23*隆中对 复习课件

课件34张PPT。(晋)陈寿隆中对复习目标：1.反复诵读课文，关注课文注释，课后练习。
2.掌握重点字词的含义，重点句的翻译。
3.人物形象、课文主旨。文学常识 1．陈寿著《三国志》，与《史记》
《前汉书》《后汉书》合称《四史》。2．“对”，对策。古代臣子回答君
王所问的政治、军事、经济方面
的策略叫“对策”。 3.《隆中对》是汉献帝建安十二年(公元207年)十月刘备第三次访问诸葛亮时，诸葛亮针对刘备所提的问题陈述其对策，当时诸葛亮只有26岁。此后，诸葛亮即出山辅佐刘备，做刘备的军师(后为丞相)，帮助刘备建立蜀汉政权。 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。原文之一 时先主屯新野。徐庶见先主。先主器之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣yì亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度duó德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州郡者不可胜数sh?。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已
原文之二拥百万之众，挟xié天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会guì，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆dài天所以资将军，将军岂有意乎？ 益州险塞sè，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤xù，智能之士思得明君。原文之三将军既帝室之胄zhòu，信义著于四海，总揽英雄，思贤若渴，若跨荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将jiàng荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪dān食壶浆以迎将军乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽飞乃止。
原文之四词语解释
1.亮躬耕于陇亩 2.好为《梁父吟》
3.身长八尺 4.时人莫之许也
5.惟博陵崔州平 6.谓为信然
7.屯新野 8.先主器之
9.谓先主曰 10.此人可就见
11.不可屈致
12.宜枉驾顾之
13.先主遂诣亮 14.凡三往
15.因屏人曰 16.汉室倾颓
17.孤不度德量力 18.欲信大义
19.遂用猖獗 20.然志犹未已
21.君谓计将安出
22.自董卓已来 23.非惟天时
24.今操已拥百万之众 25.此诚不可与争锋
26.此可以为援而不可图
亲自 喜欢
身体 承认、同意
只有 说；确实这样
驻扎 器重
对……说 接近、趋向
委屈（他），召（他上门）来。
屈尊；到（ 拜访 ）
于是；拜访 总共
于是；命人退避 崩溃、衰败
衡量；估计 “信”通“伸”，伸张
因此；失败 仍、还；停止
计策；怎样；产生
“已”通“以” 只是
已经 的确
可以凭借；谋取27、利尽南海
28、此殆天所以资将军
29、民殷国富而不知存恤
30、帝室之胄
31、总揽英雄 32、外结好孙权
33、命一上将将荆州 34、将军身率益州之众
35、百姓孰敢箪食壶浆
36、以迎将军 37、诚如是
38、于是与亮情好日密
39、岂有意乎
40、岂愿见之乎 41、每自比于管仲
42、君与俱来
43、抑亦人谋 44、挟天子
45、因之以成帝业 46、若跨有荆益
47、愿君勿复言
48、所以资将军 物资；全部取得大概；资助、给予兴旺 富裕；爱抚、爱惜后代 广泛地罗致友好将领；率领亲自谁；用箪盛饭，用壶盛浆来果真；这样一天天语气词；有(这种)打算语气词；愿意时常一起而且，也挟持，控制凭借占据希望，再用来…的字词检测①颍（ ）---颖
②诣( ):到，拜访。——诣太守，说如此。《桃花源记》
造诣：学术技艺等达到的水平。
③猖蹶：失败——一蹶不振 蹶：跌倒
猖獗：凶猛而放肆。
④沔（ ）：沔水。
⑤胄（ ）: 后代。yìmiǎnzhòuyǐng
①父：（ ）古代男子名字下加的美称。
——甫：虞山王毅叔远甫刻。《核舟记》
②度: （ ）估计。
——度已失期。《陈涉世家》
③信: （ ）通“伸”，伸张。
①已：通“以”。
②吴会：（ ）
③戎：（ ）古时对我国西部各族的称呼。
——万里赴戎机。(战争)《木兰诗》
fǔduóshēnkuàiróng 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。亲自田地喜爱时常当时的人没有谁赞同他这种自比只有认为的确是这样时先主屯新野。徐庶见先主。先主器
之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
当时驻扎器重是否愿意让他和你一起来吧。俱：一起；接近委屈地招他应该委屈你的车马到，拜访 由是先主遂诣yì亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度duó德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”到；拜见总共才于是屏退崩溃，衰落盗用皇上的政令在估量伸张蒙受风尘停止因此还认为怎么失败亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨
州郡者不可胜数sh?。曹操比于袁绍，
则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为
