8 爱之链课件

课件29张PPT。8 爱之链 美国作家杰尼.巴尼特出生在美国南卡罗来纳州萨姆特，美国音乐家。Barnett的作品之一，“一脚踏在蓝军”，是记录由约翰尼·亚当斯和获得从1997 WC手持蓝军奖年度奖一个蓝调歌曲。预习检查1、指名朗读《爱之链》。
2、指名认读生字和词语。字词乐园乔 簸 矮 胎
袜 愣 餐 吻字词乐园簸：竹子下面藏东西，其实不过一张皮。
矮：失去上头，只好委随。
袜：先穿衣服再穿它，所以它把末字加。
愣：心系四方。
餐：上连夕阳，又落东边，取来食物，坐下用完。巧记字：字词乐园禁jīnjìn多音字：禁受禁止难nánnàn难题苦难字词乐园近义词：凄凉--悲凉绝望---失望昏暗---阴暗热情---热心舒服---舒适掩盖---遮盖字词乐园反义词：紧张---轻松感激---责怪昏暗---明亮热情---冷漠字词乐园颠簸 矮小 愣住 粗糙
荒无人烟 天经地义
潸然泪下课文详解 爱，一个温馨的字眼，一个永恒的
话题。在那飘雪的寒夜，爱就是一股驱
走寒冷的暖流，就是一种克服万难的力
量。这就是我们今天要学习的课文——
爱之链。一、导入新课课文详解二、课文理解1、全文可以分为几部分？ 第一部分：第1-8自然段；
第二部分：第9-11自然段；
第三部分：第12自然段。课文详解二、课文理解2、在荒芜人烟地方，老妇人的车在这
抛锚了，此刻她的内心会是怎样的？ “又冷又怕”——在冷风中发抖紧张地闭上眼睛；“紧张绝望”——荒芜人烟等了一个小时几乎完全绝望。课文详解二、课文理解3、老妇人为什么看见面带微笑的乔依，
她反倒紧张的闭上眼睛？ 她害怕陌生人。课文详解二、课文理解4、乔依是怎样为老妇人修车的？ “难”手和脚腕蹭破出血顾不上擦；
“冷”手冻得几乎没有知觉清水鼻涕流下来；“脏”手上沾满了油污衣服也更脏了。课文详解二、课文理解5、你从这些句子的描写中看出了什么？ 看出修车的工作非常费劲，而乔依不怕脏，不怕累，真心诚意为老妇人修车。课文详解二、课文理解6、你从乔依安慰老妇人的话中体会到
什么？ 热情、体贴、细心。课文详解二、课文理解7、从乔依的言行中能感受到他具有怎
样的品质? 乐于助人的品质；乔依对老妇人是一种真心的关怀，而不是一时的敷衍；乔依竭尽全力，无私地助人。课文详解二、课文理解8、“餐馆里面十分破旧，光线昏暗。”
这句话在文中有什么作用？ 说明餐馆主人生活十分艰苦，暗示她需要帮助，为故事的发展作了铺垫。课文详解二、课文理解9、从第12自然段女店主的话中你读懂了
什么？ 这句话在篇末点题，这既是对乔依为找不到工作而焦急地宽慰，又是对人间真情的赞扬。课文详解二、课文理解10、课文题目为什么是
“爱之链”作题目？ 人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助。正因为乔依曾受到他人的许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作课文题题的道 理。图解结构乔依帮助老妇人老妇人帮助女店主爱之链爱的暖流满心田以诚奉献社会
用爱连接你我概括主题 本文通过讲述乔依、老妇人和乔依
妻子三个人之间互相帮助、传递爱心的
故事，赞扬了人与人之间的友爱互助。
告诉我们：当别人需要帮助的时候，应
该伸出热情的双手给别人以帮助。写法点拨 本文在运用细节描写方面非常值得我们借鉴。就如对乔依修车的过程描写，就突出了乔依的品质。可见，恰当地运用细节描写，能够形象、生动地表现人物的品质，增强文章的感染力。拓展提升 爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。 —罗曼?罗兰
爱能使伟大的灵魂变得更伟大。
—席勒有关爱的名言：心灵感悟 多么感人的故事！不需要语言，不需要感谢，也不需要别人的报答，在别人最需要帮助的时候雪中送炭，在他们看来，这是天经地义的事。对啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。随堂练习√ 1、给下面的字选择正确的读音。
簸（bò bǒ） 矮（ǎi duǎn）
瘪（piě biě） 餐（càn cān）
蹭（cèng zèng） 糙（cāo zāo）√√√√√随堂练习2、课文的“爱之链”是怎样连接在一起
的？ 乔依帮助老妇人修车，将爱传给了老妇人；老妇人给女店主留下一些钱，将爱传给了女店主；女店主真是乔依的妻子。这就是爱的连接—“爱之链”。作业1．熟读课文。2．抄写生字和词语。