滴水穿石的启示 导学案
第2课时
【导学内容】
学习第二部分、第三部分。理解文章的主题思想、写作特点。
【学习目标】
1.能感受课文的叙述层次，抓住文中的关键词语感悟课文各部分内容。
2.在对课文重点词句的品读中，感悟“滴水穿石”精神的具体内涵。
3.学习联系上下文理解词语，有感情地朗读课文。
【重点难点】
1.学会本课生词，并且解释能够解释词语。
2.感情朗读，品悟“滴水穿石”精神的内涵。
【导学资料】
请查找关于齐白石、爱迪生、李时珍的资料。写在下面。
【温故知新】
读一读，写一写。
本草纲目 谋反 贩卖 贪恋 权利 勉强
2．填上相应的词语。
3. 查字典，写出下列词语的意思。
生计：
迷恋：
孜孜不倦：
锲而不舍：
坚持不懈：
铭记：
半途而废：
境界：
【自主学习】
一、整体感知。
1. 第二和第三部分分别为哪儿几个自然段？
第二部分：3、4自然段
第三部分：5自然段
第二、三部分写出了什么？
第二部分：从正反两面说明目标专一，持之以恒，就能办成事的道理。
第三部分：揭示“滴水穿石”给予我们的启示。
第二部分从哪儿几个部分来写的？写出了什么？
4个部分来写的。
（1）李时珍写成《本草纲目》（2）爱迪生有一千多项发明
（3）齐白石画技炉火纯青（4）雨水
4. 本文的主题思想是什么？
5. 读一读全文，全文的写作特点是什么？
写作特点是：举例说明，令人信服。
6. 全文写作特点从哪儿三个人物来重点突出的？
（1）李时珍 （2）爱迪生 （3）齐白石
二、重点研读
1.第三自然段中采用的结构是什么？
分——总
2.第三自然段中所举得例子属于正反哪儿一方面的论证？
正面论证
3.“顽石”一词指什么？
“顽石“指成功道路上遇到的困难，而”滴穿“”顽石“就是克服困难。
4.第四自然段写了什么？运用了什么样的论证方法？
主要是运用“雨水“和“水滴”进行对比，说明“雨水“之所以不能滴穿石块，是”因为它没有专一的目标，也不能持之以恒“。这是一种反面论证。
5.第五自然段强调观点具体证明什么？
具体证明“实现理想“。
6.第五段中最后一句话说明了什么？
这句话从正反两方面准确而又全面地揭示了“滴水穿石“给予我们的启示。”目标专一“与”三心二意“，”持之以恒“和”半途而废“，一正一反，两两相对，孰是孰非，对比分明。
【课时训练】
一、根据理解课文填空。
课文列举了 、 、 三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着“ “的精神，取得成功的。我们要铭记”滴水穿石“给予我们的启示： 。
二、判断下列句子属于哪儿种句型，将序号填在括号里。
①设问 ②疑问 ③反问
1.如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成的呢？ （ ）
2.这是什么与原因呢？因为它没有专一目标，也不能持之以恒。（ ）
3.雨水为什么不能把石块滴穿？ （ ）
三、用下面词语造句。
1.炉火纯青
2.微不足道
22 滴水穿石的启示 第2课时试题
【基础训练】
解释下面词语。
生计：
迷恋：
孜孜不倦：
坚持不懈：
二、根据理解课文填空。
课文列举了 、 、 三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着“ “的精神，取得成功的。我们要铭记”滴水穿石“给予我们的启示： 。
三、给下列句子填上合适的关联词语。
1.美国发明家爱迪生（ ）没有受过正规教育，（ ）他却拥有一千多项发明专利权。
2.做任何事，（ ）我们目标专一，持之以恒，（ ）一定能取得成功。【拓展训练】
五、把下列句子改成不用问号的句子。
1.如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？
2.古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？
六、阅读短文,完成练习。
不肯满足于“良好”
“喂,那是很好的。不要在那件事上费掉太多的工夫，那是真不上算的，没有意义的，查 利！”这是一个家具商店的店主，对一个新进的打零工的学徒所说的话。这个学徒在有空闲时， 总要余了工具，练习修理家具。不久，他对于修理家具的技术，十分熟练，于是店主就正式升他 制造家具。店主对他的唯一不满意的地方，就是觉得他工作得太专执，所以常要这样说一只 钉可以了事时不要用两只钉，一小时可以了事时不要去花费两小时，那样分外的讲究是毫无意 义的！”
但是那个学徒是不肯满足于“良好”的。他坚持着每一件事，都要做得彻底，坚持着他手中 所做出的每一件工作，都是在他能力范围以内的尽善尽美。这是他的商标。数年之后，他被推 上了一个重要的位置，现在是一个管辖千百名职员的经理了。
参考答案
一、维持生活的办法。
对某一事物过度爱好而难以舍弃。
孜孜，勤勉。勤奋努力，不知疲倦。
坚持到底，毫不松懈。
二、李时珍 爱迪生 齐白石 滴水穿石 目标专一而不三心二意了，持之以恒而不半途而废。
三、1.虽然……但是…… 2.只要…….就……
四、1.③ 2.① 3.②
五、1. 如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。
2. 古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的。
六、1.专心、执著。 把事情做得十分完美。