强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已
拥百万之众，挟xié天子而令诸侯，此诚
不可与争锋。
名声一起尽由终于以和战胜而且人的谋划挟持争胜确实向……发号司令孙权据有江东，已历三世，国险而民
附，贤能为之用，此可以为援而不可
图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，
东连吴会guì，西通巴、蜀，此用武之
国，而其主不能守，此殆dài天所以资
将军，将军岂有意乎？代地势归附德高望重的人有才能的人占据谋取被连接通达兵地方大概用来资助益州险塞，沃野千里，
天府之土，高祖因之以成
帝业。刘璋暗弱，张鲁在
北，民殷国富而不知存恤xù，
智能之士思得明君。地势险要昏庸懦弱成就，完成凭兴旺，富足却爱护；安抚将军既帝室之胄zhòu，信义著于四海，
总揽英雄，思贤若渴，若跨荆、益，保
其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好
孙权，内修政理；天下有变，则命一上
将将jiàng荆州之军以向宛、洛，将军
身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不
箪dān食壶浆以迎将军乎？诚如是，则
霸业可成，汉室可兴矣。”政治安抚广泛罗致后代闻名传扬险要的地方各个少数民族修理；整顿；修明带领用箪盛从亲自谁象用壶装来果真这样先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦，先主解之曰：
“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君
勿复言。”羽飞乃止。
一天天地解释好像再⒈一词多义
谓
谓为信然
谓先主曰
已
然志犹未已
自董卓已来
已历三世认为。对……说。停止。通“以”，表时间已经。当堂检测之一信
谓为信然
信义著于四海
欲信大义于天下
然
谓为信然
然志犹未已
用
遂用猖蹶
贤能为之用
此用武之国 确实。诚信。同“伸”，伸张。这样。但是。因此。任用，利用。使用，运用。隆中对⒉古今词义
顾
凡
古义，拜访。将军宜枉驾顾之今义，照顾。古义，总共。凡三往今义，平常的。孤
殆
日古义，我，古代王侯的自称。孤不度德量力今义，孤立。古义，大概。此殆天所以资将军今义，危险。古义，一天天。于是与亮情好日密今义，太阳。隆中对⒊词类活用
百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎箪，用箪盛。名词作状语。壶，用壶装。名词作状语。隆中对⒋通假字
欲伸大义于天下
自董卓已来 信，通“伸”，伸张。已，通“以”，表时间隆中对⒌句式
⑴判断句。
⑵省略句。
⑶倒装句。
⑷递进复句诸葛孔明者，卧龙也。君与俱来。时人莫之许也。非惟天时，抑亦人谋也。隆中对一、看拼音写出汉字。
（lǒng）亩
倾（tuí）
存（xù）
猖（jué）陇颓恤蹶当堂检测之二二、解释下列划线的词语。
⒈谓为信然。
⒉将军宜枉驾顾之。
⒊凡三往。
⒋欲信大义于天下。
⒌遂用猖蹶。
⒍汉室倾颓。确实这样拜访总共通“伸”，伸张失败衰败三、用现代汉语翻译下面句子。
⒈然志犹未已，君谓计将安出？
⒉诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？
但是我的志向还不罢休，您看该采取怎样的办法？ 诸葛孔明是卧龙，将军您愿意见他吗？隆中对 1.诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”说明他什么？ 说明他志向远大，自认为有出将入相的才能。 四.文意理解 2.为什么“时人莫之许”，只有崔州平和徐庶“谓为信然”？ 因为当时人们还不了解他，只有跟他十分友好的朋友才知道他确有出将入相的才能。 3. 诸葛亮为什么只可“就见”“不可屈致”？ ⑴有才能的人往往恃才自傲，如果不够尊重地请他，他肯定不会来。
⑵亲自前往拜访，才能显示思贤若渴，才能表现对人才的尊重。 4.刘备请诸葛亮出山的原因是什么？ 原因是“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘”，“欲信大义于天下”但“智术浅短，遂用猖蹶”，希望能得到好的计策，实现他的政治理想。 5.在诸葛亮的对策中，他替刘备策划的最终目标是什么？ 最终目标是霸业可成，汉室可兴。 6.为了达到这个目标，诸葛亮提出了什么战略方针？ 跨有荆、益两州，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；待天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，刘备率益州之众出于秦川。 7.诸葛亮是根据什么提出这个战略方针的？ 根据当时形势而提出的。 ⑴今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
⑵孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。 ⑶荆州是用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军。
⑷益州险塞，沃野千里，天府之土，但刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。
⑸刘备是帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。1、文中提到的诸葛亮有何特点？
智识卓绝、才华横溢、抱负非凡，料事如神，关心国家大事，有卓越的的政治和军事才能
2、文中提到的刘备有何特点？
礼贤下士，求贤若渴，虚心诚恳人物形象