15 青海高原一株柳课件

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名称 15 青海高原一株柳课件
格式 zip
文件大小 9.3MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2017-09-03 16:16:57

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文档简介

课件28张PPT。15 青海高原一株柳 陈忠实, 1942年出生于西安霸桥区,中共党员,国家一级作家。已出版的作品有《陈忠实文集》《陈忠实小说自选集》、散文集《生命之雨》《家之脉》和《原下集》等。预习检查1、指名朗读《青海高原一株柳》。
2、指名认读生字和词语。字词乐园铸 虐 摧 诵
卓 韧字词乐园铸:金属打造寿命长。
虐:老虎几次不见,横山出头放里面。
摧:右边推上山头。
诵:语言半通。
卓:桌子断去两条腿。
韧:一点刀,割苇草。巧记字:字词乐园强qiángqiǎng勉强多音字:坚强jiàng倔强字词乐园近义词:广袤---广阔覆盖---遮盖深邃---深远凝滞---停滞苍凉---凄凉抑制---控制宽容---宽恕沉浸---沉醉字词乐园反义词:平常---偶尔广袤---狭窄覆盖---裸露凝滞---流动抑制---放纵字词乐园广袤 悲壮 苍茫 感召 萌发
虐杀 摧毁 吟诵 畏怯 韧劲
望而生畏 不可思议 艰苦卓越重点词语:课文详解 古人说:“柳者,留也。”朋友分别
时常常“折柳赠别”,今天我们来认
识陈忠实笔下一株特殊的柳树。一、导入新课课文详解二、课文理解1、文章可以分为几部分?第一部分:第1、2自然段。
第二部分:第3-5自然段。
第三部分:第6、7自然段。
第四部分:第8、9自然段。 课文详解二、课文理解 2、“这是一株柳,一株在平原在水边
极其平常的柳树。”在文中有什么作用? 开篇点题,欲扬先抑。 3、这是一株怎样的柳树?  枝繁叶茂、郁郁葱葱、生机勃勃、根深叶茂、遮天蔽日。课文详解二、课文理解 4、这株柳树从萌发、扎根到生长、壮
大,经历了哪些苦难? 它经历过无数天冷酷无情的干旱与寒冷,无数次虐杀生灵的高原风雪,无数场铺天盖地的雷轰电击。课文详解二、课文理解 5、这是怎样的青海高原啊?苍凉、环境恶劣。6、青海高原的天气是什么样的?干旱、寒冷、高原风雪、雷轰电击。课文详解二、课文理解 7、作者写青海高原特殊的天气有什么
用? 为下面理解一株柳生长过程的不易做好铺垫。课文详解二、课文理解8、课文写的是青海高原一株柳,为什么
还要写灞河的柳? 通过对比反衬手法,更加突出青海高原一株柳生命力的强大。课文详解二、课文理解9、这株柳让人感到“神奇”的原因是
什么? 强大的生命力给人以震撼与感召是让人感到神奇的一个原因;向高原展现生命的光彩和向人们展示生命的顽强是让人感到神奇的另一个原因。、课文详解二、课文理解10、这篇课文作者的写作方法是什么? 托物抒情,借物喻人。课文详解二、课文理解11、这篇文章给了你什么启示? 无论遇到怎样的困难,我们都要勇敢面对,成为生活的强者!图解结构神奇高原之柳猜测与想象高度赞扬青海高原一株绿
百炼成钢展示声明伟力
身处逆境不向命运低头
概括主题 本文以优美的笔触,大胆的猜测与想象,描写了青海高原上一株神奇的柳树,经过高原风雪,雷轰电击,却顽强的活了下来,成就了青海高原上一方壮观而独立的风景,赞扬了柳树伟大的生命力。写法点拨 本文运用了合理的想象,表现出了高原之柳的特点。想象出了它生长过程的神奇,想象出了它遇到灾难时展现出的顽强毅力和韧劲,语言活泼,富于变化,极具感染力。拓展提升 夕阳连积水,边色满秋空。
—高适《陪窦侍御泛灵云池》江村片雨外,野寺夕阳边。
—岑参《晚发五渡》描写柳树的诗句。心灵感悟 青海高原的这株柳,虽身处逆境,却表现出了强大的生命力,是一株平常而又神奇的柳。所以,面对困难与挫折,坚忍不拔,永不放弃,只有这样,才能成为生活的强者,成为真正的勇士!随堂练习望 1、把词语补充完整。
( )而( )畏
( )可思( )
艰( )卓( )生不议苦绝随堂练习2、按原文填空。
家乡灞河的柳树是( )、( )的,那么,青海高原一株柳就是( )的。婀娜多姿风情万种艰苦卓绝作业1.熟读课文。 2.抄写生字和词语。