19 奇妙的国际互联网课件

课件27张PPT。19 奇妙的国际互联网 网络是指利用计算机技术和现代通信技术把各个地区的计算机互联起来，组成一个规模巨大、功能很强的系统，它能使一个地区、一个国家乃至全世界的计算机共享信息资源。 预习检查 1、检查自读课文情况（齐读）。
2、检查识字（指名读)。
字词乐园题 蜘 蛛封 悉 邮阅 款字词乐园指导读写
题：tí，书写：笔画排列均匀，平撩长伸，托住上部。
封：fēng，巧记：两层“土”，一寸“高”。
款：kuǎn,左上部是“士”，不要写成“土”。字词乐园我会多音字（jiǎ) 假如假（jià）假期字词乐园庞大—巨大远在天涯—近在咫尺飞速—迟缓字词乐园万水千山邮递 天涯 咫尺
无所不有 快捷
息息相关课文详解一、导入新课 1、“海内存知己，天涯若比邻”是指朋友离别，不能再见时，对友人的劝慰。而现在使“天涯”变“咫尺”的最快捷、最方便的途径就是国际互连网。
2、那么，什么是“国际互联网”？它有什么奇妙之处呢？让我们一起到课文中去看看吧！课文详解学习第一自然段。
1、开篇为什么要用问句？
2、“入网”“上网”和“网”为什么要加引号？
二、学习新课设置悬念，激发读者阅读兴趣。 表示他们有特殊含义，鄙视平时所说的网。课文详解学习第二自然段。
1、第一句话有什么作用？
二、学习新课 承上启下的过渡作用。课文详解学习第二自然段。
2、哪些词体现了互联网纵横交错、巨大无比的特点？
二、学习新课 “巨型”“团团包住”“整个地球”“大网”。课文详解学习第二自然段。
3、哪些词体现了互联网构造神奇、信息传输迅速的特点？
二、学习新课 “无数条”“亿万台”“飞速”“几秒钟内”“世界各地”。课文详解学习第二自然段。
4、“比如说……却让人感觉近在咫尺。”运用了什么的说明方法？
二、学习新课 举例子的说明方法。课文详解学习第二自然段。
5、品词“地球村”。
二、学习新课 “地球村”，意思是指地球像一个小村落，运用打比方的说明方法，生动地写出了国际互联网的神奇力量。课文详解学习第三自然段。
1、品词“非常丰富”“无所不有”。
二、学习新课 说明互联网信息资源丰富。课文详解学习第三自然段。
2、本段最后运用什么修辞方法？有什么作用？
二、学习新课 排比的修辞方法，体现了国际互联网给人们带来的诸多方便，让我们体会到互联网与我们的生活息息相关。课文详解学习第三自然段。
3、省略号有什么作用？
二、学习新课 表示还没有列举完，互联网还有很多功能。课文详解学习第四自然段。
1、本段是对全文的总结，主要写了什么？二、学习新课 点明了国际互联网与我们的生活息息相关。19、奇妙的国际互联网
探点题—“网”是怎么回事
分述
总结—互联网和我们息息相关“网”的结构和工作原理“网”和人们关系密切概括主题 本文通过对国际互联网的结构、工作原理及与人们关系的介绍，让我们了解了国际互联网的奇妙之处，认识到了科学技术的飞速发展给人们生活带来的方便也将越来越多。拓展提升电脑：
电脑是电子计算机的俗称。1946年，美国科学家研制出世界上第一台电子计算机-“埃尼阿克”。电子计算机的发明是20世纪科学技术最卓越的成就之一，它涉及多个领域。心灵感悟 科技在进步，时代在发展。作为新一代的青少年，如果不掌握先进的科学文化知识，那就会被时代远远抛在后面。目前，我们要刻苦学习，掌握先进的科学文化知识。只有这样我们才能永远立于时代的潮头。随堂练习 邮递1、读一读，抄一抄。
邮 递 快 捷 天 涯

咫 尺 息 息 相 关
快 捷 咫 尺 息 息 相 关 天 涯随堂练习2、写出下列词的反义词。
丰富— 飞速—
远在天涯—
无所不有—
迟缓近在咫尺贫乏一无所有作业1、有感情地朗读课文。
2、默写本课生字。