第一章1.1 正数和负数(一)课件

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名称 第一章1.1 正数和负数(一)课件
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2017-09-04 22:11:11

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课件17张PPT。1.1正数和负数问题一:我们在小学学过哪些数?你能按照某一标准将它们分类?自然数:0、1、2、3……分数(小数):1/2、0.36、5%……温故知新数的产生和发展离不开生活和生产的需要 随着社会的发展,小学学过的自然数、分数和小数已不能满足实际的需要 。 在生活、生产、科研中,经常遇到数的表示与数的运算的问题.例如: 1、 天气预报2003年11月某天北京的温度为:-3~3°C,它的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少? 在生活、生产、科研中,经常遇到数的表示与数的运算的问题.例如: 这天的最高温度是零上3°C,最低温度是零下3°C,温差是6°C.观察下图,试着说明它们的海拔高度. 珠穆朗玛峰的海拔高度为8844米,吐鲁番盆地的海拔高度为-155米.08844-155 我们把以前学过的数大于零叫做 正数。有时在正数前面也加上“+”(正)号。 如+0.5、+3、+1/2……“+”号可以省略。
我们把在以前学过的数(0除外)前面加上负号“-”的数叫做负数。如-3、-0.5、-2/3…… 概念引入 一个数前面的“+”、“-”号叫做它的符号。 “-”号读着“负”,如:“-5”读着“负5”;“+”号读着“正”,如:“+3”读着“正3”。“+”号可以省略。正负数可以用现实生活中具有相反意义的量来解释。1、如果将+8元计为收入8元,则-6元表示 _______  。
2、高出海平面789米计为+789米,则-789米表示__  _____ 。
3、减少60千克计为-60千克,则+80千克表示 ______  。
4、把公元2012年记作+2012年,那么-221年表示  _______。支出6元低于海平面789米增加80千克公元前221年例题讲解80m表示向东走80m,那么-60m表示 .
如果水位升高3m时水位变化记作+3m,那么水位下降3m时水位变化记作 m.水位不升不降时水位变化记作 m.
月球表面的白天平均温度零上126°C. 记
作 °C,夜间平均温度零下150°C, 记
作 °C. 随堂练习 一个数不是正数就是负数,对吗? 问题思考 0既不是正数也不是负数。0是正负数的分界。问题思考?
       解释图中的正数和负数的含义10℃表示白天温度为零上10℃,-5℃表示晚上温度为零下5℃。它们以什么为基准?0只表示没有吗?1.空罐中的金币数量;
2.温度中的0℃;
3.海平面的高度;
4.标准水位;
5.身高比较的基准;
6.正数和负数的界点;
……引入正负数后,0不再简简单单的只表示没有.
它具有丰富的意义,是正负数的基准。
2、若将28计为0,则可将27计为-1,试猜想若
将 27计为0,28应计为    。 1、东、西为两个相反方向,如果- 4米表示一物体
向西运动4米,那么+2米表示什么?物体原地不
动记为什么?随堂练习 (1)一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;例题 解:(1)这个月小明体重增长2kg,小华体重增长-1kg,小强体重增长0kg. (2)2001年下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是:
美国减少6.4%, 德国增长1.3%,
法国减少2.4%, 英国减少3.5%,
意大利增长0.2%,中国增长7.5%.
写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率.例题解:六个国家2001年商品出口总额的增长率:
美国 -6.4%, 德国 1.3%,
法国 -2.4%, 英国 -3.5%,
意大利 0.2%, 中国 7.5%.课堂练习 (1)如果零上5°C记作+5 °C,那么零下3°C记作什么?
(2)东、西为两个相反方向,如果- 4米表示一个物体向西运动4米,那么+2米表示什么?物体原地不动记为什么?
(3)某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨, 那么运出3.8吨应记作什么? 小结:(1)正数和负数是表示一些意义相反的量;
(2)零既不是正数也不是负数 .作业:习题1.1 4,5,6,8