第三单元《角的度量》测试（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 第三单元《角的度量》测试（含答案解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 452.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-10-27 14:16:41 | ||
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文档简介
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新人教版小学数学四年级上册第三单元《角的度量》测试（含答案解析）
一．选择题（共10小题）
1．一个30°的角在放大10倍的凸透镜下看是（ ）
A．30° B．300° C．3°
2．用一副三角板，不能拼出（ ）的角．
A．15度 B．20度 C．135度 D．150度
3．两个角正好组成一个平角，如果其中一个角是锐角，另一个角一定是（ ）
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角
4．如图所示，观察用量角器测量∠AOC的度数是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．125° B．65° C．55°
5．从3：00走到3：15，分针转动了（ ）度．
A．15 B．60 C．90 D．120
E．180
6．图中，由两块三角尺拼成的角是多少度？（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．75° B．90° C．105° D．120°
7．8时整，时针和分针成（ ）
A．锐角 B．直角 C．钝角
8．度量一个角，中心点对准顶点后，发现角的一条边对着量角器上外圈刻度“100”，另一条边对着外圈刻度“30”，这个角是（ ）度．www.21-cn-jy.com
A．30 B．130 C．100 D．70
9．图中∠1的度数是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．60° B．120° C．70°
10．把（ ）分成180等份，每一份所对的角就是1度．
A．半圆 B．一个圆 C．正方形
二．填空题（共6小题）
11．在钟面上，6点钟的时候，分针和时针所夹的角是 角，度数是 ．
12．从3：00到4：00时针旋转了 度，分针旋转了 度．
( http: / / www.21cnjy.com )
13．量角时，角的顶点要与量角器的 重合，角的一边要与量角器的 重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小．21·cn·jy·com
14．∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2= ．
15．在一副三角板中，最大的角是 角，最小的角是 度．
16．测量角的大小用 作单位．
三．判断题（共5小题）
17．把半圆分成180份，每一份所对的角的大小是1度，记作1°． （判断对错）
18．用量角器量角时要读内刻度线． ．（判断对错）
19．将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为度量角的单位． ． （判断对错）
20．15：00时，钟面上时针和分针成直角． （判断对错）
21．角只能用量角器来度量． （判断对错）
四．操作题（共1小题）
22．用量角器量出如图各角的度数
( http: / / www.21cnjy.com )
∠2= ，∠3= ，∠4= ，∠5= ，∠6= ．
五．解答题（共2小题）
23．量出下图角的度数，是 度，再以这个角的顶点为顶点，在角内画一个直角．
( http: / / www.21cnjy.com )
24．如图，一个角被遮住了一部分．先估一估，这是一个 角； 再量一量，这个角是 度．21教育网
( http: / / www.21cnjy.com )
参考答案
一．选择题（共10小题）
1．一个30°的角在放大10倍的凸透镜下看是（ ）
A．30° B．300° C．3°
【分析】根据凸透镜只能放大边的长度，而不能改变物体的形状可得出判断．
【解答】解：凸透镜只能放大边的长度，而角度只是形状，是不能被凸透镜改变的；
如同方的东西再怎么放大也是方的，圆的东西再怎么放大也是圆的，
30°的角在凸透镜下，只有边延长，而表示形状的角度大小是不变的，还是30°；
角的大小只与角的两边叉开的大小有关．
故选：A．
2．用一副三角板，不能拼出（ ）的角．
A．15度 B．20度 C．135度 D．150度
【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别 ( http: / / www.21cnjy.com )是30°、60°、45°、90°，把它们进行组合可得到的角有：60°﹣45°=15°，60°+45°=105°，60°+90°=150°，90°+45°=135°，90°+30°=120°，30°+45°=75°，据此解答．2·1·c·n·j·y
【解答】解：一副三角板中各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，
A、15度的角可由60度和45度的角拼得；
B、20度的角不能拼得；
C、135度的角可由45度和90度的角拼得；
