6 火红的枫叶 课时练习（含答案）

6火红的枫叶
1.看拼音，写词语。
rán
ér
xiǎng
niàn
zǒng
lǐ
zhōng
yú
fēng
yè
2.
给生字组新词。
（
）
（
）
（
）
（
）
枫
想
总
为
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
而
终
纸
卡
（
）
（
）
（
）
（
）
3.填上合适的词语。
（
）的枫叶
（
）的朝霞
（
）的玫瑰
（
）的小诗
（
）的贺卡
（
）的老师
4.给多音字组词。
wéi（
）
zhāo（
）
qiǎ
（
）
为
朝
卡
wèi（
）
cháo（
）
kǎ
（
）
5.读课文，回答问题。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞更红，比玫瑰更红；它的样子最好看，就像我小小的手掌。
我把枫叶粘贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。
⑴选文共
自然段。第一自然段共
句话。
⑵照样子写句子。
它的样子最好看，就像我小小的手掌。
像
。
比朝霞更红，比玫瑰更红。
比
更
。
⑶“它比朝霞更红，比玫瑰更红”，文中的“它”是指
。
6.课外阅读延伸。
狗尾草
金波
那些红的野花，紫的野花，蓝的野花，都没有了。这儿，只剩下一片青草。
别人都采到了花儿，老师，我呢？怎么，您就给我揪一把狗尾草？
我撅着嘴，望着那一把狗尾草，只见它在老师的手里，扑棱棱，摇一摇，扑棱棱，跳一跳。一会儿，变成了一只小狗，送给我，我抿嘴笑了；一会儿，变成了一只小猫，送给我，我拍手跳了；一会儿，又变成了一只毛茸茸的小鸟，送给我，我举着它到处飞跑……
从那天起，我们也都喜欢狗尾草，因为我们的小手呀，也变得和老师的手一样灵巧！
⑴在短文中用“
”标出表示颜色的词语。
⑵第一自然段共有
句话。
⑶狗尾巴草在老师的手里变成了
、
和
。
⑷照样子，写词语：
扑棱棱、
、
、
、
摇一摇、
、
、
7.教师节要到啦，如果你也想送给老师一张美丽的贺卡，你会在贺卡上面写什么呢？请写一写吧。
参考答案：
1.然而
想念
总理
终于
枫叶
2.枫叶
枫树
想念
思想
总是
总有
因为
行为
然而
而且
终于
终点
白纸
纸上
贺卡
卡片
3.火红
灿烂
漂亮
优美
美丽
亲爱
4.为人
因为
朝阳
朝代
发卡
贺卡
5.⑴2
2
⑵①秋天的落叶
飞舞的蝴蝶
②这大西瓜
蜜
甜
⑶枫叶
6.⑴红
紫
蓝
⑵2
⑶小狗
小猫
小鸟
⑷乐呵呵
笑眯眯
绿油油
跳一跳
跑一跑
唱一唱
7.例如：在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐！愿您在今后的日子里健康快乐！