(共33张PPT)
穷人
课文讲述的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实，表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。
课文讲了一件什么事
字词正音
gē
搁板
tián
填饱
yuàn
抱怨
xiān
掀翻
āi
唉声叹气
guǒ
包裹
kuí
wú
魁
梧
lín
湿淋淋
sī
撕破
méi
倒霉
lǜ
忧虑
呼啸：
抱怨：
自作自受：
魁梧：
倒霉：
忧虑：
词语理解
文中形容海风发出高而长的声音，说明寒风猛烈。
埋怨。
自己做错了事，自己承受不好的结果。受：承受。
（身体）强壮高大。
遇事不利；遭遇不好。
忧愁担心。
思考：
本文是按什么顺序叙述的？
写作顺序是怎样的？
本文写作顺序：
等待丈夫→抱回孩子→催促桑娜抱回孩子
本文是按事情发展顺序写的
讲渔夫出海归来，听说西蒙死了，主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。
讲桑娜在海上起风暴的夜晚，焦急等待着出海捕鱼的丈夫归来。
讲桑娜看望生病的邻居西蒙，发现西蒙病死，便把她的两个孩子抱回自己家里。
第一段(第1、2
节)：
第二段(第3—11节)：
第三段(第12—27节)：
课文中的“穷人”
指的是谁
？
他们的“穷”体现在哪些地方？
理解课文内容
桑娜沉思：丈夫不顾惜自己身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。
1.从“吃、穿”看出“穷”
古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……
2、从“屋内装饰”看出“穷”
“屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。”
这里的省略号，表示钟声还在继续响。一方面突出表现了渔夫为了一家人的生活，不顾惜身体和危险出海打鱼，深夜还回
不了家的悲惨生活。另一方面也表现了妻子桑娜担心着丈夫的安全，期待丈夫平安归来的焦虑心情。
丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。
丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。
糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。
３、从“桑娜和渔夫的忙碌”看出“穷”
屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷……
海风呼啸声、波涛的轰鸣、狂风的怒吼
海面上什么也看不见。
４、从“天气的恶劣”看出“穷”
提示：渔夫在这样恶劣的天气之下仍然冒险出海打鱼，这里_______描写写出了“穷”。
环境
有人说这篇课文中的“穷人”桑娜和渔夫其实并不“穷”，其实他们很“富有”。你支持这种观点吗？
问题探究
“海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。” 地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
１、家中整洁、温馨
挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
桑娜的勤劳能干，也体现渔夫一家的
生活虽艰辛，却也很温馨。
1.这间渔家的小屋屋内的陈设极其（
），但经过女主人桑娜的（
），显得
），
桑娜真是个（
）的女主人。
2.他们每天只能(
)填饱肚子,吃的(
),菜只有(
)。
3.即便是这样的生活，也是渔夫(
)身体，冒着(
)出海打鱼，而她自己也(
),地干活，才能获得的。
4.他们的生活真（
）！
简单
布置
黑面包
不顾惜
寒冷和风暴
从早到晚
贫穷
(温暖而舒适
勤劳
勉强
鱼
一、默读课文8—11自然段，思考：把课文中最使你感动的地方画出来，写上自己的体会。
1、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。
2、桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自已的五个孩子已经够他受的了......是他来啦？......不，还没来！......为什么把他们抱过来啊？......他会揍我的！那也活该，我自作自受。......嗯，揍我一顿也好！”
3、“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”
“这样做”是指
把西蒙的两个孩子抱回家里，把他们抚养成人。
①她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
“非这样做不可”是因为桑娜在当时的情形下，没有做过多的考虑，只知道自己应该也必须这样做，才能挽救那两个孩子。实际上反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。
他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
1、作者大量运用省略号反映桑娜什么心理？
这里省略号表示什么？
2、自作自受指什么？宁可让丈夫揍，说明什么？
3、从桑娜的忐忑不安到最后下定决心，你对桑娜又有了怎样的认识？
1、作者大量运用省略号反映桑娜什么心理？
这里省略号表示什么？
复杂矛盾、忐忑不安的心理
沉思，思考问题
想像一下省略内容！
2、自作自受指什么？宁可让丈夫揍，说明什么？
私自把孩子抱回来，没跟丈夫商量
自己甘愿挨揍
3、从桑娜的忐忑不安到最后下定决心，你对桑娜又有了怎样的认识？
善良，宁可自己受苦也要帮助别人。
2.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
透过桑娜的心理活动，充分感受到生活给桑娜带来的压力，感受到桑娜的内心充满矛盾、不安，但是她是热爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人的美好的心灵。激起读者对桑娜今后命运的关心。
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”
体会句中省略号的用法。
略号表示桑娜陷入了省沉思之中。
二、默读课文12—27自然段，边读边划，划出使自己感动的句子，边读边想，在书本的空白处写上感受。
2、“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小......一个还不会说话，另一个刚会爬......”桑娜沉默了。
1、两个人沉默
了一阵。
3、渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
1、两个人沉默了一阵。
2、“他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
两次沉默，分别说说桑娜会想些什么？渔夫又会想些什么？
课文中几次写到“沉默”,把句子画出来,
并体会为什么沉默.
