课件28张PPT。第三章 基因的本质 染色体由DNA和蛋白质构成。那么DNA和蛋白质谁是遗传物质呢？染色体在生物遗传中起着重要作用一、对遗传物质的早期推测20世纪20年代：人们认识到蛋白质是由多种氨基酸连接而成的大分子，氨基酸多种多样的排列顺序，可能蕴含着遗传信息。
20世纪30年代：人们认识到DNA是由许多脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子。组成DNA分子的脱氧核苷酸有四种，每一种有一个特定的碱基。
但由于对DNA分子的结构没有清晰的了解，人们认为蛋白质是遗传物质的观点仍占主导地位。 1、1928年，英国的格里菲思用一种细菌——肺炎双球菌做了感染小鼠的实验。R型菌（无毒，无荚膜）S型菌（有毒，有荚膜）二、肺炎双球菌的转化实验S 型细菌 R 型细菌 光滑 粗糙 有多糖类的荚膜 无多糖类的荚膜 有毒性，可致死 无毒性 菌落 菌体 毒性 已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质
——转化因子格里菲思实验的结论是什么?在杀死的S型细菌中含有哪些物质？但究竟哪一个才是转化因子呢？ 在证明DNA还是蛋白质或其他物质是遗传物质的实验中最关键的设计思路是什么？ 必须将蛋白质、其他物质与DNA分开，单独、直接地观察它们的作用，才能确定究竟谁是遗传物质。R型细菌 二、 艾弗里确定转化因子的实验R型细菌R型细菌 DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，DNA是转化因子。 以上转化实验表明： D N A 是 遗 传 物 质 。 实验结论：三、 噬菌体侵染细菌的实验1、噬菌体的结构病毒，由DNA和蛋白质组成。噬菌体侵染细菌的过程 2、研究方法：同位素标记法蛋白质的组成元素：
D N A 的组成元素：C、H、O、N、SC、H、O、N 、P （标记32P）（标记35S ）①标记噬菌体方法：在分别含有放射性同位素32P 和35S的培养基中培养细菌分别用上述细菌培养T2噬菌体，制备含32P的噬菌体和含35S的噬菌体 S P 3、实验过程分组侵染搅拌离心检测结论：蛋白质外壳没有进入大肠杆菌体内分组侵染搅拌离心检测结论：DNA进入大肠杆菌体内3、实验过程及结果第一组 实验第二组实验
亲代
噬菌体35 S标记蛋白质32 P标记DNA 寄主
细胞内无35S标记蛋白质无32P标记DNA子代
噬菌体外壳蛋白质无35SDNA有32P标记实验
结论DNA分子具有连续性，是遗传物质 DNA是噬菌体的遗传物质，蛋白质不是遗传物质。（DNA能在前后代之间稳定、连续的传递,而蛋白质不能。）噬菌体侵染细菌实验的结论：思考：噬菌体侵染细菌的实验结果说明DNA具备遗传物质必备的哪些特点？能进行准确复制； 能控制蛋白质的合成。DNA是 唯一 的遗传物质吗？ 四、 DNA是主要的遗传物质1957年美国的和两位科学家用病毒重建实验证实了RNA是遗传物质 思考: DNA或RNADNADNA 2、烟草的遗传物质是什么？DNA 1、动物和人体的遗传物质是什么？
3、细菌的遗传物质是什么？ 4、一切生物的遗传物质是什么？ 5、病毒的遗传物质是什么？核 酸RNA（核糖核酸）
有些病毒（如烟
草花 叶病毒），它们不含有DNA, 只含有RNA。 在这种情况下，RNA就起着遗传物质的作用。 DNA是主要遗传物质的证据DNA——主要的遗传物质
目前，已有充分的科学研究资料证明，绝大多数生物都是以DNA作为遗传物质的。例：病毒的遗传物质是（ ） 人的遗传物质是（ ）
A、DNA B、RNA
C、DNA和RNA
D、DNA或RNA
D A 核酸是一切生物的遗传物质，核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），绝大多数生物都是以DNA作为遗传物质的，因此DNA是主要的遗传物质。 课堂小结细胞生物: DNA、RNA同时存在（细胞核、细胞质）DNARNA—仅限于某些病毒的 遗传物质DNA病毒（只有DNA，无RNA）DNA是主要的遗传物质遗传物质课堂练习 一、选择题： 1、病毒的遗传物质是（ ）； 细菌的遗传物质是 （ ）
A、DNA B、RNA
