17 麋鹿课件

课件25张PPT。17 麋鹿麋鹿:属于鹿科，又名大卫神父鹿，因为它头脸像马、角像鹿、颈像骆驼、尾像驴，因此又称四不像，原产于中国长江中下游沼泽地带，以青草和水草为食物，有时到海中衔食海藻。预习检查1、指名朗读《麋鹿》。
2、指名认读生字和词语。字词乐园姜 哺 沼
涉 殖 沛字词乐园姜：小女不算忙，放只无尾羊。
涉：一步踏在水边，不惧未来艰险。
殖：不管结果多坏，一直耐心等待。
沛：头戴毛巾，水边站立。巧记字：字词乐园悄qiǎoqiāo悄悄话多音字：悄声字词乐园近义词：漂浮---飘荡警觉---警惕敏捷---敏锐珍异---珍奇销声匿迹---无影无踪颠沛流离---流离失所字词乐园反义词：漂浮---沉没警觉---麻痹奇特---寻常珍异---平常销声匿迹---抛头露面颠沛流离---安居乐业字词乐园悄无声息 销声匿迹 漂泊不定
颠沛流离 沼泽 跋涉重点词语：课文详解 天色微明，晨雾如轻纱般漂浮在
黄海滩涂上。黄海滩涂这片广阔的土
地，气候温和，林茂草丰，这里生活
着一群可爱的朋友，它们是“麋鹿”。一、导入新课课文详解二、课文理解1．麋鹿的外形特点是什么？ 角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴。这种动物就是麋鹿，人们叫它“四不像”。课文详解二、课文理解2、麋鹿有怎样的生活习性？ 麋鹿的食物以草为主，并且常在水中站立、跋涉、潜游和觅食，自然繁殖力很低。课文详解二、课文理解3、“珍异”和“珍奇”有什么区别？ “珍异”强调不同于平常，一般只用于动物、花草；“珍奇”强调罕见，含有奇特而可爱的意味，常用于动物、植物，还可用于其他方面。课文详解4、麋鹿经历了哪些充满传奇色彩的经历？二、课文理解 麋鹿从汉朝以后逐渐减少，后来竟然销声匿迹；在北京出现，遭八国联军杀戮、掠夺，在国内几乎绝迹；麋鹿漂泊异国他乡，直到1986年回归故土，繁衍后代。课文详解5、本文采用了什么写作手法？有什么作用？二、课文理解 本文采用了列数字的说明方法。使说明更精确、更科学、更有说服力。课文详解6、本文通过介绍我国珍稀动物，表达了什么？ 表达了作者热爱大自然、保护野生动物的思想感情，体现了国家对保护野生动物的高度重视。二、课文理解图解结构麋鹿总起特点—世界最大的麋鹿经历外形习性国内国外回国共建美好家园
保护野生动物历经磨难—奇特—独特概括主题 本文通过介绍我国珍稀动物—麋鹿
的外形特点、生活习性和传奇经历，表
达了作者热爱大自然、保护野生动物的
思想感情，体现了国家对保护野生动物
的高度重视。写法点拨 本文多处运用了列数字的说明方法。用具体的数字说明了雄麋鹿的体重，用详实的数字说明了雄麋鹿发育缓慢。可见，恰当地使用列数字的说明方法，可以使说明更精确、更科学、更有说服力。拓展提升关爱野生动物，保护美好家园！
保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
同在地球上，共享大自然！保护野生动物的公益广告语：心灵感悟 人也好。动植物也罢，所有的生命都生活在一个地球上。大自然是我们共同的家园，我们必须和其他生物和谐相处，否则它们的消失也许就在弹指一挥间。保护野生动物，是每一个人义不容辞的责任。随堂练习悄 1．把下列词语补充完成。
（ ）无（ ）息
（ ）一（ ）二
销（ ）匿（ ）
漂泊（ ）
声独无声迹不定随堂练习2、在文中找出下列解释对应的成语。
没有一点声音、动静。（　　　　）
　　形容隐藏或不公开出现。课文中指麋鹿极少，几乎绝迹。（　　　　　　）
　　生活困苦，流落他乡。（　　　　　） 悄无声息销声匿迹颠沛流离作业1．熟读课文。2．抄写生字和词语。