苏教版小学语文六年级上册第一单元提升练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版小学语文六年级上册第一单元提升练习（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 128.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2017-09-01 23:16:54 | ||
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文档简介
第一单元提升练习
一、看拼音,写词语。
chéng
zhèn( ) shuò
guǒ( ) lián
dāo( )
là
zhú( )
kānɡ
kǎi( )
yě
shòu( )
bí
tì( )
yōu
lǜ( )
二、根据词语的不同读音写句子。
三、读句子,画去不正确的读音。
张小华上课听讲一向粗心大意(dà
yì dà
yi)。一天,老师讲古代军事家孙子(sūn
zǐ sūn
zi)的故事,他听成了孙子(sūn
zǐ sūn
zi)。回家后,他告诉爷爷自己是一个军事家。爷爷问:“为什么 ”他说:“因为我是您的孙子(sūn
zǐ sūn
zi)呀!”爷爷听了哈哈大笑:“你这个小东西(dōng
xī dōng
xi),那是孙子(sūn
zǐ sūn
zi)不是孙子(sūn
zǐ sūn
zi)。”
四、在括号里填上恰当的关联词语。
1.
( )天气怎样恶劣,警察叔叔每天( )坚守在交通要道。
2.
( )你考试成绩优异,( )不应该嘲笑学习差的同学。
3.
( )鸟是人类的朋友,( )我们应该保护它们。
五、按要求写句子。
1.民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,我们是不会忘记的。(改为反问句)
2.在白天里我放声高歌,畅饮美酒,多想趁着这明媚的春光和家人一起返回故乡。(根据意思写出相应的诗句)
六、修改病段。
我们的祖国是世界四大文明古国,首都北京更是一坐历史悠久,
中外闻名的古诗。这里明胜古迹很多,每年都会吸收众多的游客来参
观、观赏。
七、根据课文内容填空。
1.我国一共有
个少数民族,我知道的少数民族有 、
、
等。我还学唱了 创作的歌曲《爱我中华》。我在课后还积累了爱国名句:
2.肖邦是
(填国家)的音乐家,这个国家的首都是 。他为祖国的革命写了一首著名的乐曲是《 》。我们还认识了 的郑成功。与他们一样,我也爱自己的祖国,因为我们的祖国幅员辽阔,物产丰富,其中 、 、 和 都在国际上享有盛誉。
3.
《我们爱你啊,中国》是一首饱含激情的诗歌,默写你最喜欢的小节:“ ,
,
，
，
。”仿照这一小节的写法续写一小节:“
，
，
，
, 。”
4.杜甫的诗作大多反映当时的现实生活,洋溢着爱祖国、爱人民的崇高精神,所以他被称为“
”,其诗被称为“
”。“
,漫卷诗书喜欲狂”是《 》中的名句。陆游生于
朝,他在弥留之际这样嘱咐儿子:“ , 。”他的其他表达爱国感情的诗我还知道《 》,内容是“ ”
八、阅读短文,完成练习。
1.课内阅读。
把我的心脏带回祖国(节选)
1830年11月的一天,维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙。在城郊,马车突然被一大群人拦住,原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“孩子,无论你走到哪里,都不要忘记自己的祖国啊!”肖邦感动地点了点头。这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。
(1)写出下列词中加点字的意思。
弥漫:
咏唱:
溢满:
疾驰:
(2)选文对所写的事情交代得很清楚:时间是 ,地点是 ,人物有 ,所写的事情是 。老师“赠土”的目的是 。
(3)“维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。”这句话借景抒发了肖邦 的心情。
(4)描写埃斯内尔动作的词语是 、 ,描写神态的词语是 ,这些描写说明 。
(5)读着文中描述的送别的感人场面,你会联想起哪些古诗名句？
2.课外阅读。
地图上的发现
某日,一位德国朋友到我的画室参观,当他看到我挂在墙上的世界地图时,竟高声地叫起来:“天啊!我从来没有见过这样子的世界地图,是不是画错了 ”
我问他原因。
“我所见过的世界地图都是德国在中间,为什么你的地图却是中国居于中间呢 ”他回答。
“我们最好也找一张美国印的世界地图来看看。”我说。随即从书架上抽出一本美国出版的有关地理的书籍,并翻到世界地图的那一页。
这 就更奇怪了 为什么这张地图又是美国在中间呢 他似乎不太相信自己的眼睛
虽然这世界有一百多个国家,有的幅员狭小,有的广袤万里;有的遍地黄沙,有的一片沃壤;有的天寒地冻,有的四季如春,但是每一个人都认为他自己的国家在世界上最为重要,并居于中心的位置。我说:“不过也确实如此,我们从自己的国家出发,绕世界一周之后,不是又回到原来的地方吗 不论我们现在置身何处,总是来自祖国,我们的眼睛也总是以自己的国家为中心哪!”
