一、积累与运用。
1.下列加线字注音有误的一项是(
)
A.惘然(wǎng)
嗤笑(chī)
阴晦(huì)
B.恣睢(suī)
胆怯(qiè)
给予(jǐ)
C.狗吠(feī)
戳穿(cuó)
妒忌(dù)
D.诧异(chà)
过瘾(yǐn)
拮据(jié)
2.下列词语中有错别字的一项是(
)
A.鄙夷 隔膜
撅断
朦胧
B.恣睢
跌落
皱痕
煞白
C.
阔绰
瑟索
栈桥
萧索
D.一缕
书声朗朗
打拱
嚼着
3.写出下列句子所运用的修辞手法。
(1)我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷。(
)
(2)然而圆规很不平,显出鄙夷的神色。(
)
(3)那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
(
)
4.下列标点符号用法正确的一项是( )
A.阿,这不是我二十年来时时记得的故乡!
B.杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋,嘴里不住地说:“下蛋了,下蛋了……”
C.母亲有点迟疑不决,她怕花钱,但是两个姐姐赞成。
D.“什么呀 ”
赵小桢撇撇嘴:“你又不是老师,怎么知道我们读得不对 ”
5.下列搭配有误的一项是( )
A.鲁迅——《故乡》——《彷徨》
B.曹文轩——《孤独之旅》——《草房子》
C.莫泊桑——《我的叔叔于勒》——《羊脂球》
D.黄蓓佳——《心声》——《儿童时代》
6.默写。
(1)鸡声茅店月,
。
《商山早行》
(2)
,只有香如故。
《卜算子·咏梅》
二、阅读理解。
(一)阅读《故乡》选段,回答问题。
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;(1)眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;(2)手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
7.文中的“他”是指
;“我”是指
。
8.分析选段中(1)(2)句外貌描写蕴含的深刻含义。
(1)
(2)
9.选段从几个方面描写中年闰土的形象 这些肖像描写的主要目的是什么
(二)阅读《我的叔叔于勒》选段,回答问题。
果然,十年之久,于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”
……
……后来我们终于动身了。我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。
……
我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”
我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”
等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎 这是不可能的。”
我说:“我给了他十个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
10.
“我”的母亲原先怎样称呼于勒,后来又是怎样称呼的 从称呼的变化上,可以看出她是怎样的一个人
11.选文中有两段景物描写。请分别说说这两段景物描写的作用。
12.于勒接到十个铜子的小费,就“赶紧”表示感谢,这个细节意在说明什么
13.
“我”在心里默念的话属于什么描写 你怎样理解文中“我”心里默念的话
(三)阅读下文,回答问题。
改变世界的力量
孙道荣
儿子让他去城里住几天。儿子大学毕业之后,在城里找了工作,谈了女朋友,结了婚,现在,总算也买了属于自己的房子,这都是儿子自己努力的结果,他这个当爹的,基本上没帮上什么忙。
城里他也是待过的,那还是十多年前的事了。那时候,儿子刚考上大学,这可是整个村庄的骄傲。可是,高昂的学费,让他犯了难,靠土疙瘩里抠点钱,根本担负不起。不得已,他也进城了,加入了农民工大军。他没文化,又没技术,只能找最脏最苦最累的活,他扫过马路,帮人家看过仓库,做过扛包的苦力,在毒日头下挖过一个个坑,汗流浃背地踩过三轮车,最后,一个做包工头的老乡,将他领了过去,在老乡的施工队里做小工。
