学与问 导学案
第1课时
【导学内容】
初读课文、初步理解课文、学习第一自然段和第二自然段、学习生词、资料延伸、习题训练。
【学习目标】
能正确、流利、有感情地朗读课文。
学会本课生字，理解由生字组成的词语，了解与议论文有关的知识。
懂得“知识是学来的，也是问来的”“只有在学中问，在问中学，才能求得真知”的道理。培养崇尚科学、热爱探究的精神。
【重点难点】
【导学资料】
请查找关于哥白尼的相关资料，写在下面。
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【温故知新】
以前学过的有关议论性的文章有：______________________________________________________
正确认读和书写这些生字组成的词：
松懈 沈括 概括 辅导 翱翔
会读这些词：
强健 疑团 殿堂 五彩缤纷 日新月异 好奇 翱翔
探求 瞬息万变 相辅相成
理解这些词的意思：
学问 殿堂 金钥匙 无影无踪 稀奇古怪 五彩缤纷
日新月异 瞬息万变 相辅相成 翱翔 宇宙
寻找多音词、同音词、近义词、反义词。
多音词： 教（ ） （ ） 兴（ ） （ ） 相（ ） （ ）
好（ ） （ ） 强（ ） （ ） 差（ ） （ ）
长（ ） （ ）
同音词： 懈（ ） 辅（ ）
近义词： 学问（ ） 成功（ ） 好奇（ ） 启发（ ）
疑团（ ） 强健（ ） 翱翔（ ） 奥秘（ ）
反义词： 打开（ ） 升起（ ） 晴朗（ ） 强健( )
【自主学习】
一、整体感知。
1. 初读课文。想一想文章总共分为几部分？每部分都主要写了什么？
【第一部分（第1自然段）：直接陈述作者的观点：“知识是学来的，也是问来的。”
第二部分（第2自然段）：列举哥白尼的事例来证明作者的观点。
第三部分（第3自然段）：紧承上文，引出解决问题要善于求教，以能者为师。
第四部分（第4自然段）：列举沈括的故事，重在说明“要善于把勤学好问和观察思考结合起来”。
第五部分（第5自然段）：总结全文，深化中心论点，号召我们从小养成勤学好问的好习惯。】
2. 课文围绕“学”与“问”先写了什么？再写了什么？然后写了什么？最后写了什么？
课文围绕“学与问”，先写问的重要性，再举例证实；接着写向谁问；然后写问与思要结合；最后有理有据地提出观点：养成勤学好问的习惯，才能成为学习的主人。21世纪教育网版权所有
3. 文中列举了两个事例，分别是什么？这两个事例又说明了什么？
哥白尼的故事说明了问的重要性；沈括的故事说明了问与思的关系。
二、重点研读
1. 作者的观点是什么？它在整个文章中起了什么作用？
（作者的观点是：知识是学来的，也是问来的。作用：总领全文。）
2. 第一段中有一句比喻句，试着把它找出来进行分析，并仿写？
（比喻句：“问“常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。
分析：用“金钥匙“”铺路石“这两个形象来比喻”问“，阐述了”问“的意义，说明了”问“的重要性。
仿写：“爱”常常是照亮友好之门的烛光，是融化寒冷坚冰的太阳。）
第二段中作者是怎样来证明自己的观点的？
（举例子：列举哥白尼的事例来证明。）
你认为哥白尼之所以后来能取得巨大的成就，离不开什么？从课文中的哪些词句可以体会到？
5. 从哥白尼的事例中，你悟出了什么道理？
（“问“常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。）
【推荐阅读】
【课时训练】
一、内容回放。
读完这篇课文我知道了“问“常常是打开知识殿堂的 ，是通向成功之门的 。我们从小养成勤学好问的习惯，就好比 。到那时，知识的天空将任你 ，宇宙的奥秘将任你 ，你将真正成为学习的 。21教育网
二、看拼音，写词语。
sōng xiè gài kuò áo xiáng xī qí gǔ guài
shùn xī wàn biàn xiāng fǔ xiāng chéng
三、把下面的词语补充完整。
（ ）奇古怪 不（ ）探求 五彩（ ）纷
四、根据意思写出课文中的词语。
23 学与问 第1课时试题
【基础训练】
一、看拼音，写词语。
shěn kuò bú xiè zhuī qiú xiāng fǔ xiāng chéng
áo xiáng shùn xī wàn biàn wǔ cǎi bīn fēn
二、辨字组词。
懈（ ） 沈（ ） 括（ ） 辅（ ）
解（ ） 枕（ ） 恬（ ） 铺（ ）
三、根据拼音，写出同音字。
xiáng：翱（ ） 端（ ） 慈（ ） 投（ ）
fǔ： （ ）视 政（ ） （ ）败 （ ）助
四、造句。
1. 学问——___________________________________________
2. 殿堂——___________________________________________
3. 金钥匙——_________________________________________
4. 无影无踪——_______________________________________
5. 稀奇古怪——_______________________________________
【拓展训练】
五、照样子，写词语。
1. 表示变化很快的词语：瞬息万变
2. 表示颜色很多的词语：五彩缤纷
3. 表示很有学问的词语：满腹经纶
4. 表示学习很勤奋的词语：孜孜不倦
六、根据意思写成语。
七、判断下面的句子是不是打比方的句子，是的打“√”。
1. “问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。（ ）
2. 作为新一代的小学生，我们更应该像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”。 （ ）
3. 我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。
（ ）
八、摘录有关“学与问”的成语、俗语或者名言警句，写在下面。
参考答案
一、沈括 不懈 追求 相辅相成 翱翔 瞬息万变 五彩缤纷
二、略。
三、翔 详 祥 降 俯 府 腐 辅
四、1. 这是一门深奥的学问。
2. 经过两个月的翻修，寺院内的殿堂焕然一新。
3. 勤学多问是打开成功大门的金钥匙。
4. 一颗流星划过夜空，眨眼间便消失得无影无踪。
5. 水族馆里有许多稀奇古怪的海洋动物。
六、1. 瞬息万变 2. 日新月异 3. 相辅相成 4. 稀奇古怪
七、1. √ 3. √