C、DNA和RNA D、DNA或RNAD A2. 艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，证实了（ ）
① DNA是遗传物质 ②RNA是遗传物质 ③DNA是主要的遗传物质 ④蛋白质不是遗传物质 ⑤糖类不是遗传物质 ⑥DNA能产生可遗传的变异
A．①④⑤⑥ B. ②④⑤⑥
C.②③⑤⑥ D. ③④⑤⑥ A 3.噬菌体在细菌体中合成自己的蛋白质需要:( )
A.噬菌体的DNA和氨基酸
B.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸
C.细菌的DNA和氨基酸
D.细菌的DNA和噬菌体的氨基酸 B 思考: 通过这节课的学习,你们能总结出作为遗传物质应具备什么样的特点? ①分子结构具有相对的稳定性
②能够自我复制，保持前后代的连续性
③能通过指导蛋白质合成，控制生物代谢过程和性状
④能产生可遗传的变异课件30张PPT。DNA分子的结构资料1：20世纪30年代，科学家认识到：组成DNA分子的基本单位是 。脱氧核苷酸1分子磷酸1分子脱氧核糖1分子含氮碱基一、DNA模型建构1分子脱氧核苷酸 = + + .【模型建构1】: 脱氧核苷酸碱 基AGCT
磷酸
脱氧
核糖ACT腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸G脱氧核苷酸的种类资料1：20世纪30年代，科学家认识到：组成DNA分子的基本单位是 。脱氧核苷酸资料2：DNA是由许多个脱氧核苷酸连接而成的长链。【模型建构2】 一条脱氧核苷酸链一、DNA模型建构资料1：20世纪30年代，科学家认识到：组成DNA分子的基本单位是 。脱氧核苷酸资料2：DNA是由许多个脱氧核苷酸连接而成的长链。【模型建构3】 DNA双链资料3：奥地利著名生物化学家查哥夫研究得出：腺嘌呤（A）的量总是等于胸腺嘧啶（T）的量(A=T)，鸟嘌呤（G）的量总是等于胞嘧啶（C）的量(G=C)。 一、DNA模型建构资料1：20世纪30年代，科学家认识到：组成DNA分子的基本单位是 。脱氧核苷酸资料2：DNA是由许多个脱氧核苷酸连接而成的长链。【模型建构4】 DNA双螺旋资料3：奥地利著名生物化学家查哥夫研究得出：腺嘌呤（A）的量总是等于胸腺嘧啶（T）的量(A=T)，鸟嘌呤（G）的量总是等于胞嘧啶（C）的量(G=C)。 资料4： 1951年，英国科学家威尔金斯和富兰克林提供了DNA的X射线衍射图谱 。一、DNA模型建构 沃森、克里克和英国物理学家威尔金斯因发现生命的双螺旋而荣获1962年诺贝尔生理学或医学奖。左一：威尔金斯 左三：克里克 左五：沃森DNA的结构模式图从图中可见DNA具有规则的双螺旋空间结构放大DNA的空间结构AAATTTGGGGCCCATC磷酸脱氧核糖含氮碱基碱基对另一碱基对 嘌呤和嘧啶之间通过氢键配对，形成碱基对，且A只和T配对、C只和G配对，这种碱基之间的一一对应的关系就叫做碱基互补配对原则。ATGC氢键AAATTTGGGGCCCATC（1）DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基在内侧。（3）两条链上的碱基通过氢键连结起来，形成碱基对，且遵循碱基互补配对原则。1953年，美国科学家克里克和沃森提出了DNA分子的双螺旋结构，下面是DNA分子双螺旋的主要特点：DNA分子的特点：②多样性：一个最短的DNA分子也有4000个碱基对，可能的排列方式就有44000种。
③特异性：不同的生物，碱基对的数目可能不同，碱基对的排列顺序肯定不同。①稳定性：
ＤＮＡ中的脱氧核糖和磷酸交替连接的方式不变，两条链间碱基互补配对的原则不变。（即结构的稳定性）DNA分子碱基对的排列顺序千变万化。特定的DNA分子具有特定的碱基排列顺序。4n(n表示碱基对数)
【课堂反馈】 1．下面是DNA的分子结构模式图，说出图中1－10的名称。 1. 胞嘧啶
2. 腺嘌呤
3. 鸟嘌呤
4. 胸腺嘧啶
5. 脱氧核糖
6. 磷酸
7. 胸腺嘧啶脱氧核苷酸
8. 碱基对
9. 氢键