2.他坚持着每一件事，都要做得彻底，坚持着他手中所做的每一件工作，都是在他能力范围以内的尽善尽美。
滴水穿石的启示 导学案
第1课时
【导学内容】
初读课文、理解全文大意、学习第1-2自然段、学习生词、词语练习、课时训练
【学习目标】
1. 初步感知课文，正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 学会本课6个生字，正确解释词语。
3. 通过课内外联系，深化理解“滴水穿石”精神的精髓：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。
【重点难点】
凭借课文具体的语言材料，知道古今凡成就事业的人，都离不开“滴水穿石”的精神，懂得要实现美好的理想，就要做到目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。
【导学资料】
请查找关于安徽太极洞的资料。写在下面。
【温故知新】
1.文章以“ “为题表明本文就是借 这一奇观让我们领悟深刻的人生道理。课题中的“滴水穿石”特指 。
2.正确认读和书写这些生字组成的词：
本草纲目 谋反 贩卖 贪恋 权利 勉强
4.理解这些词的意思：
滴水穿石 锲而不舍 微不足道 持之以恒 生计 迷恋
孜孜不倦 专利权 艺术 自勉 坚持不懈 炉火纯青 境界
铭记 给予 三心二意
5.寻找多音词、同音词、近义词、反义词。
多音词： 给（ ）（ ）
同音词： 冈（ ）纲（ ） 饭（ ）贩（ ）
近义词：启示（ ）迷恋（ ）铭记（ ）微不足道（ ）
持之以恒（ ） 三心二意（ ） 半途而废（ ）
反义词：光滑（ ） 持之以恒（ ） 三心二意（ ）
【自主学习】
一、整体感知。
1. 初读课文。想一想文章总共分为几部分？每部分都是哪儿几个自然段？写了什么？
第一部分（第1、2自然段):写安徽广德太极洞内滴水穿石的奇观，并由此引出本文的观点。
第二部分（第3、4自然段）：从正反两面说明目标专一，持之以恒，就能办成事的道理。
第三部分（第5自然段）：揭示“滴水穿石”给予我们的启示。
2.整篇课文“滴水穿石“分别用哪儿三个观点来写的？
（1）引出观点
（2）证明观点
（3）强调观点
3.课文的1、2、5段在文章起到什么作用？
1、2、5分别是 课文的总起以及总结段落，充分证明了“滴水穿石”给我们的启示。
二、重点研读
1. 第一段中有哪儿三个要点？
一是奇观所在的地点和样子，二是奇观形成的原因，三是从奇观引出本文观点。
2.“总”和“一直“揭示了什么？
说明没有间断、始终不变，从而揭示奇观形成的原因之一水滴一直滴在同一个地方。
【推荐阅读】
【课时训练】
一、内容回放。
1.李时珍是 代著名 ，他访名医、尝草药，走遍大半个中国，经过 的不懈努力，完成药学巨著《 》。
二、拼一拼，写一写。
hénɡ xīn mí liàn? fàn mài zì miǎn
quán lì jǐ yǔ yuán yùn diāo zhuó?
三、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：启示（ ）迷恋（ ）铭记（ ）微不足道（ ）
反义词：光滑（ ） 持之以恒（ ） 三心二意（ ）
四、填上合适的词语。
滴水（ ）（ ） （ ）心（ ）意 微不（ ）( )
( )雕( )琢 ( )( )不懈 锲而( )( )
22滴水穿石的启示 第1课时试题
【基础训练】
一、拼一拼，写一写。
hénɡ xīn mí liàn? fàn mài zì miǎn
quán lì jǐ yǔ yuán yùn diāo zhuó
二、辨字组词。
尝（ ） 贩（ ） 洞（ ） 刚（ )
赏（ ） 版（ ） 筒（ ） 纲（ ）
三、在括号里填上合适的词语。
滴水（ ）（ ） （ ）心（ ）意 微不（ ）( )
( )雕( )琢 ( )( )不懈 锲而( )( )
四、按要求写词语。
1.近义词：启示（ ）迷恋（ ）铭记（ ）微不足道（ ）
2. 反义词：光滑（ ） 持之以恒（ ） 三心二意（ ）
【拓展训练】
五、解释下面词语。
滴水穿石：
锲而不舍：
微不足道：
持之以恒：
六、在括号里填上合适的关联词语。
1.（ ）水滴的力量是微不足道的，（ ）它能把石块滴穿。
2.（ ）我们也能像水滴那样，（ ）还有什么事情做不成呢？
3.（ ）水滴目标专一，持之以恒，（ ）能把石块滴穿。
七、按要求修改句子。
1.如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（改成陈述句）
2.水滴能滴穿石头靠的是锲而不舍、持之以恒的精神。（改成反问句）
3.这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。（写一个设问句）
参考答案
恒心 迷恋 贩卖 自勉 权利 给予 圆润 雕琢
尝试 贩卖 水洞 刚才
赏花 绝版 竹筒 纲要
2.粗糙 半途而废 三心二意
五、不断地滴水可以把石头穿成洞。
雕刻一件东西，一直雕刻下去不放手。比喻坚持不懈。
道，说、提到。形容渺小得不值议题。
持，坚持。恒，恒心。长久地坚持下去。
六、1.虽然 ……但是…… 2.如果……那么…… 3.因为……所以……
七、1.如果我们也能像滴水那样，什么事情都能做成。
2.水滴能滴穿石头靠的不就是锲而不舍、持之以恒的精神吗？
3.为什么天空出现彩虹呢？原来是因为空气中含有大量的小水滴悬浮在空中，当光线经过这些水滴时，光就会出现折射现象。