D、150度的角可由60度和90度的角拼得．
故选：B．
3．两个角正好组成一个平角，如果其中一个角是锐角，另一个角一定是（ ）
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角
【分析】平角是180度，其中锐角是大于0° ( http: / / www.21cnjy.com )，小于90°的角，用“180﹣锐角”所得的角的度数大于90度，根据钝角的含义：大于90度，小于180度，叫做钝角；进而得出结论．21·世纪*教育网
【解答】解：两个角正好组成一个平角，即180度，
如果其中一个角是锐角，由于锐角是大于0°小于90°的角，
所以用“180﹣锐角”所得的角的度数大于90度，所以另一个角一定是钝角；
故选：C．
4．如图所示，观察用量角器测量∠AOC的度数是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．125° B．65° C．55°
【分析】用量角器的圆点和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边重合，另一条边在量角器上的刻度就是该角的度数．据此解答．www-2-1-cnjy-com
【解答】解：根据图示可得，
用量角器测量角的度数是55°．
故选：C．
5．从3：00走到3：15，分针转动了（ ）度．
A．15 B．60 C．90 D．120
E．180
【分析】分针60分钟转一圈，每分钟转动的角度为：360°÷60=6°．钟面上从3：00到3：15，共经过15分钟，计算即可解答．21*cnjy*com
【解答】解：15×6=90（度），
故选：C．
6．图中，由两块三角尺拼成的角是多少度？（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．75° B．90° C．105° D．120°
【分析】观察图形可知，拼组的这个角是由直角三角板中的60°和45°的角组成的，据此计算60+45即可．【出处：21教育名师】
【解答】解：60°+45°=105°，
故选：C．
7．8时整，时针和分针成（ ）
A．锐角 B．直角 C．钝角
【分析】根据钝角和平角的含义：大于90°的 ( http: / / www.21cnjy.com )角小于180度的角叫钝角；等于180°的角叫平角；当钟面上8时整，时针指着8，分针指12，时针与分针之间有4个大格是120°，是钝角；据此解答．【版权所有：21教育】
【解答】解：根据题干分析可得：钟面上8时整，时针和分针成钝角；
故选：C．
8．度量一个角，中心点对准顶点后，发现角的一条边对着量角器上外圈刻度“100”，另一条边对着外圈刻度“30”，这个角是（ ）度．21教育名师原创作品
A．30 B．130 C．100 D．70
【分析】测量角的度数时：第 ( http: / / www.21cnjy.com )一步：点重合，量角器的中心点与顶点重合．第二步：线重合，量角器的零刻度线与角的一边重合．第三步：读度数，看角的另一边落到量角器的哪个刻度线上，这个刻度数是这个角的度数，由此可知两个度数的差就是这个角的度数．21*cnjy*com
【解答】解：100°﹣30°=70°；
所以，这个角的度数为70°．
故选：D．
9．图中∠1的度数是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．60° B．120° C．70°
【分析】用平角的度数﹣左边的刻度=右边的刻度，即可求出图中∠1的度数．
【解答】解：180°﹣60°=120°．
答：图中∠1的度数是120°．
故选：B．
10．把（ ）分成180等份，每一份所对的角就是1度．
A．半圆 B．一个圆 C．正方形
【分析】半圆下边的两条半径组成平角，平角的度数为180°，将一个半圆平均分成180等份，则相应圆心角也平分成180份，据此即可求解．
【解答】解：把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1度角，记作：1°．
故选：A．
二．填空题（共6小题）
11．在钟面上，6点钟的时候，分针和时针所夹的角是 平 角，度数是 180 ．
【分析】6点钟时，钟面上的时针和分针在同一条直线上，则它们的夹角是180°，进而可以作答．
【解答】解：6点钟时，钟面上的时针和分针成180度的角，叫作平角．
故答案为：平角，180．
12．从3：00到4：00时针旋转了 30 度，分针旋转了 360 度．
( http: / / www.21cnjy.com )
【分析】从3：00到4：00时针从3走 ( http: / / www.21cnjy.com )到了4，走了5个小格，分针从12走到12走了60个小格，钟面上每个格子对应的圆心角的度数是360°÷60．据此解答．
【解答】解：360°÷60×5，
=6°×5，
=30°，
360°÷60×60，
=6°×60，
=360°，
答：从3：00到4：00时针旋转了30度，分针旋转了360度．
故答案为：30，360．
13．量角时，角的顶点要与量角器的 中心 重合，角的一边要与量角器的 0刻度线 重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小．
【分析】测量角的度数时：第一步：点 ( http: / / www.21cnjy.com )重合，量角器的中心点与顶点重合．第二步：线重合，量角器的零刻度线与角的一边重合．第三步：读度数，看角的另一边落到量角器的哪个刻度线上，这个刻度数是这个角的度数．
