2 小苗与大树的对话课件

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名称 2 小苗与大树的对话课件
格式 zip
文件大小 11.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-09-03 16:30:41

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文档简介

课件33张PPT。2* 小苗与大树的对话课件PPT课件PPT张钫(1989-),原名张苒,笔名张苗。全国十佳记者。她出生于一个文学艺术世家,自幼对文学、美术等方面有着浓厚的兴趣。她从小就在巴金、冰心、胡絜青等文学大师的关怀下成长。2001年她出版了《小苗与大树的对话》一书,书中记录了她与巴金、冰心、季羡林、臧克家、丁聪、王蒙、胡絜(jié)青等当代著名文学艺术大师们的一次次精彩的对话。后来又陆续发表了《我眼中的人大附中》《艺术家散论》等文章。课件PPT季羡林(1911—2009),山东人。国际著名东方学大师、国学家、教育家和社会活动家。曾任北京大学东方语言学系教授、系主任,副校长。精通12国语言,其著作汇编成《季羡林文集》,共24卷。生前曾撰文三辞桂冠:国学大师、学界泰斗、国宝。课件PPT《三国演义》,原名《三国志通俗演义》,是我国第一部章回体小说,也是长篇历史演义小说,作者罗贯中。小说描写了魏蜀吴三国之间的政治、军事之争,以及带给人民的苦难等。
《水浒传》,作于元末明初,作者施耐庵,这是第一部描写农民起义的小说,书中共有一百零八位好汉。
《彭公案》《施公案》《三侠五义》,清代侠义小说,均以行侠仗义、惩恶扬善为主题。
《古文观止》,清朝康熙年间选编的一部供学塾使用的文学读本,为读书人的启蒙读物。所
选之文上起先秦,下至明末,皆为语言精
炼、短小精悍、便于传诵的佳作。它代表
了中国古典散文的最高成就。课件PPT预习检查1. 苗苗和季羡林先生交流了哪些方面的问题?
2. 关于读书,季羡林先生提出了哪些见解?课件PPT字词乐园péng xiá ?g彭 侠 嗯会认的字课件PPT多音字单dān(单位)chán(单于)shàn(单县)课件PPT多音字传zhuàn(传记)chuán(传说)课件PPT多音字绿lù(绿林)lǜ(绿色)课件PPT词语释义 
【绿林好汉】原指西汉末年聚集起义的湖北绿林山的农民起义军。后来泛指聚集山林、反抗封建统治者的人们。本课指《水浒传》里所描写的起义后聚集到梁山的各位英雄。【一百单八将】本课中指梁山上的一百零八个好汉。
【滚瓜烂熟】形容朗读、背诵得熟练流利。  
课件PPT词语释义 
【偏科】指在学习学校文化课程中,某一门或者几门功课成绩特别好或一般,同时剩下的功课成绩特别差或较差。  
【贯通】① 全部透彻地理解领悟。② 首尾连接畅通。  
【鼓励】激发,勉励。
课件PPT字词乐园发现——发觉
建议——提议
通顺——通畅
贯通——融会
起码——至少
鼓励——勉励
滚瓜烂熟——倒背如流 发现——埋没