10. 一条脱氧核苷酸链的片段【课堂反馈】2．已知1个DNA分子中有1800个碱基对，其中胞嘧啶有1000个，这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是 （ ）
A．1800个和800个
B．1800个和l800个
C．3600个和800个
D．3600个和3600个C【课堂反馈】A+T+G+CA+T+G+CA+CT+GT+GA+C相等一半设DNA一条链为1链，互补链为2链。根据碱基互补配对原则
可知：A1=T2 ， A2=T1， G1 = C2 ， G2 =C1。
则在DNA双链中： A = T ， G = C可引申为：①嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数A＋G=T＋C 即（A＋G）／（T＋C）＝
1DNA中碱基计算的一般规律③双链DNA分子中，互补的两条链中A+G/T+C互为倒数。②双链DNA分子中A+T/G+C等于其中任何一条链的A+T/G+C。若A1＋G1／T1＋C1＝b
则A2＋G2／T2＋C2＝１／b双链中A＋G／T＋C＝１不同生物该比值不同④双链DNA分子中，A+T占整个DNA分子碱基总数的百分比等于其中任何一条链中A+T占该链碱基总数的百分比，其中任何一条链A+T是整个DNA分子A+T的一半。=有关DNA中的碱基计算1、某双链DNA分子中，G占23%，求A占多少？解析：因为DNA分子中，A+G=T+C。所以，A=50%–23%=27%2、在DNA的一个单链中，A+G/T+C=0.4，上述比例在其
互补链和整个DNA分子中分别是多少？
若DNA的一个单链中，A+T/G+C=0.4，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是多少？2.5 1 ; 0.4 0.43、某双链DNA分子中，A与T之和占整个DNA碱基总数的54%，其中一条链上G占该链碱基总数的22%。求另一条链上G占其所在链碱基总数的百分含量。解析一：设DNA分子碱基总数为100.已知：A+T=54，则G+C=46所以，G1+C 1 =G 2 +C 2 =23所以, C 2=G 1=11则: G 2=23–11=12解析二:因为 G2=C124%1.生物界这样形形色色，丰富多彩的根本原因在于：
A.蛋白质的多种多样
B.DNA分子的多种多样
C.自然环境的多种多样
D.非同源染色体组合形式多样
2.某DNA分子含腺嘌呤200个，占碱基总数的20%，该DNA分子中含胞嘧啶：
A.350 B.200 C.300 D.6003.DNA分子的基本骨架是
A.通过氢键相互连接的碱基对
B.通过氢键相互连接的核苷酸对
C.交替连接的脱氧核糖和磷酸
D.通过共价键依次相连的脱氧核糖和碱基
4.由120个碱基组成的DNA分子片段，可因其碱基对组成和序列的不同而携带不同的遗传信息，其种类最多可达：
A.4120 B.1204 C.460 D.6045.一段多核苷酸链中的碱基组成为30%的A，30%的C，20%的G，20%的T,它是一段：
A.双链DNA B.单链DNA
C.双链RNA D.单链RNA
6.在含有四种碱基的DNA区段中，有腺嘌呤a个，占该区段全部碱基的比例为b,则
A.b≤0.5 B.胞嘧啶为a(1/2b-1)个
C.b≥0.5 D.胞嘧啶为b(1/2b-1)个7.关于DNA的描述错误的是：
A.每一个DNA分子由两条平行的脱氧核苷酸链缠绕而成
B.两条链的碱基以严格的互补关系配对
C.DNA双链的互补碱基对之间以氢键相连
D.两条链反向平行排列
8.为保持DNA两条脱氧核苷酸链之间的距离不变，碱基对应保持：
A.A-T碱基对相等 B.A-T；G-C碱基对都相等
C.G-C碱基对相等 D.A-G；T-C碱基对都相等9、测的DNA分子一条单链中（A+T）/（G+C）=0.7，在整个DNA分子中这种比例是—— A.1.43 B. 0.7 C. 0.5 D0.3BA11、若DNA分子的一条链中(A＋T)/(C＋G)=a，则和该DNA单链互补的单链片段中
(A＋T)/(C＋G)的比值为[ ]
A．a? B．1/a? C．1? D．1-1/a
12、一段多核苷酸链中的碱基组成为：35％的A、20％的C、35％的G、10％的T。它是一段[ ?]
A．双链DNA? B．单链DNA?
