略者的狼狈相和可耻下场的？
负隅顽抗、惊恐万状、乱作一团、举手投降
4、第6小节写郑成功的军队受到了台湾同胞的热烈欢迎，找出描写台湾同胞的喜悦心情词句。
喜出望外、送来慰劳品、街头巷尾鞭炮之声不绝、载歌载舞、欢庆胜利
5、课文第7-8小节，郑成功是怎样建设台湾的？
大力发展生产、兴办学校。
6、课文第9小节，想一想，人们为什么永远也不会忘记郑成功？
因为郑成功是第一个收复台湾的民族英雄，是第一个打败西方殖民者的东方人，他是我们民族的骄傲。郑成功收复台湾、建设台湾的丰功伟绩，永远留在人们心中。
【拓展训练】
目前，台湾还没有回到祖国的怀抱。联系现实，谈谈你对祖国统一的看法。
台湾永远属于中华民族，台湾终将回到祖国的怀抱。台湾回归祖国，是民心所向，大势所趋。像李登辉、陈水扁这些民族的败类，想把台湾从祖国的怀抱中分裂出去，我们决不答应。
2015年11月7日，两岸领导人在
( http: / / www.21cnjy.com )新加坡进行了历史性的会面，这是1949年以来两岸领导人的首次会面，为巩固和发展两岸关系揭开了崭新的一页。我们对祖国统一大业充满信心、充满期待。
【历史回眸】
郑成功对荷兰殖民主义者进行了坚决的斗争。他传令各港，并通告东西各国，不准到台湾与荷兰人通商，就这样封锁了两年，搞得荷兰殖民者狼狈不堪。
公元1661年（顺治十八年）正月，郑成功决定出兵收复台湾。二月，郑成功率领将士数万人，大小船只数百艘，从厦门出发，渡过台湾海峡，先后进攻荷军据地“赤庄城”和“热兰遮城”。荷兰殖民者凭借“坚船利炮”和堡垒进行顽抗，用一个词来说就是负隅顽抗。
在高山族人民的大力支持下，郑成功击败了荷兰殖民者派来的援兵，经过8个月的斗争，收复了“赤嵌城”，龟缩在“台湾城”的荷兰总督揆一在1662年1月28日（顺治十八年十二月初九日）缴械投降。六年级上语文同步备课资料包（同步练习）
苏教版
2.郑成功
一、读拼音，写词语。
lā
lí
qīn
( http: / / www.21cnjy.com )
lüè
cán
kù
nú
yì
zhù
jūn
liào
wànɡ
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
qǐ
tú
jù
jí
cù
yōnɡ
rónɡqià
lí
ba
yě
shòu
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
lián
dāo
yáo
yì
yǐn
bì
zài
ɡē
zài
wǔ
mián
yán
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
jīnɡ
kǒnɡ
wàn
zhuànɡ
zhàn
qí
zhāo
zhǎn
jūn
rónɡ
zhěnɡ
sù
（
）
（
）
（
）
fēnɡ
fān
bì
kōnɡ
kānɡ
kǎi
jī
ánɡ
hénɡxínɡ
bà
dào
（
）
（
）
（
）
参考答案：
拉犁
侵略
残酷
( http: / / www.21cnjy.com )
奴役
驻军
瞭望
企图
聚集
簇拥
融洽
篱笆
野兽
( http: / / www.21cnjy.com )
镰刀
徭役
隐蔽
载歌载舞
绵延
惊恐万状
战旗招展
军容整肃
风帆蔽空
慷慨激昂
横行霸道
二、据课文内容填空。
1.《郑成功》是一篇
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，记述了
，歌颂了
。
2.中国历史上的民族英雄有：
、
、
、
等等。
3.郑成功是中国明清之际的
、
。
是中国的第一大岛。
4.郑成功建设台湾的两件实事是：
、
。
5.“民族英雄郑成功
、
伟大功业，是我们永远也不会忘记的。”这句话在全文中起
作用。
参考答案：
1.历史故事，明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实郑成功的爱国热情和民族气节。
2.文天祥
、岳飞、郑成功、林则徐
、张自忠
、戚继光
霍去病
、郑和
3.军事家、民族英雄、台湾
4.发展生产，兴办教育。
5.收复台湾、建设台湾、总结全文、深化中心
三、按要求答题。
1.解释加点的字
载歌载舞：载：（
）
负隅顽抗：负：（
）
隅：（
）
2.大家都在援助灾区人民，我怎么能袖手旁观呢？（改成陈述句）
3.郑成功把荷兰侵略者赶出了台湾。（改成“被”字句）
4.我喝了一口古井里的水，真甜啊！（补写句子）
5.小草微微笑，请您走旁道。（写同样主题的广告语）
6.填关联词语：
因为……所以……
只要……就……
虽然……但是……
（1）（ ）台湾自古以来就是中国的领土，（
）我国政府绝不允许任何人分裂台湾。
（2）（
）“台独”分子千方百计搞分裂，（
）大多数同胞不会支持他们。
（3）（
）全国军民万众一心，统一祖国的大业（
）一定能实现。
参考答案：
1.
载歌载舞：载：又、且。
负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。
2.大家都在援助灾区人民，我不能袖手旁观。
3.改成“被”字句：荷兰侵略者被郑成功赶出了台湾。
4.补写句子：
我喝了一口古井里的水，真甜啊，甜到心坎里，浑身都充满了力量。
5.小草微微笑，劝君走正道。（写同样主题的广告语）
绿草茵茵，踏之何忍！
6.填关联词语：
（1）（因为）台湾自古以来就是中国的领土，（所以）我国政府绝不允许任何人分裂台湾。
（2）（虽然）“台独”分子千方百计搞分裂，（但是）大多数同胞不会支持他们。
（3）（只要）全国军民万众一心，统一祖国的大业（就）一定能实现。
四、阅读课文片段，完成练习。
荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们将敌舰团团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
1．用“
——
”给加点的字音选择正确的读音。
打中（zhòng
zhōng）
乘势（chéng
chèng）
2．按要求写词语。
短文中形容十分惊慌的成语：
、
。
短文中带有褒义的词语（1个）
短文中带有贬义的词语（1个）
3．这一段具体描写了
的情景。从中我们可以感受到郑军官兵的
。
4．请你运用比喻等修辞手法，生动的描写郑军作战的过程。
参考答案：
1．打中（zhòng
zhōng）
乘势（chéng
chèng）
2．
惊恐万分、乱作一团；英勇；负隅顽抗
3．郑军官兵勇猛作战、收复台湾
；机智勇敢和强烈的爱国热情。
4．郑军官兵跳上敌舰，敌人妄图负隅顽抗。郑军官兵将敌军统统围住。敌人如同一群丧家之犬，丑态百出。有的跪地求饶、哭爹喊娘；有的被吓得魂飞魄散，瑟瑟发抖；还有的闻风丧胆，企图逃出郑军的包围圈。最后，郑军官兵一拥而上，敌人最终一个个束手就擒。
