【原创】5.4 密度知识的应用 学案

第
五
章
第
四节
密度知识的应用
【学习目标】
1．了解密度可用来发现新物质
2．了解密度的测量要认真仔细、减小误差、注意方法、灵活计算
3．知道量筒和量杯的制作中可利用水的质量求体积
4.
知道利用密度可以根据体积算质量和根据质量算体积
【重点难点】
理解密度概念，密度是物质的基本属性之一。
掌握密度的公式及单位，会用密度公式进行计算。
【学法指导】
实验探究法，归纳法，讨论法
【自学指导、合作探究】
自学指导
（温馨提示：阅读课本相关内容，了解下列知识点,独立思考，相信聪明的
你一定能出色完成下列任务！）
密度的公式是什么？其变形公式有哪些？
2.量筒（量杯）的使用方法
二、合作探究
（温馨提示：请相信集体的智慧是无穷的！）
探究1、（一）学始于疑——我思考，我收获
根据你的阅读和理解，你能否回答以下问题？
1、怎样鉴别戒指是不是纯金？怎样知道矿石是什么物质的？
2、现在需要200g水，但手边没有天平只有一个量筒，该怎么做？

3、现在需要200ml酒精，但手边没有量筒只有一架天平，该怎么做？
（二）质疑探究——质疑解疑，合作探究
探究点一
利用密度知识鉴别材料
问题：你知道一元硬币是用什么材料制成的吗？
探究点二
利用密度知识计算物体的体积
问题1：谁能估测自己身体的体积有多大？
问题2：一块冰融化成水体积变成原来的多少倍？
探究点三
利用密度知识测质量
问题：你能估测出教室内空气的质量吗？
【展示质疑、教师点拨】
例
1：鉴别金属螺母是用什么材料制成的
小刚的自行车上有许多螺母，他想知道这些螺母是用什么材料制成的？
要想鉴别物质，必须想办法知道它的___________________。
请你设计实验方案
设计步骤：

设计表格：

结论：该金属可能是____________________________________
【同步演练、拓展提升】
把一个金属块放入盛满酒精的杯中时，从杯中溢出酒精10克，若将该金属块放入盛满水的杯中时，从杯中溢出水的质量是（ρ酒精＝0.8克/厘米3 ） （ ）（B级）
A．15克 B．10克 C．12.5克 D．8克
2.有空心的铜球、铁球、铅球各一个，体积和质量都相等，将其空心部分都装
满水后，质量最大的球是（ ） （B级）
A．铜球 B．铁球 C．铅球 D．无法判断
3.体积相等的铁块和铝块放在天平上，可以看出它们的质量是不相等的，铁块的质量 ____，铝块的质量_____．（填“大”或“小”） （A级）
4.在一次矿王开采中，施工人员挖掘到一金属块，为鉴定其为何种物质，人们用天平测量其质量为0.29千克，用量筒测其体积为15厘米3，你能鉴别其可能是________，若将这金属块移到月球上去，则它的质量为________，密度为________．（B级）
5.有一铜球，体积是20cm3，质量为89g，问此球是空心还是实心的？若是空心的，在其空心部分铸满铝，球体的总质量是多少？（ρ铜＝8.9g/cm3，ρ铝＝2.7
g/cm3）（C级）
【归纳总结、回归目标】
常规法测物体的密度
1、测量盐水密度的实验步骤中：器材：天平、砝码、量筒、烧杯、盐水
A．往烧杯倒入适量的盐水，用天平测出杯和盐水的总质量m1
B、把烧杯中的一半的盐水倒入量筒中，用天平测出杯和剩下盐水的质量为m2
C．读出量筒中盐水的体积V
D．用公式ρ=m/V求出盐水的密度ρ=_____________
2、测量石块密度的实验步骤中
器材：天平、砝码、量筒、水、石块、细线
A．用天平测出石块的质量为m
B、往量筒里倒入适量的水，记住此时读数为V1
C、让石块完全浸没在量筒的水中，读出量筒中水的体积V2
D、用公式ρ=m/V求出盐水的密度ρ=______________
【知识迁移】
判断球体是否空心的方法
1.用物体质量÷物体体积，将计算出的平均密度和材料的密度相比较，相同是实心，不相同是空心
2.用材料的密度×物体的体积，将计算出的实心球的质量和物体的质量比较，相同是实心，不相同是空心
3.用物体的质量÷材料的密度，将计算出的实心球的体积和物体的体积比较，相同是实心，不相同是空心
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