【解答】解：根据题干分析可得：量角 ( http: / / www.21cnjy.com )时，角的顶点要与量角器的 中心重合，角的一边要与量角器的 0刻度线重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小．【来源：21cnj*y.co*m】
故答案为：中心；0刻度线．
14．∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2= 40° ．
【分析】根据∠1是∠2的3倍，可知∠2=∠1的度数÷3，依此列出算式即可求解．
【解答】解：∠2=120°÷3=40°．
故答案为：40°．
15．在一副三角板中，最大的角是 直 角，最小的角是 30 度．
【分析】三角板有等腰直角三角板，含30°角的直角三角板，根据三角形的内角和是180度即可得出三角板中最大的角是90°，最小的角是30°．
【解答】解：等腰直角三角板三个角为：45°，45°，90°；
含30°角的直角三角板的三个角为：90°，30°，60°．
故在一副三角板中，最大的角是直角，最小的角是30°．
故答案为：直，30．
16．测量角的大小用 度 作单位．
【分析】角的计量单位是度，用符号“°”表示．
【解答】解：测量角的大小用度作单位，用符号“°”表示．
故答案为：度．
三．判断题（共5小题）
17．把半圆分成180份，每一份所对的角的大小是1度，记作1°． × （判断对错）
【分析】半圆下边的两条半径组成平角，平角的度 ( http: / / www.21cnjy.com )数为180°，将一个半圆平均分成180等份，则相应圆心角也平分成180份，由此求出1份所对的角的度数，据此即可求解．21cnjy.com
【解答】解：把半圆平均分成180等份，每一份所对的角的大小是1度角，记作：1°；
由于本题没有注明是平均分，所以说法错误；
故答案为：×．
18．用量角器量角时要读内刻度线． × ．（判断对错）
【分析】量角器一般有2圈刻 ( http: / / www.21cnjy.com )度，内刻度是按照逆时针的方向从0度到180度；外刻度是按照顺时针的方向从0度到180度．用量角器量角时，当零刻度线在内圈就读取内刻度线，在外圈就读取外刻度线，据此即可判断．
【解答】解：由分析可知，用量角器量角时，当零刻度线在内圈就读取内刻度线，在外圈就读取外刻度线，
所以题干说法错误．
故答案为：×．
19．将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为度量角的单位． √ ． （判断对错）
【分析】根据对角的认识可 ( http: / / www.21cnjy.com )知：度量角的单位通常用1°，人们将圆平均分成360份，其中1份所对的角的大小叫做1度，记作1°，把1°的角作为角的单位；由此解答即可．【来源：21·世纪·教育·网】
【解答】解：将圆平均分成360份，人们把其中一份所对的角的大小叫作1度，记作1°，作为度量角的单位；2-1-c-n-j-y
所以题干的说法是正确的．
故答案为：√．
20．15：00时，钟面上时针和分针成直角． √ （判断对错）
【分析】钟面上有12个大格，1个大格的 ( http: / / www.21cnjy.com )所对的夹角的度数是30度，15：00时，分针指向12，时针指向3，所以时针与分针的夹角是3个大格，据此即可解答．
【解答】解：30°×3=90°
所以钟面上15：00时，时针和分针成直角，原题说法正确．
故答案为：√．
21．角只能用量角器来度量． × （判断对错）
【分析】除了量角器以外，还有很多量角的方法，如可以用三角板来量角等．据此解答．
【解答】解：因在三角板上有30度的，60度的，45度的，90度的角，
所以用三角板也可以量出30度的角．所以不是只有用量角器才能量角得大小．
故答案为：×．
四．操作题（共1小题）
22．用量角器量出如图各角的度数
( http: / / www.21cnjy.com )
∠2= 50° ，∠3= 105° ，∠4= 90° ，∠5= 110° ，∠6= 160° ．
【分析】把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数．
【解答】解：
( http: / / www.21cnjy.com )
∠2=50°，∠3=105°，∠4=90°，∠5=110°，∠6=160°．
故答案为：50°，05°，0，9，110°，160°．
五．解答题（共2小题）
23．量出下图角的度数，是 135 度，再以这个角的顶点为顶点，在角内画一个直角．
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【分析】（1）用三角尺测量即可．
（2）用直角三角尺的直角顶点固定在O点，然后画出．
【解答】解：（1）用三角尺量得∠AOB=135°．
（2）用直角三角尺的直角顶点固定在O点，然后画出．
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24．如图，一个角被遮住了一部分．先估一估，这是一个 锐 角； 再量一量，这个角是 75 度．
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【分析】先延伸两边交于一点，把量角器放 ( http: / / www.21cnjy.com )在该角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数．21世纪教育网版权所有