(1)给短文第5自然段加上合适的标点符号。
(2)文中画“ ”的句子运用了
的修辞手法,每个分句内的两个短句,结构
,意思
。
(3)德国朋友认为“我”画室里的地图画错了,是因为
。后来又惊奇地发现美国出版的地图是
。
(4)每一个国家都把自己国家放在世界地图的中间,这样处理的目的是什么 说明了什么道理
(5)请写一句爱国名言。
九、习作。
生活是五彩缤纷的。有时你会拥有泪水和苦涩,有时你会拥有欢笑和快乐,有时……在生活中增加知识、增进了解、懂得道理……请你以“感谢生活”为题,写一篇400字左右的记叙文,要求叙事具体,语句通顺,表达出真情实感。
第一单元提升练习参考答案
一、城镇 硕果 镰刀 蜡烛 慷慨 野兽 鼻涕 忧虑
二、这次你说得对头。 他们两个是死对头。
这篇课文前后照应。 妈妈上班去了,让隔壁王阿姨来照应我。
三、画去:dà
yi sūn
zi
sūn
zǐ sūn
zǐ dōng
xī sūn
zi sūn
zǐ
四、1.不管……都…… 2.虽然……但是…… 3.因为……所以……
五、1.
民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,我们怎么会忘记呢
2.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
六、我们的祖国是世界四大文明古国之一,首都北京更是一座历史悠久、中外闻名的古城。这里名胜古迹很多,每年都会吸引众多的游客来参观。
七、1.
55 蒙古族 朝鲜族 傣族 乔羽 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
2.波兰 华沙 革命练习曲 英勇善战 龙井茶 茅台酒 江南丝绸 景德镇陶瓷
3.我们爱你—— 桂林山水的清奇俊秀 杭州西湖的浓妆淡抹 黄山、庐山的云雾飘渺 长江、黄河的波澜壮阔 仿写略
4.诗圣 诗史 却看妻子愁何在 闻官军收河南河北 宋 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 示例:十一月四日风雨大作 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
八、1.
(1)到处是。 唱。 充满而流出来。 速度快。
(2)1830年11月的一天 华沙城 肖邦、肖邦的老师埃斯内尔和同学们 肖邦告别祖国时的情景 让肖邦时刻不要忘记自己的祖国和人民 (3)悲凉、沉痛
(4)握住、捧 深情 对肖邦的嘱托之深刻
(5)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
2.
(1)“
, ! ” 。 (2)排比 相似 相反
(3)中国居于地图中间 美国居于地图中间
(4)我们从自己的国家出发,绕世界一周之后,又回到原来的地方,而且我们的眼睛总是以自己的国家为中心。这说明每个人都热爱自己的国家,把自己的国家放在第一位。
(5)天下兴亡,匹夫有责。
九、略
一、看拼音,写词语。
chéng
zhèn( ) shuò
guǒ( ) lián
dāo( )
là
zhú( )
kānɡ
kǎi( )
yě
shòu( )
bí
tì( )
yōu
lǜ( )
二、根据词语的不同读音写句子。
三、读句子,画去不正确的读音。
张小华上课听讲一向粗心大意(dà
yì dà
yi)。一天,老师讲古代军事家孙子(sūn
zǐ sūn
zi)的故事,他听成了孙子(sūn
zǐ sūn
zi)。回家后,他告诉爷爷自己是一个军事家。爷爷问:“为什么 ”他说:“因为我是您的孙子(sūn
zǐ sūn
zi)呀!”爷爷听了哈哈大笑:“你这个小东西(dōng
xī dōng
xi),那是孙子(sūn
zǐ sūn
zi)不是孙子(sūn
zǐ sūn
zi)。”
四、在括号里填上恰当的关联词语。
1.
( )天气怎样恶劣,警察叔叔每天( )坚守在交通要道。
2.
( )你考试成绩优异,( )不应该嘲笑学习差的同学。
3.
( )鸟是人类的朋友,( )我们应该保护它们。
五、按要求写句子。
1.民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,我们是不会忘记的。(改为反问句)
2.在白天里我放声高歌,畅饮美酒,多想趁着这明媚的春光和家人一起返回故乡。(根据意思写出相应的诗句)
六、修改病段。
我们的祖国是世界四大文明古国,首都北京更是一坐历史悠久,
中外闻名的古诗。这里明胜古迹很多,每年都会吸收众多的游客来参
观、观赏。
七、根据课文内容填空。
1.我国一共有
个少数民族,我知道的少数民族有 、
、
等。我还学唱了 创作的歌曲《爱我中华》。我在课后还积累了爱国名句:
2.肖邦是
(填国家)的音乐家,这个国家的首都是 。他为祖国的革命写了一首著名的乐曲是《 》。我们还认识了 的郑成功。与他们一样,我也爱自己的祖国,因为我们的祖国幅员辽阔,物产丰富,其中 、 、 和 都在国际上享有盛誉。
3.