比如：
第一次：桑娜会想该不该跟渔夫说西蒙的孩子的事，他迟早会知道的，要怎么样？
渔夫可能在想没打到鱼又下雨，这下日子更难过了
第二次：桑娜等待渔夫听到这消息会做出什么反映！
渔夫可能在想如何解决这件事。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他掻掻后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
1、渔夫的脸为什么变得严肃？他忧虑些什么？
今后的日子该怎么办？再添两个人，往后日子更难了。
2、渔夫是怎么样做的？从哪句看出？并改为陈述句
得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!
得把他们抱来，同死人呆在一起是不行的。
3、
“熬”说明了什么？换别字好吗？用什么语气读？
“熬”是极度忍受的意思。反映了渔夫明知困难大，却宁愿自己多受苦，也要帮助这两个孤儿的善良而美好的心灵。同时，也表现了渔夫的坚强，虽身处困境，却相信一定能战胜困难，渡过难关。要读出矛盾又十分坚定的语气。
这段话细致地描写了渔夫做出决定的前后思考过程，说明他与妻子桑娜一样，有着一颗＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的高尚的心。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
甘愿自己受苦也要帮助他人
文章的悬念终于被解开，读者悬着的心也终于放下了。丈夫的理解，使桑娜沉浸在激动、兴奋和快慰中，这“一动不动”的动作恰如其分地表达了她当时的心情。
但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
因为：桑娜和渔夫有勤劳、善良、淳朴、富于同情心、宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
他们是最“富有”的人
1.本文的线索——
2.写作特点：通过
、
和
描写刻画人物形象。
总结
环境
心理
语言
“穷”
3.本文前后共设置了两个悬念——
2、渔夫能否同意收养两个孤儿？
1、渔夫能否平安归来？
一、读拼音，写词语。
搁板
帐子
抱怨
掀起
寡妇
魁梧
倒霉
后脑勺
二、选词填空
抱怨 埋怨
l．你没做好只能怪自己不争气，不能（
）别人。
2．我（
）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。
抱怨
埋怨
再见《穷人》练习
一、读拼音写词语。
Xiān
qǐ
kuú
wǔ
dǎo
méi
yōu
lǜ
（
）
（
）
（
）（
）
二、辨字组词。
挨（
）
虑（
）
撕（
）
唉（
）
虚（
）
嘶（
）
三、解释词语然后写句子。
1.魁梧__________________________________________
_________________________________________________
2.忐忑不安____________________________________________
_________________________________________________
四、解释下列带点词语的意思。
1.
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
_________________________________________________
2.
不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。
________________________________________________
五、给下列句子排序。
（
）当龙卷风越过浅海时,把小鱼卷上天空.
（
）他觉得奇怪,鱼一向是生活在江河湖海里的.这里既没有江河,也没有湖海,哪来的鱼呢
（
）据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼,最大的一条有斤重.
（
）原来空中落鱼是由于龙卷风造成的.
（
）在一次暴风雨过后的早晨,一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼.
（
）然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方.到了风力的尽头,鱼便纷纷落到地下了.
参考答案
一、嫌弃
魁梧
倒霉
忧虑
二、辨字组词。
挨（挨打）
虑（考虑）
撕（撕扯）
唉（唉声叹气）
虚（虚心）
嘶（嘶叫）
三、解释词语然后写句子。
1.魁梧：身体强壮高大。
他身材魁梧。
2.忐忑不安：心神极为不安。
你看，她进门后一直忐忑不安的。
四、解释下列带点词语的意思。
1.
忧虑：忧愁思虑。
2.
抱怨：埋怨；心中不满。
五、给下列句子排序。
4、2、6、3、1、5