【解答】解：如图，这是一个锐角，经测量，这个角是75度．
故答案为：锐，75．
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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新人教版小学数学四年级上册第三单元《角的度量》测试（含答案解析）
一．选择题（共10小题）
1．一个30°的角在放大10倍的凸透镜下看是（ ）
A．30° B．300° C．3°
2．用一副三角板，不能拼出（ ）的角．
A．15度 B．20度 C．135度 D．150度
3．两个角正好组成一个平角，如果其中一个角是锐角，另一个角一定是（ ）
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角
4．如图所示，观察用量角器测量∠AOC的度数是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．125° B．65° C．55°
5．从3：00走到3：15，分针转动了（ ）度．
A．15 B．60 C．90 D．120
E．180
6．图中，由两块三角尺拼成的角是多少度？（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．75° B．90° C．105° D．120°
7．8时整，时针和分针成（ ）
A．锐角 B．直角 C．钝角
8．度量一个角，中心点对准顶点后，发现角的一条边对着量角器上外圈刻度“100”，另一条边对着外圈刻度“30”，这个角是（ ）度．www.21-cn-jy.com
A．30 B．130 C．100 D．70
9．图中∠1的度数是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．60° B．120° C．70°
10．把（ ）分成180等份，每一份所对的角就是1度．
A．半圆 B．一个圆 C．正方形
二．填空题（共6小题）
11．在钟面上，6点钟的时候，分针和时针所夹的角是 角，度数是 ．
12．从3：00到4：00时针旋转了 度，分针旋转了 度．
( http: / / www.21cnjy.com )
13．量角时，角的顶点要与量角器的 重合，角的一边要与量角器的 重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小．21·cn·jy·com
14．∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2= ．
15．在一副三角板中，最大的角是 角，最小的角是 度．
16．测量角的大小用 作单位．
三．判断题（共5小题）
17．把半圆分成180份，每一份所对的角的大小是1度，记作1°． （判断对错）
18．用量角器量角时要读内刻度线． ．（判断对错）
19．将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为度量角的单位． ． （判断对错）
20．15：00时，钟面上时针和分针成直角． （判断对错）
21．角只能用量角器来度量． （判断对错）
四．操作题（共1小题）
22．用量角器量出如图各角的度数
( http: / / www.21cnjy.com )
∠2= ，∠3= ，∠4= ，∠5= ，∠6= ．
五．解答题（共2小题）
23．量出下图角的度数，是 度，再以这个角的顶点为顶点，在角内画一个直角．
( http: / / www.21cnjy.com )
24．如图，一个角被遮住了一部分．先估一估，这是一个 角； 再量一量，这个角是 度．21教育网
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参考答案
一．选择题（共10小题）
1．一个30°的角在放大10倍的凸透镜下看是（ ）
A．30° B．300° C．3°
【分析】根据凸透镜只能放大边的长度，而不能改变物体的形状可得出判断．
【解答】解：凸透镜只能放大边的长度，而角度只是形状，是不能被凸透镜改变的；
如同方的东西再怎么放大也是方的，圆的东西再怎么放大也是圆的，
30°的角在凸透镜下，只有边延长，而表示形状的角度大小是不变的，还是30°；
角的大小只与角的两边叉开的大小有关．
故选：A．
2．用一副三角板，不能拼出（ ）的角．
A．15度 B．20度 C．135度 D．150度
【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别 ( http: / / www.21cnjy.com )是30°、60°、45°、90°，把它们进行组合可得到的角有：60°﹣45°=15°，60°+45°=105°，60°+90°=150°，90°+45°=135°，90°+30°=120°，30°+45°=75°，据此解答．2·1·c·n·j·y
【解答】解：一副三角板中各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，
A、15度的角可由60度和45度的角拼得；
B、20度的角不能拼得；
C、135度的角可由45度和90度的角拼得；
D、150度的角可由60度和90度的角拼得．
故选：B．
3．两个角正好组成一个平角，如果其中一个角是锐角，另一个角一定是（ ）
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角
