【原创】7.3 力的平衡 学案

第三节
力的平衡
【学习目标】
1、知道什么是力的平衡和二力平衡的条件
　　2、会应用用二力平衡条件去分析解决、解决简单的问题
【重点难点】
1、正确分析一个物体的受力情况
2、二力平衡条件的得出
【学法指导】
用红色笔将本节重点知识勾画出来，认真分析出二力平衡的条件.自学二力平衡条件的应用，能区别二力平衡与相互作用力.
【自学指导、合作探究】
一、自学指导
牛顿第一定律告诉我们：“一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态.”物体不受外力作用，这毕竟是理想情况，而在现实中，没有不受力的物体，受力的物体也可以处于静止状态或匀速直线运动状态，这是否与牛顿第一定律有矛盾呢 通过本节的探究与学习后，我们即可明白.阅读教材第135-136页的内容，解决问题.
自学1、二力平衡
1.物体在受到两个力(或多个力)作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于__________状态．使物体处于平衡状态的两个力(或多个力)叫做__________．物体在两个力的作用下处于平衡状态，我们就说这两个力是__________.
自学2、平衡状态的判断
2.竖直向上抛出一个小球，抛出后小球继续向上运动，这是因为小球具有
，在向上运动一段距离后，速度逐渐变小，然后下落．这是因为小球受到
的作用，而改变它的运动状态．在小球上升到最高点时，此时它受力
（平衡/不平衡），你的判断依据
.若此时受到的力全部消失，小球保持
（静止/匀速直线运动）．
自学3、平衡力的辨析
3.室内天花板上悬挂一只吊灯．灯绳对灯的拉力和灯的重力是一对
；灯对灯绳的拉力和
是一对相互作用力．
自学4、平衡力和相互作用力的区分
4.一本物理书静止放在水平桌面上，桌面对书有支持力，与该支持力相平衡的力是
；与该支持力是相互作用的力是
。
自学5、二力平衡条件的应用
5.我们以前用弹簧测力计测量物体所受的重力，用弹簧测力计测摩擦力等都利用了______________的条件．
二、合作探究
探究1、二力平衡（阅读课本135页，并思考下列问题）

1.（1） 匀速行驶的汽车受到竖直向下的 和竖直向上的 .
（2）人象大战中绳子受到方向 （相同、相反）的两个力的作用.
（3）试分析空中匀速飞行的飞机受到几个力的作用？
2.上面的例子和牛顿第一定律矛盾吗？
3.你还能举出物体受力却保持静止或匀速直线运动的例子吗？
总结：平衡状态指物体在两个力的作用下，保持

或
状态。这两个力互称为 .
（1）静止的蛋糕受到的向下的
和向上的
是一对平衡力。说出这两个力是平衡力的理由.
匀速下降的跳伞运动员受到的向下的 和向上的
是一对平衡力.
说出这两个力是平衡力的理由.
（3）在图中标出静止的饮料瓶所受的力.
这两个力是平衡力吗？说出你的理由.
探究2、实验探究 二力平衡的条件

1.提出问题：物体受到的两个力满足什么条件才会处于平衡状态？
2.猜想与假设：（从力的三要素的角度猜想）

3、制定计划与设计实验：仔细观察课本136页的图7-21
实验中怎样改变纸板受力的大小？
实验中怎样控制纸板受力的方向在不在同一条直线上？
（3）如何判断纸板处于平衡状态？
4.进行实验收集数据：（填入下面的表格）
纸板受力大小（相等、不相等）
纸板受力方向（相同、相反）
受力是否在同一直线上（是、否）
纸板是否平衡（是、否）
5.分析论证：（分析上面的实验证据，我们可以得出二力平衡的条件）
6.交流与合作：实验中你还发现什么问题？发表一下你的观点。
填一填
（1）作用在同一物体上的两个力平衡的条件是：两个力大小
、方向
、作用在
.
（2）这时，两个力的合力为
，二力的作用效果
（相互抵消、不能抵消），相当于
（受力、不受力）的情况，与牛顿第一定律并不矛盾.
探究3、二力平衡条件的应用
1.如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数就等于物体所受重力的大小。你知道
这是为什么吗？请说明其中的道理。
2.如图所示，在探究滑动摩擦力与什么
因素有关的实验中，当用弹簧测力计水平拉着
木块沿直线匀速滑动时，木块受到的摩擦力和
拉力是
，所以弹簧测力计的示数
大小就反映了滑动摩擦力的大小。
【展示质疑、教师点拨】
例1、如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则（
）
A．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力
B．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
C．桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
D．桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
例2、如图所示，吊车吊着重力为5000N的货物，求：在下列的四种情况下，吊车给货物拉力的大小和方向？（空气阻力忽略不计）
.
　（1）货物静止不动；
　（2）货物以0.1米/秒的速度匀速上升；
　（3）货物以2米/秒的速度匀速上升；
　（4）货物以1米/秒的速度匀速下降．
【同步演练、拓展提升】
1．考试时，你所答的这张物理试卷放在水平桌面上静止时，试卷受到
力和
力的作用。这两个力大小
，方向
，且作用在同一条直线上，所以这张试卷受到的合力是
N。（A级）
2．在水平路面上做匀速直线运动的汽车，已知汽车受到的水平向后的阻力是500N，则汽车的发动机产生的牵引力是
N．（A级）
3．图中作用在物体上的力属于平衡力的是（
）（A级）
4．如图所示，M是放在水平桌面上的物体，两边用细线通过滑轮与小盘相连。若在左盘中放重为G的砝码、右盘放重为2G的砝码，物体M恰好以速度v向右匀速直线运动；如果右盘中的砝码不变，物体M在水平桌面上以2v向左做匀速直线运动，则左盘中砝码的重应为（小盘重不计，绳子与轮的摩擦不计）（
）
（B级）
A．G
B．2G
C．3G
D．4G
【归纳总结、回归目标】
1.根据同一条直线上力的合成的法则可知当两个力彼此平衡时，物体受到的合力是零.
2.两方面理解二力平衡条件的应用：
（a）根据物体处于静止状态或匀速直线运动状态，可分析出作用在物体上的力的大小和方向。
（b）根据物体的受力情况判断物体的运动状态.
师生札记
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2题图
1题图
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