《3.2 探究光的反射定律》导学案
一【学习目标】
1.知道什么是光的反射现象；
2.经历探究光的反射定律的过程，理解光的反射定律；
3.会用光的反射定律作图；
4.知道反射现象中，光路是可逆的；
5.知道镜面反射和漫反射，并能用来解释简单现象；
6.知道光的反射的应用、知道光污染。
二【定向导学·互动展示】
自研自探环节
合作探究环节
展示提升环节
质疑评价环节
总结归纳环节
自学指导内容、学法、时间
互动展示内容
形 式、时 间
展示方案内容、
方 式、时 间
随 堂 笔 记
(成果记录·知识生成·同步演练 )
板块一:研究光的反射现象
学法指导：1.通过上节内容的学习，我们已经知道光在同种均匀介质中是沿直线传播的，如果传播到两种介质界面时，情况又会怎样呢？认真阅读课本活动1，并观察教师演示实验，思考：激光笔发出的光，是怎样到天花板的？你能描述一下这个过程吗？敲击桌面后你又看到了什么现象？
2.认真阅读课本P52找出光反射的定义画出关键词，对照光的反射光路图(图3-13)，找出光路图中的入射角、反射角、法线、入射角、反射角、入射点和界面。
板块二：探究光的反射定律
学法指导：1、认真阅读课本P52活动2的内容，知道该实验所需器材及实验步骤，你知道量角器在该实验中起着什么作用吗？观察教师演示实验并将实验数据记录于课本中的表格，分析数据完成实验结论。
2.做一做认真阅读课本p53内容，动手做一做，当你从平面镜中看见同学眼睛的同时他是否也看见了你的眼睛，试试看。
板块三:镜面反射和漫反射及光反射的应用
学法指导：1、认真阅读课本P53内容两遍，找出镜面反射和漫反射的定义，并观察图片3-15和3-16找出镜面反射和漫反射的区别。思考镜面反射和漫反射是否都遵循光的反射定律。
2、阅读p54d 内容，找出目前光的反射在生产生活的有哪些应用，并举例。
(30min)
交流与分享
两人对子学：对子间检查自研成果，用红笔互相给出等级评定；交流不能自行发光的物体，人的眼睛是怎样看见的？
(3min )
冲刺与挑战
五人互助组：
小组长先统计本组存在的疑难问题，组长主持对这些疑难问题展开小组交流讨论，帮助解决组内疑难；
重点讨论：
1.板块1中光的反射光路图中的相关物理名词的理解进行重点讨论；
2.对板块2中光的反射定律以及光路图的画法进行重点讨论；
3.对板块3中区分镜面反射和漫反射进行重点讨论；
(7min )
准备与预演
十人共同体：
①主持人给出抽签顺序，大组长主持，针对本组抽到的任务，研讨方案，再确定本组展示方案，分配任务，进行组内预展。组长带领成员将最后定案在黑板上进行板书规划。
②习题展示要求说明题中的关键词、解题思路；提倡写出不同的方法。
(5min)
展示单元一
预设：1.介绍教师演示实验的现象，在黑板上画出光的反射光路图，重点介绍光反射光路图中飞相关物理名词如：入射光线、反射光线、入射角等。
展示单元二
预设：1、在黑板上写出实验的器材、步骤、数据，分析数据得出结论。2、以小游戏的方式完成随堂笔记2光路是可逆的验证展示。
3、在黑板上画出随堂笔记中4的三幅图，一边画一边讲解。
展示单元三
预设：1.通过列举身边的实例完成镜面反射与漫反射的展示。2.你的周边有哪些地方利用了光的发射，多举例说明光除了有利用价值也会存在光污染。
展示单元四
预设：结合前三个板块的内容，尝试快速给出当堂反馈的正确答案，并解释你给出答案的理由，如果能够分析答题时容易发生易错点最好。
(40min)
一： 研究光的反射现象
1.写出光反射定义。
2.你知道我们为什么能看见那些不发光的物体吗？说说你的观点。
3.一下能用光的反射来解释的现象是( )
A.树荫下的光斑
B.海市蜃楼
C.岸边的树在湖中的倒影
D.一端插入水中的筷子看起来变弯折了
4.桥在河中的“倒影”和大树的“影子”，从它们的成因原理来看是不同的，前者是由光的 引起的，后者是由光的 引起的。
二：探究光的反射定律
1、写出光的反射定律。
2、请两位学生完成小游戏：一位手拿小镜子，从镜中看到对方的眼睛，问对方是否也从镜中看到你的眼睛？你能用光路图去解释吗？该实验间接的说明的什么？
3.在光的反射定律实验中你是如何发现“反射光线跟入射光线、法线在同一平面内”的？
4.根据光的反射定律完成下列光的反射光路图：
三：镜面反射和漫反射及光反射的应用
三:镜面反射和漫反射及光反射的应用
1.想一想，光照到粗糙木板上和镜面上有什么区别？
2.为什么用久了的黑板会因“反光”而看不清上面的字？怎么才能使黑板不“反光”？
3、镜面反射和漫反射是否都遵循光的反射定律
4.课本中列举了哪些光反射的应用？你还能列举哪些？
