五年级上语文同步备课资料包（导学案）
苏教版
10.高尔基和他的儿子
【导学内容】
作家作品简介、学习生词、重点研读、拓展练习、范文赏读
【学习目标】
1、能正确、流利、有感地朗读课文，背诵课文。
2、创设"爱"的情境，切入语言品读，感受父爱子、子爱父的人间亲情。
3、通过阅读感悟课文，联系自己的生活实际，体会“给予”的内涵，并深刻领会“给予是一种快乐”，初步懂得人生快乐在于付出的道理。
【重点难点】
1、感受到父爱子、子爱父的
( http: / / www.21cnjy.com )人间亲情。理解高尔基信中最后两段话的意义。
2、“
‘给’，永远比‘拿’愉快 ”这句话告诉我们的深刻道理。初步懂得人生快乐在于付出的道理。
【导学资料】
【作家作品简介】
高尔基（1868—1936）
世界无产阶级的第一个伟大代表，社会主义、现
( http: / / www.21cnjy.com )实主义文学奠基人，前苏联政治活动家，苏联文学的创始人。他曾被授予列宁勋章，成为苏联共产党中央委员会成员。苏联全国庆祝他的60岁生日，许多单位以他命名。他的诞生地被改名为高尔基市。1936年6月18日高尔基因肺炎逝世。
高尔基生于木工家庭，早年丧父，寄居外祖父家。
( http: / / www.21cnjy.com )只上到小学三年级，8岁开始发表作品，早期作品多描写俄国沙皇统治下人民的痛苦和他们对美好生活的憧憬。以文艺作品抨击黑暗，宣传革命。曾主持《真理报》文艺栏。
著名作品《海燕之歌》、《母亲》等对国际工人运
( http: / / www.21cnjy.com )动和民族解放运动，对无产阶级文学都产生了积极的影响。高尔基在他的散文诗《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实，高尔基本人就是勇敢的“海燕”，他积极投身于无产阶级的革命斗争。他的代表作有《童年
》、《
在人间
》、《
我的大学》，长篇小说《母亲》等。他还为孩子们创作了《意大利童话》、《俄罗斯童话》等作品。
【学习生字词】
妻子
脸庞
姹紫嫣红
鲜花
愉快
探望
栽种
摇晃
欣赏
轻轻摇晃
【重点研读】
1、课文中讲述了关与伟大作家
( http: / / www.21cnjy.com )高尔基和他的10岁儿子只见几件生活小事。
（明确是两件生活小事：一是“栽花赏花”二是“写信教子”）
2、高尔基欣赏儿子种的花是心情怎样？
（明确：“心里说不出的高兴”，“说不出”极言高兴，不仅仅是高兴，还有对远方儿子深深的思念之情，他把“盛开的花朵”比作“儿子红扑扑的脸庞”，由此可见喜悦之情。）
2、“我的儿子在岛上留下了美好的东西------鲜花”一句中“美好的东西”指鲜花，破折号起解释说明的作用。
3、“要是你无论在什么时候，什么
( http: / / www.21cnjy.com )地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”一句中“美好的东西”指对人有益的、能给人带来快乐的东西。
4、“你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”一句是全文的点睛之笔。你对这句话是怎么理解的？
“给”，给予、奉献；“拿”，索取。高尔基希
( http: / / www.21cnjy.com )望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不在于索取，希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个“让所有的人都需要”的人，这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。
【拓展练习】
一、学完了本课你想到了高尔基的哪些名言？
1、书是人类进步的阶梯。
2、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。
3、我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
二、练笔
请你代高尔基的儿子给高尔基写一封回信。
题目：儿子给高尔基的回信。
提示：
1、儿子接到信以后，想到自己一点点的劳动会给留在小岛上的爸爸带来这么多的欢乐，此时，他的心里是什么滋味呢？
2、看到爸爸那意味深长又饱含爱意的话，他又会想些什么，要对爸爸说些什么呢？不要忘记高尔基是养病的，最要紧的事是告诉爸爸什么。
3、请注意写信格式。
【范文赏读】
范文一：
儿子给高尔基的回信
亲爱的爸爸：
您好！
您在小岛上还过得好吗？我在这里和妈妈生活得非常好。我们每天都很开心！
我收到您的来信了，我知道了我栽种的那些
( http: / / www.21cnjy.com )花草,现在已经开放了,它们给爸爸，您，带来了好心情,这让我感到非常高兴。爸爸，我真想赶快来到您的身边和那些花儿一起陪伴着您。
我看了您的信，读着那些语重心长、发人深省的话语，想了很多很多。
在我幼小的童年，您就教育我如何踏实
( http: / / www.21cnjy.com )做人。而您给我的信中的那句“‘给’，永远比‘拿’愉快”，则将是我人生中重要的指路明灯。您的话语让我认识到：人生的快乐，不在于索取，而在于奉献。只有奉献，才会使人的心灵变得丰满而又充实，变得更加完美!