【分析】平角是180度，其中锐角是大于0° ( http: / / www.21cnjy.com )，小于90°的角，用“180﹣锐角”所得的角的度数大于90度，根据钝角的含义：大于90度，小于180度，叫做钝角；进而得出结论．21·世纪*教育网
【解答】解：两个角正好组成一个平角，即180度，
如果其中一个角是锐角，由于锐角是大于0°小于90°的角，
所以用“180﹣锐角”所得的角的度数大于90度，所以另一个角一定是钝角；
故选：C．
4．如图所示，观察用量角器测量∠AOC的度数是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．125° B．65° C．55°
【分析】用量角器的圆点和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边重合，另一条边在量角器上的刻度就是该角的度数．据此解答．www-2-1-cnjy-com
【解答】解：根据图示可得，
用量角器测量角的度数是55°．
故选：C．
5．从3：00走到3：15，分针转动了（ ）度．
A．15 B．60 C．90 D．120
E．180
【分析】分针60分钟转一圈，每分钟转动的角度为：360°÷60=6°．钟面上从3：00到3：15，共经过15分钟，计算即可解答．21*cnjy*com
【解答】解：15×6=90（度），
故选：C．
6．图中，由两块三角尺拼成的角是多少度？（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．75° B．90° C．105° D．120°
【分析】观察图形可知，拼组的这个角是由直角三角板中的60°和45°的角组成的，据此计算60+45即可．【出处：21教育名师】
【解答】解：60°+45°=105°，
故选：C．
7．8时整，时针和分针成（ ）
A．锐角 B．直角 C．钝角
【分析】根据钝角和平角的含义：大于90°的 ( http: / / www.21cnjy.com )角小于180度的角叫钝角；等于180°的角叫平角；当钟面上8时整，时针指着8，分针指12，时针与分针之间有4个大格是120°，是钝角；据此解答．【版权所有：21教育】
【解答】解：根据题干分析可得：钟面上8时整，时针和分针成钝角；
故选：C．
8．度量一个角，中心点对准顶点后，发现角的一条边对着量角器上外圈刻度“100”，另一条边对着外圈刻度“30”，这个角是（ ）度．21教育名师原创作品
A．30 B．130 C．100 D．70
【分析】测量角的度数时：第 ( http: / / www.21cnjy.com )一步：点重合，量角器的中心点与顶点重合．第二步：线重合，量角器的零刻度线与角的一边重合．第三步：读度数，看角的另一边落到量角器的哪个刻度线上，这个刻度数是这个角的度数，由此可知两个度数的差就是这个角的度数．21*cnjy*com
【解答】解：100°﹣30°=70°；
所以，这个角的度数为70°．
故选：D．
9．图中∠1的度数是（ ）
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A．60° B．120° C．70°
【分析】用平角的度数﹣左边的刻度=右边的刻度，即可求出图中∠1的度数．
【解答】解：180°﹣60°=120°．
答：图中∠1的度数是120°．
故选：B．
10．把（ ）分成180等份，每一份所对的角就是1度．
A．半圆 B．一个圆 C．正方形
【分析】半圆下边的两条半径组成平角，平角的度数为180°，将一个半圆平均分成180等份，则相应圆心角也平分成180份，据此即可求解．
【解答】解：把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1度角，记作：1°．
故选：A．
二．填空题（共6小题）
11．在钟面上，6点钟的时候，分针和时针所夹的角是 平 角，度数是 180 ．
【分析】6点钟时，钟面上的时针和分针在同一条直线上，则它们的夹角是180°，进而可以作答．
【解答】解：6点钟时，钟面上的时针和分针成180度的角，叫作平角．
故答案为：平角，180．
12．从3：00到4：00时针旋转了 30 度，分针旋转了 360 度．
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【分析】从3：00到4：00时针从3走 ( http: / / www.21cnjy.com )到了4，走了5个小格，分针从12走到12走了60个小格，钟面上每个格子对应的圆心角的度数是360°÷60．据此解答．
【解答】解：360°÷60×5，
=6°×5，
=30°，
360°÷60×60，
=6°×60，
=360°，
答：从3：00到4：00时针旋转了30度，分针旋转了360度．
故答案为：30，360．
13．量角时，角的顶点要与量角器的 中心 重合，角的一边要与量角器的 0刻度线 重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小．
【分析】测量角的度数时：第一步：点 ( http: / / www.21cnjy.com )重合，量角器的中心点与顶点重合．第二步：线重合，量角器的零刻度线与角的一边重合．第三步：读度数，看角的另一边落到量角器的哪个刻度线上，这个刻度数是这个角的度数．
【解答】解：根据题干分析可得：量角 ( http: / / www.21cnjy.com )时，角的顶点要与量角器的 中心重合，角的一边要与量角器的 0刻度线重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小．【来源：21cnj*y.co*m】