还是儿子有出息,工作才五六年,就在城里贷款买了房子。不像自己,虽然也在城里流血流汗打拼了三五年,可是连个小小的印记都没有。施工队盖过那么多房子,但他不是瓦工,没砌过一块砖;不是木工,没刨过一根木;不是电工,没拉过一根电线……他只是个小工,搬来运去,扛东递西,几乎每一颗黄沙,每一粒水泥,每一块板材上,可能都留下过他的汗水,但仅凭这一点,就认为楼房是自己盖的,他可不好意思说。
又要进城了,这让他有点激动。儿子在车站接到他,然后一起坐公交车,回儿子的家。城里的变化太大了,他完全认不得它了。
辗转来到儿子住的小区。是个老小区,房子都有点破旧了,很多房子的外墙变得斑驳,与周边的新小区相比,显得有点寒酸。模模糊糊有点印象,但他不能确定,当年他们有没有在这个小区施工过。
儿子的家在二楼。只有一室一厅,客厅还正对着另一幢楼的外墙。他拉开客厅的窗帘,突然怔住了,只见对面那幢楼的墙壁上,爬满了爬山虎,从儿子家客厅的窗户望过去,郁郁葱葱,就像一片绿色的海洋。
忽然,一抹浅浅的绿色,从他的脑海深处浮出:那么绿,那么嫩。对了,就是它,爬山虎。那天,在杂乱的工地上,他发现了一株爬山虎的幼苗,从一堆建筑材料中探出了几片嫩芽。①他认得它,乡下到处都能见到它的影子,如果是在庄稼地里见到它,他会毫不犹豫地将它连根拔起,扔掉。可是,现在是在城里,在到处是砖头水泥和钢筋的建筑工地上,这一抹绿,显得那么无辜,那么脆弱,也那么好看。
他弯下腰,小心翼翼地将它挖了起来。然后,他找到一幢刚竣工的楼房墙脚,将碎砖碎瓦扒开,种了下去。种下爬山虎不久,他们就搬到了另一个工地去施工了,他也慢慢忘记了它。
他问儿子,对面墙上的爬山虎,是谁栽种的 儿子回答,听老邻居说,那幢房子刚交付时,就有了,也许是飞来的种子扎了根,也许是有人无意间种下的。也没人特别在意它,十几年下来,就爬满整面墙了。
他的眼睛,忽然有点涩,有点湿,有点热。②他揉揉自己的眼睛,他不能确定,它就是自己种下的那株爬山虎。
但是,不管是谁种下的,它改变了一面墙,也改变了这个世界。
(摘自2011年8月18日《新民晚报》)
14.文章两次运用插叙,请用简洁的语言概括其内容。
第一次:
第二次:
15.按要求品味文中画线的句子。
(1)品味句子①中加点词语的表达效果。
(2)读句子②,揣摩父亲此时的心理。
16.父亲为什么要小心翼翼地种下这株爬山虎
17.文章结尾写道:“它改变了一面墙,也改变了这个世界。”这句话有什么深刻的含义
三、作文。(40分)
酸甜苦辣,是生活中不可或缺的滋味。其实,孤独,也是人生中时常会出现的另一种滋味。它,往往会不期而遇,而且会挥之不去。请以“孤独的滋味”为题,写一篇文章。
要求:①叙真事,抒真情。②综合运用多种表达方式。③不得抄袭,不少于600字。第三单元
单元测评
一、1.C 2.D 3.(1)借喻 (2)借代 (3)明喻
4.B 5.A 6.(1)人迹板桥霜(2)零落成泥碾作尘
二、(一)7.中年闰土 小说情节的串讲人
8.(1)说明中年闰土饱经忧患。(2)生活贫寒。
9.从身材、脸色、眼睛、衣着、手五个方面描写中年闰土的形象。肖像描写是要表现闰土生活困苦,劳动艰辛。
(二)10.原先称于勒是“好心的于勒”“一个有办法的人”,后来则称“这个人”“这个流氓”。从称呼的变化,可以看出她嫌贫爱富、自私冷酷。
11.前一段景物描写衬托出全家人当时快活而骄傲的心情,后一段景物描写则衬托出全家人失望沮丧的心情。
12.说明于勒很少得到这种温暖或进一步表明于勒确实很穷。
13.心理描写。对叔叔的遭遇的深切同情和对父母六亲不认的困惑与不满。
(三)14.第一次:父亲进城务工。 第二次:父亲种爬山虎。
15.(1)“探”运用拟人的修辞手法,生动传神地写出了爬山虎生长的情态,表现出它顽强的生命力。(2)示例:因爬山虎不被重视而酸涩,因爬山虎带来的绿意而感动,因想到像爬山虎一样的人(农民工)给城市带来的变化而欣慰自豪。
16.示例:①渴望在城市留下自己的印记。②为城市增添一抹绿色。③敬畏生命,怜惜生命。④唤起城里人对自然的美好向往。
17.表面上赞美爬山虎给城市带来了绿色和生机,实际上讴歌了像父亲一样的农民工,他们虽然卑微弱小,但是坚忍顽强,他们为改变城市乃至世界面貌做出了自己的一份贡献。
三、略