我由衷地觉得：能有您这样一位好爸
( http: / / www.21cnjy.com )爸，我感到十分的幸福。爸爸，谢谢您对我的谆谆教诲。赠人玫瑰，手留余香。我会记住您的话语，我一定会努力帮助别人的。
爸爸，您现在一定也非常快乐吧！因为您的
( http: / / www.21cnjy.com )儿子已经懂得了做人的道理，立志将来成为了一个有益于社会的人。爸爸，衷心希望您的身体能够早点修养好，早点回家。
祝您每天都快乐！
您的儿子
xxxxx
xx年xx月xx日
范文二：
儿子给高尔基的回信
亲爱的爸爸：
您好！
您的来信我已收到。
爸爸，读完您的信，我思绪万千。你在
( http: / / www.21cnjy.com )信中的谆谆教诲，我已铭记在心。爸爸，您在信里说：“‘给’，永远比‘拿’愉快”。生活中的我，正努力地感受着这句话的深刻含义。
上次，我的一位同学流鼻血了，我赶紧从
( http: / / www.21cnjy.com )口袋中掏出纸巾，为她擦去血迹。那位同学一个劲儿感谢我，妈妈知道了也一个劲儿地夸赞我懂得帮助同学了。
要是你知道了这些事，也一定会表扬我的，对吗？
爸爸，从您那意味深长的话语中我懂得了：
( http: / / www.21cnjy.com )我们每个人都应该助人为乐，因为奉献可以塑造爱。当同学们忘记带文具时，爱就在你送出文具的一瞬间凝聚；当有人摔倒时，爱就在你伸手的刹那间绽放光芒；当有人悲观消沉时，爱就在你鼓励的话语中施展魅力……
爸爸，家里一切都好，您不用担心，我长大了，可以照顾好妈妈。您一定好好养伤，早点回家，我和妈妈分分秒秒都在等着您。
祝您早日康复，开心每一天！
您的儿子
x月x日(共31张PPT)
10.高尔基和他的儿子
“给”，永远
比
”拿”愉快
高尔基（1868—1936）
世界无产阶级的第一个伟大代表，社会主义、现实主义文学奠基人，前苏联政治活动家，苏联文学的创始人。他曾被授予列宁勋章，成为苏联共产党中央委员会成员。苏联全国庆祝他的60岁生日，许多单位以他命名。他的诞生地被改名为高尔基市。1936年6月18日高尔基因肺炎逝世。
资料链接
代表作：自传体三部曲《童年
》、《
在人间
》、《
我的大学》，长篇小说《母亲》等。
他还为孩子们创作了《意大利童话》、《俄罗斯童话》等作品。
资料链接
高尔基生于木工家庭，早年丧父，寄居外祖父家。只上到小学三年级，8岁开始发表作品，早期作品多描写俄国沙皇统治下人民的痛苦和他们对美好生活的憧憬。以文艺作品抨击黑暗，宣传革命。曾主持《真理报》文艺栏。
资料链接
妻子
脸庞
鲜花
愉快
探望
栽种
摇晃
欣赏
轻轻摇晃
姹紫嫣红
有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子前来(
)他。
高尔基的儿子(
)１０岁，还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后，他(
)休息，(
)在忙着栽种(
)的花草。假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回苏联去了。
有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。
高尔基的儿子只有１０岁，还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回苏联去了。
高尔基的儿子只有１０岁，个儿不高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。
春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。
春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，
的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。
姹紫嫣红
傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！