对子评定等级：
板块四:智能转化
学法指导：全班同学完成当堂反馈中的内容，做到安静、紧张、有序，标注疑难，准备在互动时寻求帮助。(其中作图题按照光的反射定律来完成)。
三 【当堂反馈】
1.一条入射光线与镜面的夹角是20°，则入射角是 ，反射角是 。如果使入射光线逐渐靠拢法线，反射光线21世纪教育网版权所有
将 。
2.下列哪种材料适合做放电影的银幕( )。
A.光滑的白布 B.粗糙的白布 C.平面镜 D.玻璃板
3.目前光污染越来越严重，其中自亮污染是最酱遍的一类光污染。建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等都能造成白色污染，形成白色污染的主要原因是( )
A、光的反射 B、光的折射 Ｃ．光的色散 D、光沿直线传播
4. 根据光的反射定律，完成光路图。
2条平行光斜射入 2条汇聚光射入 2条发散光射入
5.为2008北京奥运会而建造的国家游泳中心“水立方”，其透明薄膜“外衣”上点缀了无数白色的亮点，它们被称为“镀点”。北京奥运会举办时正值盛夏，“镀点”能改变光线的方向，将光线挡在场馆外。“镀点”对外界阳光的主要作用是( )21教育网
A．反射太阳光，遵循光的反射定律 B．反射太阳光，不遵循光的反射定律
C.折射太阳光，遵循光的折射定律 D．折射太阳光，不遵循光的折射定律
6.为了探究光反射时的规律，小明进行了如图13所示的实验。
⑴请在图13中标出反射角的度数。
⑵小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操作？ 21cnjy.com
⑶如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：___________________________________ ____21·cn·jy·com
四、培辅课：(附培辅单)
疑惑告知：
效果描述：
五、反思课：
今日心得：
今日不足：
《3.2 探究光的反射定律》导学案
一、学习主题:
1.知道什么是光的反射现象；
2.了解光的反射定律，会应用光的反射定律解决一些简单的问题，知道在反射现象中，光路是可逆的
3；知道镜面反射和漫反射，会用相关的知识解释一些简单的现象。
二【定向导学·互动展示】
自研自探环节
合 作 探 究 环 节
展 示 提 升 环 节
质 疑 评 价 环 节
总结归纳环节(要求：字迹工整)
自学指导内容、学法、时间
互 动 展 示 内 容、
形 式、时 间
展 示 方 案 内 容、
方式、时间
随 堂 笔 记
(成果记录·知识生成·同步演练 )
光的反射现象
光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，如果传播到两种介质的分界面时，情况又会怎么样？
1.仔细阅读活动1的内容，观察图(a)说一说哪个是入射光、反射光、反射面。
2.当你敲击桌面时，光斑会颤动，这种现象说明了什么呢？
3.你能找出(a)、(b)所示的反射现象，总结出光的反射的定义吗？画出课本图3-13光的反射示意图，标出入射光线、反射光线、法线、入射角和反射角。
小展示
两人小对子：
(对学展示)
①对子间检查自研成果，用红笔互相给出等级评定；
②交流什么是入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角。
(3min )
分享展示
五人互助组：
(互助展示)
小组长先统计本组存在的疑难问题，组长主持对这些疑难问题展开小组交流讨论，帮助解决组内疑难；
重点讨论：光的反射定律；什么是光路可逆
(7min )
共同展示
十人共同体：A．获得任务后，5人在组长带领下进行预展规划；
B．另一小组长在组长带领下熟悉展示主题所演示的主题并交流意见；
C．十人共同体进行主题展示小预展
(5min)
展示主题一：
光的反射现象
要求：说出图片中的“三线”和“两角“
②给出桌子振动时，光斑颤动的原因
建议：以讲演的方式
展示主题二：
光的反射定律
要求：写出猜想
②展示光的反射定律的内容
③指出光的反射定律内容理解的关键词
建议：
1.结合图进行解说
展示主题三
镜面反射和漫反射
要求：①写出相关的概念②写出漫反射形成的原因③列举一些常见的漫反射和镜面反射现象
建议：
仔细阅读课本，对课本文字进行加工处理和查阅资料
展示主题四：智能转化
要求:结合三个板块的内容，尝试给出正确答案，并给出答案的理由，如果能够分析答题时容易发生易错点最好。完成知能转化的内容
(45min)
自研成果一：
1.
