25 江雪课件

课件23张PPT。25 古诗两首—江雪 柳宗元（773-819），唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一，字子厚，河东解（今山西运城市西南人）人，世称柳河东。预习检查 1、检查自读课文情况（齐读）。
2、检查识字（指名读)。
字词乐园孤字词乐园指导读写
孤：gū,巧记：“瓜”子（孑）。右边是“瓜”，不要写成“爪”。字词乐园踪 孤舟课文详解一、导入新课1、古诗是我们中华民族的文化宝，寥寥数字，却饱含着作者深厚的思想感情。
2、一首好诗，蕴含着一种心情，一个 故事，甚至一段历史。 今天，我们来欣赏两首古诗，感受诗中情感，了解诗中的故事。 课文详解学习第二首诗《江雪》。?1、前两句交代了诗的什么？二、学习新课 交代了诗的写作背景。课文详解学习第二首诗《江雪》。?2、解释“绝”“灭”的意思？有何作用？二、学习新课 绝：没有 灭：没有
写天地似乎只留下茫茫的冰雪，用景物的孤寂来突出诗人内心的孤寂。课文详解学习第二首诗《江雪》。?3、解释前两句的意思。
二、学习新课 所有的高山都被厚厚的积雪覆盖，一片洁白，一只飞鸟也没有，所有的道路上没有行人，一片沉寂。课文详解学习第二首诗《江雪》。?4、“翁”指什么？
二、学习新课 指老人课文详解学习第二首诗《江雪》。?5、品词“钓”。
二、学习新课 “钓”字写出了诗人醉翁之意不在酒，钓的并不是鱼，“钓”的是内心的孤寂凄清，品格的孤高清洁，身处逆境的桀骜不驯，充满了孤独、凄凉、落寞的情调。课文详解学习第二首诗《江雪》。?6、后两句是什么意思？
二、学习新课 江面上的一叶孤舟上，一位披着蓑衣带着斗笠的老人，独自在寒冷的江心垂钓。轻松说内容 《江雪》这首诗描绘了一幅渔翁寒江独钓图：所有山上，都看不见鸟的影子，所有小路，都没有人的踪影。在一条孤零零的小船上，坐着一个身披蓑衣、头戴斗笠的老翁，在大雪覆盖的寒冷江面上独自垂钓。图解结构25 古诗两首概括主题 《江雪》描绘了一幅寄兴高洁、寓意丰富的寒江独钓图。茫茫冰雪，孤舟独钓，表现了诗人不屈不挠的精神和孤独的情怀。写法点拨
怎样做到动静结合：
再写静态景物的位置、形状、大小、色彩时，也要抓住景物在瞬间的形态、声音、色彩、气味的变化，这样就会栩栩如生，美妙无穷。拓展提升国学积累早梅
唐 柳宗元
早梅发高树，回映楚天碧。
朔吹飘夜香，繁霜滋晓白。
欲为万里赠，杳杳山水隔。
寒英坐销落，何用慰远客？心灵感悟 学完这首诗，我们恍然大悟：柳宗元借写山水景物，歌咏隐居的渔翁，来巧妙地表达自己不愿同流合污的高尚节操。随堂练习1、比一比再组词。
笠（? ） 屠（? ）
竖（? ） 暑（? ）斗笠横竖屠杀暑假随堂练习2、给横线上的字选择正确的解释。
??①害怕、畏惧???? ②冷? ??③穷困? 寒江（? ?）
心寒（? ?）
贫困（? ?） ①②③作业1、背诵古诗。
2、默写本课生字。