《我们爱你啊,中国》是一首饱含激情的诗歌,默写你最喜欢的小节:“ ,
,
，
，
。”仿照这一小节的写法续写一小节:“
，
，
，
, 。”
4.杜甫的诗作大多反映当时的现实生活,洋溢着爱祖国、爱人民的崇高精神,所以他被称为“
”,其诗被称为“
”。“
,漫卷诗书喜欲狂”是《 》中的名句。陆游生于
朝,他在弥留之际这样嘱咐儿子:“ , 。”他的其他表达爱国感情的诗我还知道《 》,内容是“ ”
八、阅读短文,完成练习。
1.课内阅读。
把我的心脏带回祖国(节选)
1830年11月的一天,维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙。在城郊,马车突然被一大群人拦住,原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“孩子,无论你走到哪里,都不要忘记自己的祖国啊!”肖邦感动地点了点头。这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。
(1)写出下列词中加点字的意思。
弥漫:
咏唱:
溢满:
疾驰:
(2)选文对所写的事情交代得很清楚:时间是 ,地点是 ,人物有 ,所写的事情是 。老师“赠土”的目的是 。
(3)“维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。”这句话借景抒发了肖邦 的心情。
(4)描写埃斯内尔动作的词语是 、 ,描写神态的词语是 ,这些描写说明 。
(5)读着文中描述的送别的感人场面,你会联想起哪些古诗名句？
2.课外阅读。
地图上的发现
某日,一位德国朋友到我的画室参观,当他看到我挂在墙上的世界地图时,竟高声地叫起来:“天啊!我从来没有见过这样子的世界地图,是不是画错了 ”
我问他原因。
“我所见过的世界地图都是德国在中间,为什么你的地图却是中国居于中间呢 ”他回答。
“我们最好也找一张美国印的世界地图来看看。”我说。随即从书架上抽出一本美国出版的有关地理的书籍,并翻到世界地图的那一页。
这 就更奇怪了 为什么这张地图又是美国在中间呢 他似乎不太相信自己的眼睛
虽然这世界有一百多个国家,有的幅员狭小,有的广袤万里;有的遍地黄沙,有的一片沃壤;有的天寒地冻,有的四季如春,但是每一个人都认为他自己的国家在世界上最为重要,并居于中心的位置。我说:“不过也确实如此,我们从自己的国家出发,绕世界一周之后,不是又回到原来的地方吗 不论我们现在置身何处,总是来自祖国,我们的眼睛也总是以自己的国家为中心哪!”
(1)给短文第5自然段加上合适的标点符号。
(2)文中画“ ”的句子运用了
的修辞手法,每个分句内的两个短句,结构
,意思
。
(3)德国朋友认为“我”画室里的地图画错了,是因为
。后来又惊奇地发现美国出版的地图是
。
(4)每一个国家都把自己国家放在世界地图的中间,这样处理的目的是什么 说明了什么道理
(5)请写一句爱国名言。
九、习作。
生活是五彩缤纷的。有时你会拥有泪水和苦涩,有时你会拥有欢笑和快乐,有时……在生活中增加知识、增进了解、懂得道理……请你以“感谢生活”为题,写一篇400字左右的记叙文,要求叙事具体,语句通顺,表达出真情实感。
第一单元提升练习参考答案
一、城镇 硕果 镰刀 蜡烛 慷慨 野兽 鼻涕 忧虑
二、这次你说得对头。 他们两个是死对头。
这篇课文前后照应。 妈妈上班去了,让隔壁王阿姨来照应我。
三、画去:dà
yi sūn
zi
sūn
zǐ sūn
zǐ dōng
xī sūn
zi sūn
zǐ
四、1.不管……都…… 2.虽然……但是…… 3.因为……所以……
五、1.
民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,我们怎么会忘记呢
2.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
六、我们的祖国是世界四大文明古国之一,首都北京更是一座历史悠久、中外闻名的古城。这里名胜古迹很多,每年都会吸引众多的游客来参观。
七、1.
55 蒙古族 朝鲜族 傣族 乔羽 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
2.波兰 华沙 革命练习曲 英勇善战 龙井茶 茅台酒 江南丝绸 景德镇陶瓷
3.我们爱你—— 桂林山水的清奇俊秀 杭州西湖的浓妆淡抹 黄山、庐山的云雾飘渺 长江、黄河的波澜壮阔 仿写略
4.诗圣 诗史 却看妻子愁何在 闻官军收河南河北 宋 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 示例:十一月四日风雨大作 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
八、1.
(1)到处是。 唱。 充满而流出来。 速度快。
(2)1830年11月的一天 华沙城 肖邦、肖邦的老师埃斯内尔和同学们 肖邦告别祖国时的情景 让肖邦时刻不要忘记自己的祖国和人民 (3)悲凉、沉痛
(4)握住、捧 深情 对肖邦的嘱托之深刻
(5)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
2.
(1)“
, ! ” 。 (2)排比 相似 相反
(3)中国居于地图中间 美国居于地图中间
(4)我们从自己的国家出发,绕世界一周之后,又回到原来的地方,而且我们的眼睛总是以自己的国家为中心。这说明每个人都热爱自己的国家,把自己的国家放在第一位。
(5)天下兴亡,匹夫有责。
九、略