课件28张PPT。五年级 语文 上册苏教版14 高尔基和他的儿子 高尔基简介:他出生于一个贫苦的木工家庭,早年丧父。8岁开始独立谋生,终成一位伟大的作家。他的作品很多,著名的有《在人间》《母亲》《海燕之歌》等。 预习检查1、指名朗读课文。
2、读一读。休养 探望 欣赏
姹紫嫣红 愉快 红扑扑字词乐园 妻--夫妻 妻子
庞--脸庞 庞大字词乐园散s à ns ǎ n散步散文多音字:多义词:东西---他买东西去了。东西---这栋楼东西长50米。dong xidong xidong xī字词乐园近义词:探望---看望愉快---畅快欣赏---观赏反义词:摇晃---平稳美好---丑恶愉快---烦恼字词乐园藏cángzàng躲藏宝藏多音字:字词乐园 休养 探望 脸庞
妻子 红扑扑 姹紫嫣红
课文详解 一、导入新课 同学们,认识这位老人吗?对,他就是今天的主人公之一,文中还有一个小主人公是谁?
课文详解 高尔基是一位伟大的作家,他教育儿子也很特别,课文讲述的就是发生在高尔基与他的儿子间的几件事。
二、课文理解课文详解二、课文理解课文讲了他们之间的几件生活小事?两件事:
栽花赏花(2~5)
写信教子(6~9)课文详解二、课文理解 1、 来到岛上,儿子做了些什么?当时他才多大?栽花赏花:只有10岁栽种花草课文详解二、课文理解2、儿子为什么这么做?
3、哪些词特别能说明儿子对父亲的感情?儿子爱父亲顾不上忙着一直课文详解 这就是儿子种出来的花,边看图边读第四自然段,看看有什么感受?二、课文理解课文详解 高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里有说不出的高兴。二、课文理解 怎样理解“说不出的高兴”? 充分展现出他内心的愉快,体现了子爱父、父爱子的亲情。课文详解二、课文理解写信教子: 那时侯,你会感到所有的人都需要你。你要知道,“给”,永远比“拿”愉快……
课文详解二、课文理解1、爸爸说的“给”意思是 。
“拿”的意思是 。给予取课文详解二、课文理解写信教子:2、为什么说“给”永远比“拿”愉快? 人生的快乐在于付出,而不在于索取,高尔基希望儿子做一个有益于社会的人,一个让“所有的人都需要”的人。图解结构高尔基和他的儿子概括主题 本文通过写高尔基和他10岁的儿子之间发生 “栽花赏花”和“写信教子”两件生活小事,反映了高尔基父子之前的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。写法点拨 景物描写,是指对自然环境和社会环境 中的精致和事物 的描写。
怎样进行景物描写呢?
1、利用多种感官写
2、有条理的写
3、虚实结合地写拓展提升 高尔基名言: 书是人类进步的阶梯。 青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学无穷的智慧。心灵感悟 快乐不在于索取,也不在于接受,而在于奉献,在于给予。只要乐于付出,奉献给别人的不管是什么,哪怕是一句真诚的祝福。奉献,使心灵更加丰富而充实,我们获得更多快乐!随堂练习
1.把下列句子写具体。
1、( )的花儿( )摇晃着。
2、( )的作家高尔基欣赏着( )的花朵。
姹紫嫣红轻轻慈祥鲜艳随堂练习傍晚,彩霞把天空染红了。
2.按要求改写句子。
傍晚,彩霞染红了天空。
改成“把” 字句:
改成“被” 字句:
傍晚,天空被彩霞染红了。作业1.朗读课文,背诵课文。2.请你代高尔基的儿子给高尔基写一封回信。