(共22张PPT)
教学目标
导入新课
人教（pep）三年级上册(2017)
Unit 1 My classroom
A Let’s spell
人教（pep）四年级上册
light
door
window
TV
picture
chairs
classroom
desks
blackboard
教学目标
Sharp eyes
教学目标
Ask and answer
What’s in the classroom
One blackboard…
教学目标
Let’s sing
教学目标
Read and chant
Dad has a black cat.
The cat is in the bag.
Dad has a black cat.
The bag is in his hand.
dad has black cat bag hand
a
/ /
发音时，要使用舌前部，舌尖抵住下齿，口型扁平，上下牙齿张开大约相当于一个食指加中指的距离。
教学目标
Let’s read
My name is Jake.
I can make a cake.
Would you like a cake
cake
make
Jake
name
name
Jake
make
cake
你发现读音规律了吗
a-e
/e /
发音时，要从第一个元音/e/向第二个元音/ /滑动。发双元音要领 ① 前音长，后音短；②前音重，后音轻。
教学目标
Let’s chant
画面不能播放时，单击右键，点播放。
教学目标
Look and say
face
make
name
cake
cake
face
black
Jake
hand
cat
make
bag
name
教学目标
Sharp eyes
教学目标
Read, listen and tick
d
m
c
f
s
a
d
p
t
教学目标
Let’s read
教学目标
Let’s read
m
l
b
t
m
w
a
k
t
e
教学目标
Listen, circle and write
cat
dad
hat
face
cake
map
name
make
课堂小结
a—/ /
a-e—/e /
cap
cat
face
hat
hate
date
make
cake
map
教学目标
Read and choose
点击苹果
name
same
face
game
cake
lake
make
Jake
map
bag
cap
Jake
教学目标
走 迷 宫
Homework
1.听录音跟读Let’s spell中的单词，注意正确模仿发音。
2.根据字母 a 在单词中的发音特点，制作一张思维导图。
谢 谢！
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Unit 1 My classroom精讲精练
PA Let’s spell
【同步精练】
一、根据图片和提示，写出单词。
1. ( http: / / www.21cnjy.com ) 2. ( http: / / www.21cnjy.com ) 3. ( http: / / www.21cnjy.com )
a-e a-e a-e
_________ _______ _______
4. ( http: / / www.21cnjy.com ) 5. ( http: / / www.21cnjy.com )
a-e a
__________ ________
二、判断每组单词中划线部分读音是（S）否（D）相同。
( ) 1. grape cake
( ) 2. black thank
( ) 3. fan classroom
( ) 4. face map
( ) 5. man hand
三、选择每组中画线部分发音不同的单词。
( ) 1. A. hand B. water C. that
( ) 2. A. name B. face C. dad
( ) 3. A. what B. black C. can
( ) 4. A. hat B. make C. cap
四、读一读，选一选。
A. OK. B. It’s a light.C. Yes, it is. D. Some desks and chairs. E. It’s on the wall.
( ) 1. What’s in the classroom
( ) 2. Where is the picture
( ) 3. Let’s go and have a look.
( ) 4. What’s this
( ) 5. Is it a blackboard
异域文化
美国的小学教室
在美国，许多小学教室的门口会挂着各班老师 ( http: / / www.21cnjy.com )的照片，个个都笑容可掬。进入教室，映入眼帘的是一些电教设备：电视、电脑、投影仪等。你还会发现，教室的书架上、地上的书筐里装满了各种各样的书。原来，这些书都是教辅书和各种阅读材料，学生们在学校里使用的。回家时，他们可以在网站上做题，也可以阅读从学校图书馆里借阅的图书。在美国的小学教育中，很重视学生的动手实践能力，通常你也会看到窗台上摆着瓶瓶罐罐，有的是观察植物生长的，有的是记录昆虫变化的。21世纪教育网版权所有
参考答案
一、1.cake 2.face 3.name 4.make 5.cap
二 、1. S 2.S 3.D 4.D 5.S
三、1. B 2. C 3. A 4. B
四、1. D 2. E 3. A 4. B 5. C
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人教（PEP）英语四年级课时教学设计
课题 PA Let’s spell 单元 Unit 1 学科 英语 年级 四上
学习目标 1.通过听、读单词，能够感知并归纳字母a在单词中的发音规律。2.根据字母a的发音规律，正确读出符合发音规则的单词。3.通过Read, li ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )sten and tick和Listen, circle and write等练习活动，进一步掌握字母a在单词中的发音，熟悉单词的结构特点。21世纪21世纪教育网有4. 归纳字母a在单词中的两种常见发音及例词。
重点 通过学习，能够掌握字母a在单词中的一般发音规律，并能读出符合发音特点的单词。
难点 根据字母a在单词中的发音特点，拼读（写）出相应的单词。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Warm-up 1.Greetings.2.Review. 1) Sharp eyes. 快速闪现上节课所学单词，让学生读出来。2）Ask and answer. 呈现教室图片，两人进行会话练习。3. Let’s sing. PPT播放有关语音歌曲My smart hands. Look and sayFollow the video and sing 复习巩固上节课所学单词。听歌曲活跃课堂气氛，引出语音学习话题。
Presentation and practice 1.复习 ( http: / / www.21cnjy.com ) 1）Read and chant. 呈现以下句子，引导学生有节律朗读。 ( http: / / www.21cnjy.com )2） 出示单词dad has black cat bag hand ，找出发音规律。2. 学习 ( http: / / www.21cnjy.com )1）Look and read. 出示图片和句子，在读句子过程中熟悉含字母a的单词发音。 ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) 2）呈现含有字母a的单词，找出发音规律。3）Let’s chant. 播放视频a-e /ei/。4）Read, listen and chant。学习cake等四个单词的发音规则5）Practice. A. Look and say.逐一呈现图片，说出单词。育网B．Sharp eyes. 闪现单词，让学生快速读出。。 Read and chantLook and readlisten and chant 先通过有节律朗读句子，感知单词中字母a发音特点，然后总结发音规律。通过不同的语音练习和活动形式，增加语音学习的趣味。
Consolidation 1. Read, listen and tick 先让学生读出单词，然后听音选出所听到的单词。最后，老师核对答案。21cnjy.com2. Play a game. 根据字母a的发音规律，正确读出符合发音规则的单词。3. Listen, circle and write先听单词，圈出符合读音规则的a 或a ( http: / / www.21cnjy.com )-e构成形式，然后写出单词。活动期间，教师对一些单词可以多次播音，引导学生从字母与音素对应的关系上写单词。21·cn·jy·com3.Summary. 课堂小结，总结本课所学语言知识。4.Exercise. Look and readListen, circle and write 根据字母a的两种常见发音规律，正确读出符合发音规则的单词。通过读写等训练活动，做到由语言输入到输出的转化。
Homework 1.听录音跟读Let’s spell中的单词，注意发音模仿。2.根据字母a在单词中的发音特点，绘制思维导图。 根据个人学力，选择性完成任务。 设置不同层次作业，更有针对性。
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