C．双链RNA? D．单链RNA AB13、 在双链DNA分子中，当(A+G)/(T +C)在一条多脱氧核苷酸链上的比例为0.4时，则在另一互补链和整个DNA中，这种比例分别是[ ]
A.0.4，1 B. 1 ，1
C. 0.6，1 D. 2.5，1
D谢谢！课件32张PPT。复习思考：
1. DNA由几条链组成，基本组成单位：( )，有几种，结构简式怎样？
2.DNA分子具有特殊的空间结构，也就是具有规则的（ ）结构。
3.碱基互补配对原则：A与（ ）；G与（ ）两条链上的碱基通过（ ）连接。双螺旋脱氧核苷酸TC氢键北京奥运会会徽“中国印舞动的北京”
怎样将这枚会徽复制成两个完全一样的印章？问题探讨 何谓复制？ 所谓DNA的复制就是指新DNA的合成 就是产生两个跟亲代DNA完全相同的新 DNA分子的过程.新产生的DNA分子是一个全新的DNA分子吗？DNA 复 制 的 发 现： 沃森和克里克在提出DNA双螺旋结构之后，又提出了DNA复制的假说：DNA半保留复制模型； 假设的复制的方式11112222３３４４→ → 方式１：半保留复制方式２：全保留复制DNA 复 制 的 发 现： 沃森和克里克在提出DNA双螺旋结构之后，又提出了DNA复制的假说：DNA半保留复制模型； 1958年，米西尔森和斯坦尔采用含15N同位素的NH4Cl培养大肠杆菌，放在正常的培养液里繁殖，然后用梯度离心技术测定分裂时DNA复制时的密度变化，证实了DNA的半保留复制。 提出假说:如果DNA是半保留复制
分析假说：复制后得到的子一代DNA和子二代DNA的组成是怎样的?实验验证：演绎推理:如果亲代DNA是15N作标记的，放在14N的环境中进行培养，则亲代、子一代、子二代DNA分别含有哪种N元素？其密度如何？ 需要解决的问题:如果要在实验中直观地区别、“标识”母链或子链,可以采取什么办法？ 可以利用同位素(具放射性)标记的方法15N/14N-DNA (全部)15N/14N-DNA(1/2) 14N/14N-DNA(1/2) 15N/15N-DNA (全部)问题３: 要验证上述预测,就要分别观察亲代和子代的情况,但实验中,复制后的DNA分子通常是随机混合在一起的，不易分离。怎么解决这个问题？ 15N/14N-DNA (全部)15N/14N-DNA(1/2) 14N/14N-DNA(1/2) 15N/15N-DNA (全部)可以通过离心使其发生分层(15N质量大于14N)演释推理出N代时的情况：2/2n中，1- 2/2n轻在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N-DNA（对照）；在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N-DNA（亲代）。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代（I和II），用离心的方法分离得到的结果如下表所示，请分析：（1）由实验结果可以推出第一代（I）细菌DNA分子中一条链是 ，另一条链是 。
（2）中链含有氮元素是 。
（3）将第一代（I）转移到含15N的培养基上繁殖一代，将所得到的细菌的DNA用同样方法分离。那么得到的轻中重链情况是 。
（4）上述实验表明DNA分子复制的特点是 。 填空：14N ，15N14N-DNA新链 15N-DNA 母链 0，1/2，1/2半保留复制得出结论二．DNA复制的方式
半保留复制
→ DNA的复制的定义、时间、场所、条件★1定义：以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程★2时间：有丝分裂间期、减数第一次分裂前的间期★3场所：真核生物：细胞核（主要）、叶绿体、线粒体
原核生物：细胞质模板：亲代DNA分子的两条链★4条件：原料：游离的4种脱氧核苷酸（A、G、C、T） 能量： ATP （呼吸作用提供）酶： 解旋酶、DNA聚合酶等5、DNA复制的过程①解旋：②合成子链：③形成子代DNA：利用 提供的能量（ATP），在 的作用下，把两条螺旋的双链解开以解开的每一段母链为 ，以_____ 为原料，遵循 原则，在有关 的作用下，合成与母链互补的子链每条子链与其对应的 盘旋成双螺旋结构，形成 个与亲代 的DNA细胞解旋酶模板碱基互相配对DNA聚合酶四种游离的脱氧核苷酸母链两完全相同6、DNA复制的特点、原则① 边解旋边复制② 半保留复制★原则：碱基互补配对原则7、准确复制的原因、意义意义：将遗传信息从亲代传给子代，保持了遗传信息的稳定性、连续性原因：①DNA分子独特的________ 提供精确的模板②通过 保证了复制准确无误。双螺旋结构碱基互补配对课堂小结有丝分裂的间期 减数第一次分裂前的间期主要在细胞核模板、酶、原料、能量等基本条件碱基互补配对原则半保留复制子链与母链结合，构成两个新的DNA分子保持了遗传信息的连续性重点规律一：DNA不论复制多少次，产生的子代DNA分子中含母链的DNA分子数总是2个，含有母链也总是2条。
DNA复制过程中的等量关系规律二：DNA复制n次后，产生的子代DNA分子数为2n个，其中只有2个DNA含有原有的DNA单链。故复制n次后，含亲代DNA链的DNA分子数占子代 DNA 分子总数的比2/2n ,子代DNA所含的亲代DNA链占子代 DNA 分子脱氧核苷酸链的比例为1/2n 。规律三：
DNA复制n次所需要的游离脱氧核苷酸数
C'=C（2n - 1）个
DNA第n次复制所需要的游离脱氧核苷酸数
C'=C（2n - 1）个具有100个碱基对的1个DNA分子区段,内含40个胸腺嘧啶,如果连续复制两次,则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 （ ）
A.60个????? ??B.80个??????????????
