22窗前的气球 教学课件（36张）

课件36张PPT。二年级 语文 上册鲁教版22 窗前的气球 传染病 即传染性疾病，由病原体侵入机体所引起的带有传染性的疾病。它是许多种疾病的总称。我国目前有35种传染性疾病被列入监测管理。最常见的如流行性感冒、乙肝、细菌性痢疾、流脑、结核病、急性出血性结膜炎等，此外还有非典、口蹄疫、禽流感等都属于传染病。预习检查1、指名朗读《窗前的气球》。
2、指名认读生字和词语。字词乐园近义词：仔细---认真招儿--办法突然---忽然问候--慰问躺---卧字词乐园反义词：仔细---马虎高兴--忧伤不准---同意外---内叽叽喳喳---雅雀无声字词乐园觉juéjiào发觉睡觉多音字：科 医 呆
我会认字词乐园字词乐园 yà组词：
亚洲 亚军 写法：第一横稍短，第二横较长。亚我会写字词乐园jiǎo写法：下部两横居中，不与两边相连。组词：
皂角 直角角zhōu写法：“土”末笔在横中线以上起笔。组词：
周到 周围字词乐园周bìng组词：
病房 疾病字词乐园病写法：第四笔点不与撇
相交。dòu写法：“豆”的“口”宜扁，“辶”的捺要舒展。组词：
逗留 真逗字词乐园逗guī写法：左部的末笔是点，“见”的撇伸展。
组词：
规律 规则字词乐园规shuān写法：“全”的撇、捺伸展，末笔横长。
组词：
拴牢 拴住 字词乐园拴 shǐ写法：“女”的末笔右边不出头。
组词：
开始 始终字词乐园始zhāng写法：左窄右宽，左右
紧凑。
组词：
张嘴 张望字词乐园张 cāi写法：左窄右宽。右部各横画分布均匀。
组词：
猜测 猜疑字词乐园猜字词乐园词语解释规定 ：所规定的内容。指手画脚：形容说话时兼用手势示意。
也形容轻率地指点、批评。叽叽喳喳：形容杂乱细碎的声音。 仔细 ：细心。招儿 ：办法。课文详解一、导入新课 假如你的同学生病了，你会用哪种方式来表达你对他的关心呢？课文中的科利亚生病了，同学们用红气球来表达对他的一片情谊。快走进课文去看一看吧！课文详解二、课文理解1、为什么医院规定谁也不准来看望
科利亚？因为科里亚得的是传染病。课文详解二、课文理解2、从“静静地”“呆呆地”可以知道，病中的科利亚的心情是怎样的？ 他感到孤独、寂寞、无助。课文详解二、课文理解3、区分“广”和“疒”。 “广”与房子有关，如“床”、
“庙”等。
“疒”比“广”多了两个点，与疾病有关。如“病”、“疼”等。课文详解二、课文理解4、“气球停了一会儿，开始一上一下地动起来”，这是怎么回事？ 同学们故意抖动气球给科利亚看。课文详解二、课文理解5、气球的问候让科利亚的心情有什么变化？ 科利亚的心情一下子好起来，他不再觉得孤单。课文详解二、课文理解6、文中出现了AABB式的词语，快找出来吧！ 摇摇摆摆 叽叽喳喳课文详解二、课文理解7、你的好朋友生病了，只能待在家里，他好孤单。你会想什么办法让他开心呢？ 可以打电话问候他，也可以给他写信。图解结构窗前的气球同学们-红气球-探望-关心科利亚-生病-住院-无聊宝贵的财富真挚的友谊概括主题 本文讲述了科利亚的同学以升红气球的方式来问候生病的科利亚的感人故事，表现了同学之间的真挚友情。写法点拨 本文第三自然段中的“突然，一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了…”一句设置了一个悬念——这个气球为什么偏偏停在这里？红气球有什么作用呢？一连串的疑问引发了读者往下读的兴趣。我们在写作中要想使自己的文章有吸引力，也可以制造悬念，激发读者的阅读兴趣。拓展提升 有关友谊的儿歌 你拍一我拍一，一个朋友坐飞机。
你拍二我拍二，两个朋友来做伴。
你拍三我拍三，三个朋友侃大山。
你拍四我拍四，四个朋友做好事。
你拍五我拍五，五个朋友盖小屋。
你拍六我拍六，六个朋友吃石榴。
你拍七我拍七，七个朋友上楼梯。
你拍八我拍八，八个朋友去打靶。
你拍九我拍九，九个朋友搞研究。
你拍十我拍十，咱们一起数到十。
心灵感悟 文中的同学们用气球向科利亚传递了他们真挚的问候，给科利亚带来了快乐与惊喜。生活中，我们也要学会关心亲人和朋友。随堂练习1、辨字组词 。
全（ ）亚（ ）治（ ）
拴（ ）业（ ）始（ ）
全部 拴牢 亚军 作业 治病 开始随堂练习2、在括号里填上合适的词语。
（ ）的小脸 （ ）的气球
（ ）地躺着（ ）地笑了
（ ）地望着
（ ）地飘起来
可爱 红红 安静 开心 笑眯眯 摇摇摆摆作业1、熟读课文。2、积累生字和词语。