清平乐 村居 导学案
第1课时
【导学内容】
初读本首词、初步理解这首词、学习上阕内容、学习生词、资料延伸、习题训练
【学习目标】
正确、流利、有感情地朗读这首词，并背诵。
学会这首词中的3个生字，理解新词的意思。
通过朗读、联想，感受词中田园生活的情景，体会作者的思想感情。
【重点难点】
【导学资料】
请查找关于词的相关资料，写在下面。
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【作者简介】
辛弃疾（1140~1207）：南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。一生力主抗金北伐，并提出有关方略，均未被采纳。其次热情洋溢，慷慨激昂，笔力雄厚，艺术风格多样，而以豪放为主，富有爱国热情。作品有《稼轩长短句》。
【温故知新】
以前学过的词有：
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正确认读和书写这些生字组成的词：
翁媪 锄豆 莲蓬
会读这些词：
低小 吴音 莲蓬 鸡笼
理解这些词的意思：
茅檐 溪上 青青 醉里 吴音 相媚好
翁媪 锄豆 中儿 无赖 莲蓬
寻找多音词、同音词、近义词、反义词。
多音词： 发（ ） （ ） 剥（ ） （ ）
乐（ ） （ ） 笼（ ） （ ）
同音词： 翁（ ）
【自主学习】
一、整体感知。
1. 初读这首词。想一想它的上阕和下阕都写了什么？
【上阕：写乡村的一对老夫妻在茅檐下亲热地坐在一起，带着微醉的神态谈论家常时的情景。
下阕：刻画了这对老夫妻的三个儿子不同的形象。】
2. 同学们，说说这首词的词牌名和题目分别是什么吧？
“清平乐”是这首词的词牌名；“村居”是词的题目，意为乡村闲居。
3. 请同学们通读这首词，想想它主要描写了什么？
描写了农村美丽的风光，透露出作者对田园生活的喜爱之情。
二、重点研读
1. 试着来解释一下这首词的上阕内容是什么意思吧？
（农家的茅屋简朴矮小，溪水边上长满碧绿的小草。醉意里传来柔媚的吴语，一对满头白发的老夫妇悠闲地交谈着。）21世纪教育网版权所有
2. “茅檐低小，溪上青青草。”这句话描绘了哪些景物？有何特点？
（这句属于环境描写，描绘了茅舍、小溪、青草这些农村中司空见惯的景色，将它们组合成一幅画面。“茅檐”交代了地点，“溪上青青草”交代了时间在暮春初夏，短短两句写出了清新秀丽的农村景象。）21教育网
“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。“这句话有何特点？作者知道”白发翁媪“是谁吗？从哪个词语可以看出来？21cnjy.com
（这句话描写了一对恩爱老年夫妻的形象。作者看到了白发翁媪，但是作者不知道他们是谁，从“谁家”两个字可以看出来。）21·cn·jy·com
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【课时训练】
一、内容回放。
《清平乐 村居》是一首词，其中“ ”是词牌名，“ ”是题目。词作者是南宋著名爱国词人 。全词通过对农村
的环境的描写，对 的刻画，抒发了作者 的思想感情。
二、看拼音，写词语。
dī xiǎo máo yán lǎo wēng chú dòu lián peng
三、下列句中停顿不正确的一项是 。
A. 溪上/青青草。 B. 醉里吴音/相媚好。
C. 大儿/锄豆/溪东。 D. 最喜/小儿/无赖。
四、根据意思写出这首词中的词语。
26 清平乐 村居 第1课时试题
【基础训练】
一、看拼音，写词语。
wēng ǎo chú dòu lián peng wú yīn jī lóng
二、给多音字组词。
乐 lè ( ) yuè( ) 发 fā ( ) fà ( )
剥 bāo ( ) bō ( ) 笼 lóng ( ) lǒng ( )
三、根据读音写出合适的字。
mèi：姐（ ） （ ）力 明（ ） 相（ ）好
lián：（ ）系 （ ）爱 （ ）花 （ ）忙
qīng：（ ）翠 （ ）脆 （ ）诉 （ ）巧
四、查字典，填空。
【拓展训练】
五、根据意思写成语。
1. 指吴地的方言。 （ ）
2. 彼此之间很亲热。 （ ）
3. 指老年夫妻。 （ ）
六、根据这首词的内容填空。
1. 《清平乐 村居》是一首词，其中“ ”是词牌名，“ ”是题目。词作者是南宋著名爱国词人 。全词通过对农村 的环境的描写，对 的刻画，抒发了作者 的感情。
2. 作者将 、 、 、 、 、 等人和景色巧妙结合在一幅画面中，构成了淡雅、质朴的艺术境界，恰似一个桃花源，令人神往。
七、解释下列带点的词，再说说诗句的意思。
1. 茅檐低小，溪上青青草。
茅檐： 溪上：
2. 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
醉里： 吴音：
相媚好： 翁媪：
参考答案
一、翁媪 锄豆 莲蓬 吴音 鸡笼
二、快乐 音乐 发现 头发 剥皮 剥削 笼子 笼罩。
三、妹 魅 媚 媚 联 怜 莲 连 青 清 倾 轻
四、略。
五、1. 吴音 2. 相媚好 3. 翁媪
六、1. 清平乐 村居 辛弃疾 清新秀丽、朴素恬静 翁媪及其三个儿子
喜爱向往农村安宁平静的生活
2. 茅檐 小溪 青草 老翁 老媪 三儿