2.
3.
议题：在下图中用字母标出入射光线、反射光线、入射角、反射角.
自研成果二：
1.
2.
3.
议一议：当入射角增大时，反射角会怎么变化？当入射角为零时，反射角为多少度？当光线垂直射向分界面时，会发生什么现象？
(小试牛刀1)
.根据光的反射定律完成下列光的反射光路图：
自研成果三：
1.
2.
3.
4.
议题：请大家思考这一问题“镜面反射和漫反射是否都遵循光的反射定律”？
对子等级评定
光的反射定律
1.你能根据入射光线、反射光线、法线的位置、两角的关系提出猜想吗？
2.找到探究光的反射定律的实验器材有哪些？根据P52的内容总结出实验的操作步骤，知道怎么去组装实验仪器材。
3.请你根据实验的要求，设计一张实验表格吗？通过实验你能得出实验结论的实验结论，并相互交流。实验完毕后仔细阅读金钥匙的内容知道物理规律的由来。
镜面反射与漫反射
︻光反射的应用
︼
1.仔细阅读P53的内容，你能解释一束光射到平面镜上，从另外一侧可以看见耀眼的亮光，如果射到粗糙的木板表面，则无论从哪些方向都看不到耀眼的光吗？这里发生的是什么反射？
2.观察图3-15和3-16比较一下，当同样一束平行光射到不同表面上时，它们的反射光线有什么特点？
3.在课本上找到镜面反射和漫反射的定义，找到发生漫反射的原因，再回答“想一想”中的问题？
4.仔细阅读P54的内容，归纳总结下光反射的应用有哪些？知道光污染。
知能转化
全班同学完成当堂反馈中的内容，做到安静、紧张、有序，标注疑难，准备在互动时寻求帮助。
(30min)
【智能转化】(知识生成、拓展提升、同步演练、规律总结)
1.如右图中OA是反射光线，入射光线是 ，法线是 ，反射面是 ，入射角是 ，反射角是
。
2.下列说法不正确的是( )
A．法线是人们假想的直线，并不真实存在，它只是一条我们研究光的反射规律的辅助线
B．法线是入射角和反射角的一个公开边，因而是入射光线和反射光线所所成角的平分线
C．反射面凸凹不平，法线可以不与反射面垂直
D．在反射现象中光路可逆
3.如下图所示，请根据入射光线画出反射光线
4.完成课后习题1、2、3、4、5、6
【三层级巩固达标训练】(15min)
基础题： 1.一条入射光线与镜面的夹角是20°，则入射角是 ，反射角是 。如果使入射光线逐渐靠拢法线，反射光线21世纪教育网版权所有
将 。
2.下列哪种材料适合做放电影的银幕( )。
A.光滑的白布 B.粗糙的白布 C.平面镜 D.玻璃板
发展题：3.目前光污染越来越严重，其中自亮污染是最酱遍的一类光污染。建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等都能造成白色污染，形成白色污染的主要原因是( )
A、光的反射 B、光的折射 Ｃ．光的色散 D、光沿直线传播
4. 根据光的反射定律，完成光路图。
2条平行光斜射入 2条汇聚光射入 2条发散光射入
5.为2008北京奥运会而建造的国家游泳中心“水立方”，其透明薄膜“外衣”上点缀了无数白色的亮点，它们被称为“镀点”。北京奥运会举办时正值盛夏，“镀点”能改变光线的方向，将光线挡在场馆外。“镀点”对外界阳光的主要作用是( )21教育网
A．反射太阳光，遵循光的反射定律
B．反射太阳光，不遵循光的反射定律
C.折射太阳光，遵循光的折射定律
D．折射太阳光，不遵循光的折射定律
提高题：6.为了探究光反射时的规律，小明进行了如图13所示的实验。
⑴请在图13中标出反射角的度数。
⑵小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操作？ 21cnjy.com
⑶如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：________________________________21·cn·jy·com
培辅课(时段：大自习附培附单)
1、 今晚你需要培辅吗？(需要 ，不需要)
生：我是 大组的第 小组的 (姓名)，我在 问题上存在困惑，需要培辅！
师：(1)请你于 日 时段来我办公室，我提供帮助！
或：请你于 日 时段找 组长寻求帮助！
反思课：(1)病题诊所或好题入库 (2)今日所得
【教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功………………今天你展示了吗？