C.120个???? D.180个 1.一个有N15标记的DNA分子放在没有标记的环境中培养,复制5次后标记的DNA分子占DNA分子总数的:A.1/10 B.1/5 C.1/16 D.1/322.1个DNA分子经过4次复制,形成16个DNA分子,其中不含亲代母链的DNA分子为:A.2个 B.8个 C.14个 D.32个C C 练习3.一个被放射性元素标记双链DNA的噬菌体侵染细菌,若此细菌破裂后释放出n个噬菌体,则其中具有放射性元素的噬菌体占总数的A.1/n B.1/2n C.2/n D.1/2C 4.假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N为原料，该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，含15N标记的DNA的精子所占比例为A.100% B.50% C.25% D.0A 5.一个双链DNA分子为第一代，经过3次自我复制，在第四代DNA分子中，共有（ ）条长链，有（ ）条第一代脱氧核苷酸的长链
A．2 B．4 C．8 D．16D A 6.某DNA分子共有a个碱基，其中含胞嘧啶m个，则该DNA分子复制3次，需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为A.7（a-m） B.8（a-m） C.7（a/2-m） D.8（2a-m）C7.某一个DNA的碱基总数中,腺嘌呤为200个,复制数次后,消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸3000个,该DNA分子已经复制了几次(是第几代)A.三次(第四代) B.四次(第五代) C.五次(第六代) D.六次(第七代)B 8.某双链DNA分子中共有含N碱基1400个，其中一条单链上（A+T）：（C+G）=2：5。问该分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是A.200个 B.400个 C.600个 D.1000个C 9.一双链DNA分子中G+A=140个，G+C=240个，在以该DNA分子为模板的复制过程中共用去140个胸腺嘧啶脱氧核苷酸，则该DNA分子连续复制了几次A.1次 B.2次 C.3次 D.4次C 10、一个DNA分子中有碱基A20个，占全部碱基的20%，若DNA连续复制2次，需要碱基C( )A、20个 B、30个
C、90个 D、120个C11.一双链DNA分子,在复制解旋时,一条链上的G变成了C,则DNA经n次复制后,发生差错的DNA占A.1/2 B.1/2n-1 C.1/2n D.1/2n+1A12.一个DNA分子自我复制后形成两个DNA分子，这两个新的DNA分子（ ）
A.分别由两条母链和两条子链形成
B.两条母链和两条子链随机结合而成
C.分别由一条子链及一条母链结合而成
D.一条子链与另一条子链的母链结合C
13.下列关于DNA复制过程中，正确顺序是( )
①互补碱基对之间氢键断裂 ②互补碱基对之间形成氢键 ③DNA分子在解旋酶作用下解旋 ④以母链为模板进行碱基互补配对 ⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构
A．③①②④⑤ B．③④②⑤①
C．③①④②⑤ D．①③④②⑤
C14.某些药物可以抑制肿瘤细胞DNA的复制，从而达到控制癌症的目的。这些药物作用的细胞正处于细胞周期的（ ）
A 间期 B 前期 C 中期 D 不能确定A课件22张PPT。基因是有遗传效应的DNA片段基因位于染色体上染色体由DNA和蛋白质组成想一想基因=DNA吗？
基因和DNA有什么关系呢？一、基因与DNA的关系资料1 大肠杆菌细胞的拟核有1个DNA分子，长度约为4 700 000个碱基对，在DNA分子上分布着大约4 400个基因，每个基因的平均长度约为1 000个碱基对。一、证明基因与DNA关系的实例结论：一个DNA分子上有多个基因，
基因是DNA的片段。 DNA分子数目 基因数目基因的碱基对总数 DNA分子的碱基对总数分析:<<资料2、
