8课古代科技与思想文化(一)

课件16张PPT。 在美索不达米亚平原几十个世纪后出土发现的泥板上的字迹依然清晰可见；在美索不达米亚平原用楔形文字刻下了那已风化千年的誓言。导入新课单击页面即可演示第8课
古代科技与思想文化（一）导航目录新课讲授课堂小结学习目标一、知识与能力：
知道埃及象形文字、两河流域楔形文字； 了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。
二、过程与方法：
培养识图能力和综合分析问题的能力。
三、情感、态度与价值观：
认识象形文字对世界文化的发展有重大影
响；认识宗教是人类社会发展到一定阶段的历史
现象，是社会的、历史的产物。 文 字公元前3000年左右两河流域苏美尔人创造的楔形文字新课讲授楔形文字 大约于公元前3000多年，两河流域苏美尔人发明了文字。人们就地取材，用粘土制成泥版作为“纸”，每块泥版约重1公斤，他们用削成三角形状尖头的芦苇杆、骨棒或木棍当“笔”，在泥板上勾勒出各种符号。由于落笔处印痕较为深宽，提笔处较为细狭，形状很像木楔，所以这种文字称为“楔形文字”或“箭头字”。书写好的泥版，用火烤干，质地十分坚硬，不受虫蛀，不会腐烂，可以保存数千年。已经出土的数百万块泥版文书，是研究西亚历史的宝贵资料。楔形文字后来流传到西亚许多地方，巴比伦、波斯对它略加修改，成为西亚通用的文字。文 字 公元前3000年左右
古埃及人最早使用的
文字——象形文字，
它用图形表示事物。
这种文字通常被刻在庙墙、宗教纪
念物和纸草上，对后来的字母文字产生
了重要影响。象形文字猜猜看日月山水鸟鱼文 字字母文字字母演进示意图请思考：文字的产生有何意义？促进了文化的传播
人类进入了有文字可考的历史
…… 你知道我国最古老的文字吗？宗 教释迦牟尼耶稣穆罕默德公元前6世纪1世纪7世纪古代印度巴勒斯坦地区阿拉伯半岛众生平等，忍耐服从，消灭欲望忍受苦难，死后升天信仰唯一的神真主安拉宗教宣扬的共同思想是：忍耐顺从课堂小结一、古老而神秘的文字
1.象形文字
2.楔形文字
3.字母文字
4.对人类文明的影响
二、世界三大宗教
1.佛教
2.基督教
3.伊斯兰教古代科技与思想文化（一）连线腓尼基人
中国人
苏美尔人
埃及人字母文字
楔形文字
象形文字
甲骨文亚洲
欧洲
非洲练一练课堂演练练一练列举请列举世界三大宗教的名称、创始人及创始地区。活动与探究 请尝试做一个泥板，准备一个小木棍，在泥板上写一句话或几个字，体会一下什么叫楔形文字。再见