背一背
春天到了，____。春风吹来，____的花儿____，散发出____，引来了____。
傍晚，____。高尔基坐在院子里，欣赏着____，心里____。瞧，那些盛开的花朵多像____。
欣赏着姹紫嫣红的花儿，此时此刻，高尔基想跟儿子说点什么呢？
“给”，永远比“拿”愉快
联系课文内容说说你对
“给”永远比“拿”愉快
这句话的理解。
阅读提示：
对高尔基和儿子来说，“给”和“拿”分别指什么？画出文中的相关语句读读，并联系自己的生活来理解，为什么说“给”永远比“拿”愉快？
结合实际或联系课题谈谈你对“给”永远比“拿”愉快的理解。
说话练习
“‘给’，永远比‘拿’愉快……”一句是全文的点睛之笔。你对这句话是
怎么理解的？
高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不在于索取，希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个“让所有的人都需要”的人，这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。
你想做个快乐的人吗？把爱送给周围的人吧！轻轻地拾起同学掉落的书本；悄悄地擦去讲台上的灰尘；默默地送给生病的同学一份关心；甜甜地把真诚的微笑送给他人……
只要你播种爱心，你就是愉快的，你就是所有人都需要的人。
感悟人生
“给”，永远比“拿”愉快……
给别人快乐，自己就会更加快乐。
幸福，不在于索取，而在于奉献。
感悟人生
感悟人生
人生的快乐在于付出，而不在于索取
感悟人生
名言积累
我思索，我追求，我终于明白——人生的意义在于奉献，而不在于索取！
——巴金
生活中最大的享受，最高的乐趣就在于觉得自己是为人们所需要的，是使人们感到亲切的！
——高尔基
人生的意义在于付出，而不在于索取。
——高尔基
巩固练习
1、课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“ 栽花赏花 ”以及“ 写信教子”的两件小事，反映了高尔基父子间的亲情
，以及高尔基
育子先育心
的拳拳爱心。
2、高尔基是一位伟大的作家 ，”高尔基在他的散文诗《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实，高尔基本人就是勇敢的海燕”。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争，他的代表作有《童年 》、《 在人间
》、《我的大学》等。，他还为孩子们创作了《意大利童话》《俄罗斯童话》等作品。
3、“‘给’，永远比‘拿’愉快……”你对这句话是怎么理解的？
给是奉献,拿是索取。人生的快乐在于付出，而不在于索取。
4、高尔基的哪些名言？
书是人类进步的阶梯。
我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
写回信
几点提示：
1.
儿子接到信以后，想到自己一点点的劳动会给留在小岛上的爸爸带来这么多的欢乐，此时，他的心里是什么滋味呢？
2.
看到爸爸那意味深长又饱含爱意的话，他又会想些什么，要对爸爸说些什么？
3.
请注意写信格式。
亲爱的爸爸：
您好！
您的来信我已经收到……
（1）儿子读了信之后会怎么想，怎么做。
（2）对生病在岛上休养的爸爸说些什么？
祝您身体健康！
爱您的儿子
xxxx
年
月
日
书信格式
儿子给高尔基的回信
（一）
亲爱的爸爸：
您好！
您在小岛上还过得好吗？我在这里和妈妈生活得非常好。我们每天都很开心！
我收到您的来信了，我知道了我栽种的那些花草,现在已经开放了,它们给爸爸，您，带来了好心情,这让我感到非常高兴。爸爸，我真想赶快来到您的身边和那些花儿一起陪伴着您。
我看了您的信，读着那些语重心长、发人深省的话语，想了很多很多。
在我幼小的童年，您就教育我如何踏实做人。而您给我的信中的那句“‘给’，永远比‘拿’愉快”，则将是我人生中重要的指路明灯。您的话语让我认识到：人生的快乐，不在于索取，而在于奉献。只有奉献，才会使人的心灵变得丰满而又充实，变得更加完美!