生长在太平洋西北部的一种海蛰能发出绿色荧光，这是因为海蛰的DNA分子上有一段长度为5170个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因。转基因实验表明，转入了海蛰的绿色荧光蛋白基因的转基因鼠，在紫外线的照射下，也能象海蛰一样发光。结论：基因是特定的DNA片段，可拼接到其他生物的DNA上去，有遗传效应。（结构单位）说明基因具有什么特征或功能？资料3人类基因组计划测定的是24条染色体（22条染色体+X+Y）上的DNA的碱基序列。其中，每条染色体上有一个DNA分子。这24个DNA分子大约有31.6亿个碱基对，其中，构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过2%。人的基因碱基总数与DNA碱基有怎样的数量关系？结论：基因碱基总数占DNA碱基总数很少的一部分。
基因是DNA的片段。美国密苏里大学培育出的含有荧光基因的小猪。
左为荧光小猪，右为正常小猪。资料4不少人认为，人和动物的胖瘦是由遗传决定的。近来的科学研究发现，小鼠体内的HMGIC基因与肥胖直接相关。具有HMGIC基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠，吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组的小鼠变得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常。基因具有遗传效应，并能控制生物的性状(功能单位)。没有HMGIC基因，就没有肥胖的表现，有HMGIC基因就有肥胖表现。分析:据有关报道：
南美哥伦比亚的哈脱村，是世界有名的美人村，那里不仅女子长的美丽，男子也非常英俊，就连老人也眉清目秀，体形优美。为什么哈脱村能得天独厚皆是美人呢?据说从他们祖上到现在，定下了一个婚配规定：“男子娶妻千里外，女子出嫁超千里。”这样可以避免近亲婚配。还有一个规定，男婚女嫁非“美人”不配，非身体健壮者不配，酗酒、吸烟者不配。全村人都坚持这种古老的婚配标准。为优生创造了条件，使人们后代越来越健美漂亮。基因结论：基因是有遗传效应的DNA片段，
是生物体遗传的结构单位和功能单位。综合上述资料，请你给基因下个定义？想一想染色体DNA基因脱氧
核苷酸染色体是DNA
的主要载体基因是有遗传
效应的DNA片断每个DNA分子
上有许多基因基因中的脱氧核
苷酸排列顺序代表
着遗传信息每个基因由许多脱氧核苷酸组成DNA是主要的
遗传物质每个染色体上有一个或两个DNA分子二、染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸之间的关系三、DNA片段中的遗传信息 基因 排列种数 1个碱基对2个碱基对4×4（42）。。。。。。。。N个碱基对4N探究4情境1：
假设长度为17个碱基对的脱氧核苷酸序列组成一个基因（当然，这仅仅是假设），那么，该基因的１７个碱基对可以有＿＿＿种排列方式？４１７结论1：DNA分子的多样性！情境２：
全球人口总数约为６０亿。假设决定脸型的１个基因是由１７个碱基对随机排列构成的，
你与你的同桌相比，出现相同脸型的可能性有多大？——————４-１７结论2：DNA分子的特异性！每个基因都是特定的DNA片段
具有特定的碱基排列顺序
具有特定的遗传效应一种 某个人决定脸型的那个基因的碱基排列方式有多少种？1.下列有关于DNA和基因的关系的叙述正确的是
A.一个DNA分子上有许多个基因
B.DNA的碱基排列顺序就代表基因
C.组成不同的基因的碱基数量一定不同
D.基因是碱基对随机排列而成的DNA片段 练一练2.DNA分子结构多样性的原因
A.碱基配对方式的多样性
B.磷酸和脱氧核糖排列顺序的多样性
C.螺旋方向的多样性
D.碱基对排列顺序的多样性练一练3．白化症病人出现白化症状的根本原因
A．病人体内缺乏黑色素
B．病人体内无酪氨酸
C．控制合成酪氨酸酶的基因不正常
D．常期见不到阳光所致练一练
