【原创】初中物理沪科版八年级上册第三章 单元测试题

声现象
综合能力测试题
一、填空题（第一小题2分，其它每空2分，共42分）
1.
声音是由物体
产生的。打雷和闪电是同时发生的，但我们总是先看见闪电，后听到雷声，原因是光在空气中的传播速度
声音在空气中的传播速度(选填“小于”、“大于”或“等于”)。
2.
吹奏笛子时，笛子发出的声音是由
振动引起的；锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为
。
3.初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。用力吹，柳笛就发出声响。相比较来看，细而短的柳笛吹出声音的
较高，该声音是由于_________的振动而产生的。
4．声音在15℃空气中的传播速度是
m/s，人面对山谷对面的山峰喊一声，2s后听到回音，则人与山峰之间的距离大约是
m。
5．用力敲音叉,并用悬吊着的塑料球接触发声的叉股,应看到的现象是
，说明
。设想将此实验搬到月球上去做,将发生的现象应是看到塑料球
,却听不见声音，
这是由于
中不能传播声音。
6．一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应有较高的“保真度”。从声学上讲，“扩音”是使声音的
变大，较高的“保真度”中要求较好地保持原声的
。
7．医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，这是利用了声能够传递　
的道理；心脏的跳动声是心脏　　
　而发出的。
8．物理学中用_________________来描述物体振动的快慢，它的单位是_________________．某种苍蝇在飞行时，5 s 内翅膀振动2 000次，频率是_________________。
9．燃放鞭炮时，火药爆炸使其周围的空气_________________而发出了爆炸声；用手捂住耳朵以减小爆炸声，这是通过在_________________处减小噪声；有经验的人能够判断出远处的爆炸声和鞭炮声而不是枪声，他实际上是根据声音的_________________ 进行辨别的．
二、选择题（每题3分，共42分）
1.
如图所示的四个事例及描述中能说明固体可以传声的是
（　
　）
2.
决定声音传播速度的是
（　
　）
A.发声体振动的幅度
B.发声体振动的频率
C.传播声音的介质
D.发声体的材料和结构
3.（2014 青岛）如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．下列说法正确的是（　　）
A．
通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
B．
多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法
C．
钢尺伸出桌面越长，振动越快
D．
物体振动的快、频率高，发出的声音音调高
（2014 宜宾）如图为一枚古钱币，人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银元的真假，这主要是根据声音的（
）
A．声速
B．响度
C．音色
D．回音
5.（2014 菏泽）关于声现象，下列说法正确的是（
）
A．声音在不同介质中的传播速度相同
B.在真空中也可以传播声音
C.振动的物体一定会发出声音
D.一切发声物体都在振动
6.（2014山东泰安）关于声现象，下列说法中不正确的是（　　）
　
A．
”闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
　
B．
公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声
　
C．
课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声
　
D．
用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发生的音调会不同
7.（2014 广州）甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅（　　）
　
A．
B．
C．
D．
8.2013年6月20日，我国航天员玉亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课，成为中国首位“太空教师”下列说法中正确的是A
A玉亚平说话发出声音是由于声带振动产生的
B.玉亚平讲课声音很大是因为她的音调很高
C.王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的
D.天宫一号里的声音的传播速度为3.0×108m/s
9.在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟耳的人鼓膜。如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将
（
）
A．振动
B．一直向左运动
C．一直向右运动
D．静止不动
10.
如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究
（
）
A．音调是否与声源振动频率有关
B．声音能否在真空中传播
C．声音能否在固体中传播
D．声音传播是否需要时间
11．如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动．这个实验是用来研究
（　
　）
A.声音产生的原因
B.声音传播的条件
C.音调是否与频率有关
D.乐音与噪声的区别
12．下列图中，主要描述声音能够传递能量的是
(
)
13．弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器—拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的
（
）
A．响度
B．音调
C．音色
D．传播方向
14．在日丽无风的体育场进行百米赛跑。站在终点的计时员，如果听到发令枪响声开始计时，运动员到达终点时停表的读数为10.59s，则运动员跑完百米所用的时间为
（
）
A．10.30s
B．10.59s
C．10.88s
D．10.18s
编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm2）
A
铜
60
0.76
B
铜
60
0.89
C
铜
60
1.02
D
铜
80
0.76
E
铜
1.02
F
铜
100
0.76
G
铜
80
1.02
H
尼龙
80
1.02
I
尼龙
100
1.02
三、实验探究题（每空2分，共10分）
在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
（1）为了验证猜想一，应选用编号为
的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为
的琴弦进行实验。
（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是:
。
（5）课本中所涉及的探究实验中，有些实验的研究方法与上述方法类似，这种方法叫做：_______________。
计算题(6分）
1.
有两座相距s＝1000m的大山，有人在两座大山之间大喊一声，先后听到由两山传来的两个回声，时间相隔4s，设声速v＝340m/s。求这个人到两山的距离为多少？
C．回声定位
D．超声波探查
B．敲瓶底火焰摇动
橡皮膜
A．探测海深