我由衷地觉得：能有您这样一位好爸爸，我感到十分的幸福。爸爸，谢谢您对我的谆谆教诲。赠人玫瑰，手留余香。我会记住您的话语，我一定会努力帮助别人的。
爸爸，您现在一定也非常快乐吧！因为您的儿子已经懂得了做人的道理，立志将来成为了一个有益于社会的人。爸爸，衷心希望您的身体能够早点修养好，早点回家。
祝您每天都快乐！
您的儿子
xxxxx
xx年xx月xx日
亲爱的爸爸：
您好！
您的来信我已收到。
爸爸，读完您的信，我思绪万千。你在信中的谆谆教诲，我已铭记在心。爸爸，您在信里说：“‘给’，永远比‘拿’愉快”。生活中的我，正努力地感受着这句话的深刻含义。
上次，我的一位同学流鼻血了，我赶紧从口袋中掏出纸巾，为她擦去血迹。那位同学一个劲儿感谢我，妈妈知道了也一个劲儿地夸赞我懂得帮助同学了。
要是你知道了这些事，也一定会表扬我的，对吗？
爸爸，从您那意味深长的话语中我懂得了：我们每个人都应该助人为乐，因为奉献可以塑造爱。当同学们忘记带文具时，爱就在你送出文具的一瞬间凝聚；当有人摔倒时，爱就在你伸手的刹那间绽放光芒；当有人悲观消沉时，爱就在你鼓励的话语中施展魅力……
爸爸，家里一切都好，您不用担心，我长大了，可以照顾好妈妈。您一定好好养伤，早点回家，我和妈妈分分秒秒都在等着您。
祝您早日康复，开心每一天！
您的儿子
x月x日
儿子给高尔基的回信
（二）五年级上语文同步备课资料包（同步练习）
苏教版
14.高尔基和他的儿子
一、读拼音，写词语。
qī
zi
liǎn
páng
chà
zǐ
yān
hóng
xiān
huā
（
）
（
）
（
）
（
）
tàn
wàng
zāi
zhòng
yáo
huàng
xīn
shǎng
（
）
（
）
（
）
（
）
答案：
妻子
脸庞
姹紫嫣红
鲜花
探望
栽种
摇晃
欣赏
二、据课文内容填空。
1.课文围绕一个“爱”字通过叙述高尔基和
( http: / / www.21cnjy.com )他的十岁儿子之间发生的“
”以及“
”的两件小事，反映了高尔基父子间的亲情，以及高尔基育子先育心的拳拳爱心。
2.高尔基是一位伟大的作家，高尔基在他的散
( http: / / www.21cnjy.com )文诗《
》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。他的代表作有《
》、《
》
、《
》等。他还为孩子们创作了《
》、《
》等作品。
3.春天到了，儿子种的花
。春风吹来，
的花儿
，散发出
，引来了
。傍晚，彩霞
。高尔基
，
，心里
。瞧，那些盛开的花朵
！
答案：
1.课文围绕一个“爱”字通
( http: / / www.21cnjy.com )过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“
栽花赏花
”以及“
写信教子”的两件小事，反映了高尔基父子间的亲情，以及高尔基育子先育心的拳拳爱心。
2.高尔基是一位伟大的作家，高尔基在他
( http: / / www.21cnjy.com )的散文诗《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。他的代表作有《童年
》、《
在人间
》、《我的大学》等。他还为孩子们创作了《意大利童话》《俄罗斯童话》等作品。
3.春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。
傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！
三、阅读课文片段，完成练习。
你回去了
（
）你栽的花留了下来
我望着它们
心里想
我的儿子在岛上留下了美好的东西
鲜花
要是你（
）在什么时候，什么地方，留给人们的（
）是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！
那时侯，你会感到所有的人都需要你。你要知道，“给”，永远比“拿”愉快……
1.这是伟大的作家
写给他儿子信里的话。他的作品有
、
、
等。你最喜欢他的这句名言：