故答案为：中心；0刻度线．
14．∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2= 40° ．
【分析】根据∠1是∠2的3倍，可知∠2=∠1的度数÷3，依此列出算式即可求解．
【解答】解：∠2=120°÷3=40°．
故答案为：40°．
15．在一副三角板中，最大的角是 直 角，最小的角是 30 度．
【分析】三角板有等腰直角三角板，含30°角的直角三角板，根据三角形的内角和是180度即可得出三角板中最大的角是90°，最小的角是30°．
【解答】解：等腰直角三角板三个角为：45°，45°，90°；
含30°角的直角三角板的三个角为：90°，30°，60°．
故在一副三角板中，最大的角是直角，最小的角是30°．
故答案为：直，30．
16．测量角的大小用 度 作单位．
【分析】角的计量单位是度，用符号“°”表示．
【解答】解：测量角的大小用度作单位，用符号“°”表示．
故答案为：度．
三．判断题（共5小题）
17．把半圆分成180份，每一份所对的角的大小是1度，记作1°． × （判断对错）
【分析】半圆下边的两条半径组成平角，平角的度 ( http: / / www.21cnjy.com )数为180°，将一个半圆平均分成180等份，则相应圆心角也平分成180份，由此求出1份所对的角的度数，据此即可求解．21cnjy.com
【解答】解：把半圆平均分成180等份，每一份所对的角的大小是1度角，记作：1°；
由于本题没有注明是平均分，所以说法错误；
故答案为：×．
18．用量角器量角时要读内刻度线． × ．（判断对错）
【分析】量角器一般有2圈刻 ( http: / / www.21cnjy.com )度，内刻度是按照逆时针的方向从0度到180度；外刻度是按照顺时针的方向从0度到180度．用量角器量角时，当零刻度线在内圈就读取内刻度线，在外圈就读取外刻度线，据此即可判断．
【解答】解：由分析可知，用量角器量角时，当零刻度线在内圈就读取内刻度线，在外圈就读取外刻度线，
所以题干说法错误．
故答案为：×．
19．将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为度量角的单位． √ ． （判断对错）
【分析】根据对角的认识可 ( http: / / www.21cnjy.com )知：度量角的单位通常用1°，人们将圆平均分成360份，其中1份所对的角的大小叫做1度，记作1°，把1°的角作为角的单位；由此解答即可．【来源：21·世纪·教育·网】
【解答】解：将圆平均分成360份，人们把其中一份所对的角的大小叫作1度，记作1°，作为度量角的单位；2-1-c-n-j-y
所以题干的说法是正确的．
故答案为：√．
20．15：00时，钟面上时针和分针成直角． √ （判断对错）
【分析】钟面上有12个大格，1个大格的 ( http: / / www.21cnjy.com )所对的夹角的度数是30度，15：00时，分针指向12，时针指向3，所以时针与分针的夹角是3个大格，据此即可解答．
【解答】解：30°×3=90°
所以钟面上15：00时，时针和分针成直角，原题说法正确．
故答案为：√．
21．角只能用量角器来度量． × （判断对错）
【分析】除了量角器以外，还有很多量角的方法，如可以用三角板来量角等．据此解答．
【解答】解：因在三角板上有30度的，60度的，45度的，90度的角，
所以用三角板也可以量出30度的角．所以不是只有用量角器才能量角得大小．
故答案为：×．
四．操作题（共1小题）
22．用量角器量出如图各角的度数
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∠2= 50° ，∠3= 105° ，∠4= 90° ，∠5= 110° ，∠6= 160° ．
【分析】把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数．
【解答】解：
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∠2=50°，∠3=105°，∠4=90°，∠5=110°，∠6=160°．
故答案为：50°，05°，0，9，110°，160°．
五．解答题（共2小题）
23．量出下图角的度数，是 135 度，再以这个角的顶点为顶点，在角内画一个直角．
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【分析】（1）用三角尺测量即可．
（2）用直角三角尺的直角顶点固定在O点，然后画出．
【解答】解：（1）用三角尺量得∠AOB=135°．
（2）用直角三角尺的直角顶点固定在O点，然后画出．
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24．如图，一个角被遮住了一部分．先估一估，这是一个 锐 角； 再量一量，这个角是 75 度．
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【分析】先延伸两边交于一点，把量角器放 ( http: / / www.21cnjy.com )在该角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数．21世纪教育网版权所有
【解答】解：如图，这是一个锐角，经测量，这个角是75度．
故答案为：锐，75．
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