9 泉城课件

课件29张PPT。9 泉城 济南素有“泉城”之美称。“家家泉水，户户垂杨”正是泉城盛景的真实写照。清代编修的《济南府志》记载，那时济南光名泉就有150多个。济南众多泉水，大体可分为趵突泉、珍珠泉、黑虎泉、五龙潭四大泉群，其中趵突泉号称“济南第一名泉”。预习检查 1、检查自读课文情况（齐读）。
2、检查识字（指名读)。
字词乐园济 著 约亩 悬 崖 穴 喷
占 堆 字词乐园指导读写
穴，xué，巧记：“八”字戴帽。
约：yuē，右部是“勺”，巧记：给一半，钓一半。
悬：xuán,上部是“县”。字词乐园我会多音字（jǐ）济南济（jì）救济字词乐园字词乐园晶莹剔透
映照 悬崖 喧腾课文详解一、导入新课 济南有“泉城”的美誉。上面的图片就是其中的一处泉水写照。今天让我们学习课文，感受济南特有的美吧！课文详解学习第一自然段。
?1、第一句交代了什么？
二、学习新课交代了课文要讲的主要内容。2、“晶莹剔透”是什么意思？光亮而透明。课文详解学习第一自然段。
?3、“这些泉有的白浪翻滚……如秋雨潇潇”运用了什么修辞手法？有什么作用？
二、学习新课 运用了比喻和排比的修辞手法。为了济南的泉多而美。课文详解学习第一自然段。
?4、“这些泉有的白浪翻滚……如秋雨潇潇”前两个比喻句和后两个比喻句分别描绘了什么？
二、学习新课 前两个描绘了泉水形态之美，后两个描摹了泉水声音之美。课文详解学习第二自然段。
?1、第一句话介绍了什么？
二、学习新课 介绍了珍珠泉的位置、大小和水清的特点。2、作者把什么比喻成“一串串珍珠”？往上涌的泉水。课文详解学习第二自然段。
?3、找出本段ABAC式的短语，并说出它们的作用？
二、学习新课 忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓。将阳光下珠串的变化刻画的细致入微，体现了泉水变化的神奇。课文详解学习第二自然段。
?4、体会“拎”字的妙处？
二、学习新课 作者运用丰富的想象，把大自然想象成一个顽童在挥手戏水，形象生动，更突出了泉水的神奇。课文详解学习第三自然段。
?1、本段主要写了什么？二、学习新课 主要写了五龙潭泉多的特点。课文详解学习第四自然段。
?1、第二个老虎为什么加引号？
二、学习新课 并不是真正的老虎，加引号表示特殊含义。课文详解学习第四自然段。
?2、“喧腾”“昼夜不息”体现了什么？
二、学习新课体现了黑虎泉泉水流量多、流势猛的特点。课文详解学习第五自然段。
1、本段主要写了趵突泉几个特点？分别是什么？
二、学习新课 三大特点，分别是大、清、美。课文详解学习第五自然段。
2、“比吊桶还粗”和“如同三堆白雪”分别体现了什么？
二、学习新课泉水的大和美。课文详解学习第六自然段。
1、最后一自然段在全文结构上的作用？
二、学习新课 总结句，又与题目照应，深化了课文的主题。黑虎泉—水声喧腾概括主题 本文赞美了济南泉水的神奇美丽，抒发了作者热爱大自然的思想感情。拓展提升中国城市别称： 泉城—济南 羊城—广州
山城—重庆 江城—吉林
春城—昆明 水城—苏州
石头城—南京 日光城—拉萨心灵感悟 济南不愧是泉城，泉泉不同。珍珠泉，平地涌泉，形如珠串，忽聚忽散，忽断忽续，真是“百尺珠帘水面铺”；趵突泉，泉水清澈，水花四溅，状如白雪，真是“平地喷出三尺雪”。真希望我们有机会去游历泉城，感受大自然的绚丽风光。随堂练习1、给下面的字加上拼音。
（ ）（ ）
（ ）yìng zhàoxuán yáxuān téng jīng yíng tī tòu 随堂练习2、读一读，抄一抄。
忽 聚 忽 散 忽 断 忽 续
龙 吟 虎 啸 晶 莹 剔 透
忽 聚 忽 散忽 断 忽 续龙 吟 虎 啸晶 莹 剔 透作业1、有感情地朗读课文背诵第2-5自然段。
2、默写本课生字。
3、搜集有关济南的三大名胜的信息。