19 钱学森课件

课件29张PPT。19 钱学森钱学森，（1911-2010），浙江杭州人，是中国共产党优秀党员，是我国杰出的科学家，是我国航天事业的奠基人预习检查1、指名朗读《钱学森》。
2、指名认读生字和词语。字词乐园额 赴 裕
恳 贡字词乐园额：此页留给客，看他写什么。
赴：走去并不难，一竖加一点。
裕：丰衣足食。
恳:良上少一点，却是真心人。
贡：加工宝贝，送给社会。巧记字：字词乐园作zuòzuō作坊多音字：作业字词乐园近义词：稳健---稳重眺望---远望优厚---丰厚倾诉---倾吐袒露---表露诚恳---诚挚字词乐园反义词：稳健---轻佻宽大---窄小得意---失意动摇---坚定字词乐园广阔无垠 劈波斩浪 魂牵梦绕
得力 倾诉 袒露 诚恳 动摇
卓越 贡献重点词语：课文详解 钱学森是一个曾经感动中国的伟大科学家，是中华民族的骄傲，让我们带着崇敬之情来认识一下这位老人。一、导入新课课文详解二、课文理解1、按时间的先后顺序，课文的第一自然段应放在哪里？为什么要把它放在文章的开头？ 课文的第一自然段应放第六自然段之后，把它放在文章的开头是一种倒叙的写作方法，设置悬念，引起读者的阅读兴趣，增强表达效果。课文详解二、课文理解2、“稳健”和“稳重”有什么区别？ “稳健”侧重于稳而有力，不摇摆跳跃；“稳重”侧重于（言语、举动）沉着而有分寸。课文详解二、课文理解3、他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁呀！”句中“不是……而是……”这组关联词有什么作用？ 这组表示并列关系的关联词语充分体现了钱学森希望早一点抵达祖国，早日为国效力的急切心情。课文详解二、课文理解4、从钱学森在美国能享受如此优厚的待遇，你们还感受到什么？ 钱学森学有所成、能力超人。课文详解二、课文理解5、他有这种待遇，却选择了回国，表现了钱爷爷怎样的思想感情？
时刻想念祖国，一心报效祖国。课文详解二、课文理解6、课文为什么这样写？ 为了更加衬托钱学森“一刻也没有忘记自己的祖国”的爱国主义精神。课文详解二、课文理解7、美国政府为什么不允许钱学森回国？ 钱学森无论走到哪里，都抵得上五个师。课文详解二、课文理解8、“五个师“是什么概念？ 师是军队的一种建制。资料显示，美国的一个师，人数一万七千左右。课文详解二、课文理解9、学了本文，你觉得钱学森有一颗怎样的心？ 拳拳爱国心。课文详解二、课文理解10、课文从哪些地方体现了钱学森的拳拳爱国之心？ 回国途中迫不及待回国的心情；放弃美国的优厚待遇回国；欢度中秋时不顾同学劝阻的报效祖国的心迹袒露；回国之后的卓越贡献。图解结构倒叙渴望回归魂牵梦绕心系祖国身在异国矢志不渝钱学森赴美深造踏上归程卓越贡献概括主题 本文通过记叙我国著名的科学家钱
学森在美国时，一刻也没有忘记祖国，
回国后为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出卓越贡献的事，表现了钱学森的拳拳报国之心，赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。写法点拨 本文多出运用了衬托方法，这一恰当的使用，更能突出的表现了文中主要人物钱学森把毕生所学报效祖国的高尚情怀，增强了表达效果，起到了深化主题的作用。拓展提升中国导弹之父-钱学森。
中国杂交水稻之父-袁隆平。
世界光纤之父-高锟。
中国激光照排之父-王选。中国“之父”：心灵感悟 钱学森，国之骄子，民之楷模，他为祖国航天事业的发展，放弃了富足的生活，终于回到了祖国的怀抱，这深沉的爱国情怀将激励一代又一代走在爱国的长路上。随堂练习√ 1、给下列汉字选择正确的读音。
　　埋（mái mán）藏 埋（mái mán怨
运载（zǎi zài） 记载（zǎi zài）
兴（xīng xìng奋 高兴（xīng xìng）√√√√√随堂练习2、按原文填空。
钱学森（ 　　）年毕业于（　　　　　　），随后 （　　　）留学，师从 （　　　　　　　　）。为我国 （　　　　　　　　） 的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“（　　　　　　）”。
中国导弹之父1934上海交通大学赴美教授冯?卡门运载火箭、导弹作业1．熟读课文。2．抄写生字和词语。