2.文中有两处写到“美好的东西”，第一处指的是
，第二处指的是
。
3.“‘给’，永远比‘拿’愉快……
( http: / / www.21cnjy.com )”“给”表示
，“拿”表示
。你对这句话是怎么理解的？
4.读了信中的话，高尔基的儿子一定会对父亲说：
5.在括号中填上恰当的关联词。
6.给第一自然段加上标点。你回去了
（
）你栽的花留了下来
我望着它们
心里想
我的儿子在岛上留下了美好的东西
鲜花
7.将第二自然段这句话改写成反问句。
8.找出文中的一对反义词。（
）——（
）
答案：
1.这是伟大的作家高尔基
( http: / / www.21cnjy.com )写给他儿子信里的话。他的作品有《母亲
》、《童年
》、《在人间
》等。你最喜欢他的这句名言：书是人类进步的阶梯。（或者：你要知道，“给”永远比“拿”愉快。）
2.文中有两处写到“美好的东西”，第一处指的是鲜花
，第二处指的是带给别人的快乐。
3.给”，给予、奉献；“拿”，索取。
高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付
( http: / / www.21cnjy.com )出，而不在于索取，希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个“让所有的人都需要”的人，这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。
4.读了信中的话，高尔基的儿子一定会对
( http: / / www.21cnjy.com )父亲说：爸爸，谢谢您的教育，使我懂得了人生的意义在于付出，而不在于所取。我一定会牢记您的话，做一个对社会有用的人。
5.在括号中填上恰当的关联词。
可是
无论
都
6.给第一自然段加上标点。
你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。
7.要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活能不愉快吗？
8.找出文中的一对反义词。（给
）——（拿
）
解析：
7.句中“那你的生活该会多么愉快呀
( http: / / www.21cnjy.com )！”是一个感叹句。将感叹句改为反问句，首先要注意将感叹号改为问号，还要将感叹句的标志性词语“多么”“呀”去掉。改成反问句的标志性词语“难道”“吗”等等。然后再改成反问句：“那你的生活能不愉快吗？”。变换句式，同样都要注意不能改变句子的原意。
四、拓展练习
（一）姹紫嫣红”是描写鲜花颜色的词语，请再写三个类似的词语。
（
）
（
）
（
）
（二）按要求改写句子。
1.他的意见基本上是完全正确的。（修改病句）
2.柳条摆动。
改为拟人句：
( http: / / www.21cnjy.com )
3.这首歌真难唱。改为感叹句：
( http: / / www.21cnjy.com )
4.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
改为陈述句：
5.傍晚，彩霞染红了天空。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
答案：
（一）万紫千红
、五彩缤纷
、五颜六色
（二）1.他的意见是完全正确的。
2.柳条在风中翩翩起舞。
3.这首歌真难唱啊！
4.虽然天山这时并不是春天，但是每一个春天的花园都比不过这时天山的无边繁花。
5.改成“把”字句：傍晚，彩霞把天空染红了。
改成“被”字句：傍晚，天空被彩霞染红了。
解析：
（二）1.“基本上”表示还没有全部完成，与“完全”自相矛盾。应该去掉“基本上”。
3.感叹句的特点是一定要用感叹号，往往要用上叹词，如“啊”。而且句子的语气、感情很强烈。应该改为：这首歌真难唱啊！
4.要强调的是句子的原意不能改变。“哪一个
( http: / / www.21cnjy.com )春天的花园能比得过”，要改成“每一个春天的花园都比不过”。最后还要注意：去掉反问句的语气词，将问号改为句号。
