2017年秋人教版七年级上册生物课件3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者(共19张PPT)

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名称 2017年秋人教版七年级上册生物课件3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者(共19张PPT)
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文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2017-09-02 16:28:56

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文档简介

课件19张PPT。 第三单元
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者1.植物细胞与动物细胞比较,植物细胞有而动物细胞没有的结构是: 、 、 ,
其中 是植物进行光合作用的场所。
2.细胞中的能量转换器有 和 ;光合作用是将 能转化成 能。
3.植物是生态系统中的 者,是因为它能通过___________作用制造 。
4.玉米种子的胚乳中含有 ,遇碘会变 色。细胞壁液 泡叶绿体叶绿体生 产光合有机物淀粉蓝光化学叶绿体线粒体温故而知新馒头米饭导入新课
绿色植物就像一个巨大生产有机物的天然工厂,它制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物。那么,绿色植物制造的有机物是什么?如何检验呢?绿叶制造有机物需要什么条件?怎样证明?实验目的要求
检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。
探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。用黑纸片把叶片的一部
分从上下两面遮盖起来,
然后一道阳光下照射几小时后,摘下叶片,
去掉遮光的纸片用清水漂洗叶片,再把
叶片放到培养皿,向叶
片滴加碘液用清水冲掉碘液,观察
叶片的颜色发生的变化把植物放在黑暗处一昼夜方法步骤把叶片放入盛有酒精的
烧杯中,隔水加热,使
叶片含有的叶绿素溶解
到酒精中,叶片变成黄
白色让原来叶片中的淀粉耗尽讨论:
1.为什么要把植物提前放到黑暗处一昼夜?形成有光和无光的对照2.为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来?单一变量,变量是什么?光3.为什么要隔水加热?酒精的作用?隔水加热:防止高温使酒精燃烧,引起事故。
酒精:溶解叶绿素。练习:下列装置中,能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是 ( )ABCDC4.实验现象有光部分遇碘 ,说明 __。
被黑纸片遮盖部分(无光): ,说明 。
黄白色无淀粉产生变蓝色有淀粉产生实验结论 光合作用产生了有机物 。
绿色植物制造有机物不可缺少的条件是 。淀粉光
叶片是制造 主要器官。叶绿体因含 __________呈绿色。
叶片正面绿色深是因为含_________多,
背面绿色浅是因为_______少。叶绿素与______有关。有机物叶绿素叶绿素叶绿素光 绿色植物利用______提供的能量,在叶绿体中合成了______ 等有机物,并且把__________转
变成化学能,储存在有机物中,这个过程就是人们常说的光合作用。光合作用的概念:光淀粉光能1.从细胞水平来看细胞壁的主要成分:纤维素(糖类)细胞膜的主要成分:蛋白质和脂类细胞核的主要成分:DNA有

物 有机物用来构建植物体苹果、梨、甘蔗——糖黄豆、花生——蛋白质、脂肪甘薯根、莲——淀粉2.从器官水平来看许多器官中都含有大量有机物.器官绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的全部生物1.满足自身生长、发育和繁殖的需要。
2.为植物直接或间接提供食物。
3.作为生产者,制造的有机物,通过食物链、食物网,养育了生物圈中的其他生物。课堂总结光合作用的产物:光合作用的条件:光合作用的场所:绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。1.在利用天竺葵“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中,正确的实验顺序是_________
(1)向叶片上滴加碘液   
(2)将叶片的一部分进行遮光处理
(3)用清水漂洗
(4)观察颜色反应
(5)用酒精脱色
(6)暗处理一昼夜
2.下列生物不能进行光合作用的是( )
A.海带 B.苔藓 C.小麦 D.蘑菇
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(6)(2)(5)(3)(1)(4)D3.家里种植的花草如果长时间放在黑暗处会死去。你能说说其中的原因吗? 光照是绿色植物制造有机物的条件,如果植物长时间得不到光照,就不能合成自身生命活动所必需的有机物,所以家养的花草长期放在黑暗处会死去。欢迎指导!