2017苏教版八上 第2课《老山界》（练习）

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第2课《老山界》同步练习
一、基础知识积累与运用。
1.给加点字注音。
惊惶（ ） 苛（ ）捐杂税
打颤（ ） 骨碌（ ）
2.形近字组词
蒙（ ） 薄（ ） 雾（ ）
朦（ ） 簿（ ） 雷（ ）
3.按照课文填空。
耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的 ( http: / / www.21cnjy.com )，极洪大的又是极细切的，________， 像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，_______________。21世纪教育网版权所有
4.修改病句。
（1）仔细地端详着老师，发觉他老多了。
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（2）记者又到学校采访了许多王老师的事迹。
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5.填上适当的关联词语。
（1）（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。
（2）（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却没有几个。
（3）（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。
二、课外阅读。
重走老山界
彭华强
①文友来访，一起筹划重走红军长征经过的老山界。老一辈无产阶级革命家陆定一曾写过《老山界》一文，老山界于是有了名气。21cnjy.com
②老山界又名越城岭，它的中段位于湖南省东安 ( http: / / www.21cnjy.com )县的舜皇山境内。1934年10月中国工农红军开始长征时，11月从广西全州渡过湘江，翻过位于广西全州与湖南东安、新宁“两省三县市”交界处的越城岭，向贵州方向前进。21·cn·jy·com
③我们一行从永州出发，前往舜皇山国家森林公 ( http: / / www.21cnjy.com )园。上午9时，我们顶着火辣辣的骄阳到达了舜皇山，此山因舜帝南巡狩猎驻跸于此而得名。沿着河谷向娥皇溪进发便来到蝴蝶谷，沿石阶而上入悠长峡谷，一路曲径通幽，鸟语花香，空气清新，沁人心脾，仿佛置身于世外桃源。忽见小径旁有一块光滑巨石，其上刻有“庄周梦蝶”四字，果见几只彩蝶在绿丛中翩翩起舞。www.21-cn-jy.com
④峰回路转，前面的山路陡斜 ( http: / / www.21cnjy.com )起来。我和朋友们走一会儿歇一会儿，还是汗流满面。抬头偶见石壁上红军当年长征时留下的标语：“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”我们的精神为之一振。2·1·c·n·j·y
⑤沿着陡峭的石阶一路上行，便到了《老山 ( http: / / www.21cnjy.com )界》中的越城岭，是这条景点线路的最高峰。有陆公亭在此，亭侧有红军长征路线介绍。此情此景让我想到了《老山界》中最精彩的一段话：“满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。”细细品味，真为当年红军的坚强、乐观而感慨、喟叹！如今，火把排成“之”字形的奇观再也见不到了，但可以见到的是“之”字形的蜿蜒山路。这是一条从山脚伸向云端的路，绝壁上开辟的水泥栈道，宽不盈尺，往上攀登，下面人的嘴几乎触碰到上面人的脚跟。真像《老山界》里描述的一样：“后面行军人的嘴几乎可以碰到前面行军人的脚跟或屁股。走了不到半个小时，我们已气喘吁吁，步履艰难了，走走停停，前面的人走不动了，后面等着的人也不想催。”
⑥历尽艰难后，终于登临绝顶，真个是 ( http: / / www.21cnjy.com )“惊回首，离天三尺三”。只见群山环绕，苍郁秀美，云拂松涛，雾绕翠岗。上山容易下山难，这话一点不假。下山的小径没有石阶，全是泥土，裸露着的泥土全被古树根藤牵着绊着，非常坎坷，陡峭的梯阶是用竹子做的，踏在上面有点滑，好在没有下雨。“下山时，后者的脚差不多会踩到前者的头顶。往下看，简直是绝壁，火把照着人们的脸，就在脚底下。”陆定一的描述丝毫不差，下山的路使人头晕目眩，胆战心惊。www-2-1-cnjy-com
⑦下得山来，我们坐于溪流边休憩养神 ( http: / / www.21cnjy.com )，文友们不时发出感叹：“当年红军负重抬着担架和伤员，又不像现在有水泥栈道，不知历尽了怎样的艰险，才翻越这座大山。”今天的老山界，已成为健身疗养的好地方，但当我们走过这段艰险之路后，对老一辈无产阶级革命家们充满敬仰。当年红军自这里走出，走上了胜利之路；我们今天从这里走出，得到的则是灵魂的净化、生命的升华。【来源：21·世纪·教育·网】
（2010年1月27日《人民日报·海外版》）
1. 通读全文，说说作者一行重走老山界的原因。
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2. 第③段画线句子描写蝴蝶谷的景色具有怎样的特点？对下文写越城岭有何作用？
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3. 第④、⑤段中引用陆定一《老山界》原文语句，有什么用意？
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4. 试说说你对第⑦段画线句子的理解。
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5.《重走老山界》是一篇写在和平幸福的 ( http: / / www.21cnjy.com )年代，重温老一辈革命者历尽万难、敢于献身精神的文章。读后，你的内心一定波澜起伏，请你说几句发自肺腑的话表达对革命前辈的崇敬之情。 21*cnjy*com
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参考答案
一、基础知识积累与运用。
4.（1）我仔细地端详着老师，发觉他老多 ( http: / / www.21cnjy.com )了。（解析：句子前面缺主语。）
（2） 记者又到学校采访了王老师的许多事迹。（解析：“许多”放在“王老师”之后。）
5.（1）（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（就）不会有这么大的进步。
解析：前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果，常用关联词语有“如果……就……”。【来源：21cnj*y.co*m】
（2）（虽然）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（但是）能像雨来游得这么好的却没有几个。
解析：几个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是来一个转折，转到相反的意思上去。常用的关联词语有：“虽然……但是……” 【出处：21教育名师】
（3）（只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变成美好的人间。
解析 ：这句话是条件关系的句子，一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，因此用“只要……就……” 【版权所有：21教育】
二、课外阅读。
1.验红军战士长征时的艰难之路，感受陆定一笔下老山界的奇伟豪迈。
2.景色幽美、静谧怡人。与下文描写越城岭高峻险拔的山势形成强烈反差，游人也由起初轻松愉悦的心情转而变得胆战心惊，达到扣人心弦的表达效果。21教育网
3.将自己亲临目睹的情境与当年阅读《老山界》所产生的联想体验融合起来，更能产生对艰苦环境中的长征战士深切的钦佩之情。2-1-c-n-j-y
4.这句话升华了全文的主旨，表达作者 ( http: / / www.21cnjy.com )老山界之行的真实感受。重走长征路感受红军战士伟岸的身躯、高尚的情操，使作者一行明确了生命的意义、人生的追求，提升了思想境界。
5.我们现在的美好生活，是先辈们用鲜血 ( http: / / www.21cnjy.com )和生命换来的。踏着昔日被血洗的土地，缅怀为理想而斗争的革命先辈，仿佛又聆听到先烈们的慷慨悲歌。因而我们每个人都应珍惜今天来之不易的和平、幸福生活，从小树立起自己的远大目标，并在今后漫长的人生之路中，用行动与汗水去兑现自己的承诺。21·世纪*教育网
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