通顺——别扭
鼓励——压制反 义 词课件PPT课文详解小苗大树与的对话课件PPT课文详解
“小苗”和“大树”分别代表谁?小苗指苗苗,还指苗苗在求知的路上刚刚起步,就像是刚刚破土而出,需要汲取营养的小苗。
大树指季羡林先生,他学识渊博,恰似根深叶茂的大树。思考课件PPT课文详解比一比 这篇课文与《窃读记》等其他文章有什么不同?
这是一篇访谈录。文章开头就交代清楚了时间(1999年8月21日)、地点(北京大学季羡林家)、人物(季羡林,苗苗)、事件(小苗与大树的对话)四个要素。课件PPT课文详解苗苗与季羡林老先生谈到了哪几方面的问题?
说一说看闲书
偏科
学外语
背诵古诗文课件PPT课文详解对于读书,季老有什么见解?
说一说1. 把文章写好需要多读书。
2. 不要偏科,要做到中西贯通、古今贯通、文理贯通。
3. 学好外语。
4. 积累古诗文,增强文化底蕴。课件PPT课文详解 季老的见解从哪些句子中能看出来?找一找课件PPT课文详解文学家鲁迅曾经讲过,要把文章写好,最可靠的还是要多看书。一二喜欢语文当然好,但语文要好,数学也要好。21世纪的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。
三贯通,这才是21世纪的青年。课件PPT课文详解学外语:早学比晚学好。三四古文也很重要。我觉得,一个小孩起码要背两百首诗,五十篇古文,这是最起码的要求。
小时候背的,忘不了。课件PPT课文详解重点句子①我就放学以后不回家,偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了,《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。②我小时候,跟我一个妹妹一块儿看,家里的桌子底下有个盛白面的大缸,叔父一来,我们就赶紧把闲书藏到缸里头,桌上摆的,都是正课。“闲书”指什么?“正课”指什么?季老主张多看书,是指看什么样的书?课件PPT课文详解“闲书”指《三国演义》《水浒传》《施公案》等课外书。“正课”指上课要学习的书。
季老说的“书”是课外书。只读“正课”是远远不够的,他用自己的亲身经历来举例,表现了自己对课外读物的渴求。他把自己的经历说得生动形象,令人印象深刻。课件PPT课文详解重点句子③三贯通,这才是21世纪的青年。“”“贯通”即透彻地了解、精通。“三贯通”指中西贯通、古今贯通、文理贯通。这体现了季老对下一代的殷切期望与关爱。在21世纪,经济和知识都在飞速发展,它对人才具有了更高的要求,只有学识中西贯通、博古通今、文理兼备的综合型人才才能更好地适应社会的发展。课件PPT课文详解重点句子④我觉得,一个小孩起码要背两百首诗,五十篇古文,这是最起码的要求。““起码”即至少,意为最低的要求。季老在文章的结尾对当代小学生提出了具体的、量化的要求,这体现了季老对下一代成长的关注,也落实了“古今贯通”,提出了具体的做法。课件PPT课文详解思考学完文章,你觉得苗苗和季老都有什么样的特点?课件PPT课文详解 苗苗:热爱读书,谦虚好问,对季老的尊敬崇拜之情溢于言表。
  季老:平易近人,亲切随和,善于引导又不乏幽默,言语间饱含对下一代的关爱之情。从文中找出相关的句子,读一读,并细细体会。课件PPT图解结构小苗与大树的对话小苗与大树的对话一:讨论看闲书——多读课外书三:请教学外语——鼓励早学习四:背诵古诗文——重积累平易近人
和蔼可亲
关爱少年二:关于学习偏科——三贯通课件PPT概括主题 本文是小学生苗苗对季老的访谈录,季老在文中告诉我们:想把文章写好,就要多看书;不要偏科,要努力成为中西贯通、古今贯通、文理贯通的人才;要学好外语;还要进行古诗文积累。课件PPT写法点拨 这篇文章是一篇访谈录。访谈录是以记录采访或谈话内容为主的一种文体。本文中,作者苗苗地记录了自己与季羡林先生的谈话过程,主次有序,脉络清晰,条理分明。
写好访谈录要做到:主题明确;确定写作顺序(有主有次,由此及彼);内容真实具体(不说空话、套话);格式正确。课件PPT拓展提升读书破万卷,下笔如有神。
        ——杜 甫
立身以立学为先,立学以读书为本。     ——欧阳修
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。     ——孙 洙
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。   ——惠普尔读书名言课件PPT心灵感悟课件PPT随堂练习1. 读拼音,写词语。
cǎi fǎng suí biàn kùn nán lù lín hǎo hàn
( )( )( )( )
péi yǎng zhǔ zhāng jiàn yì gǔn guā làn shú
( )( )( )( )
2. 用关联词填空。
(1)我( )看书多,( )文章写得好。
(2)( )再困难,我们( )要学好古文。
(3)( )风吹日晒,你( )要坚持锻炼身体。
(4)有的人( )读的书很多,( )都是囫囵吞
枣,不求甚解。采 访 随 便 困 难 绿 林 好 汉
培 养 主 张 建 议 滚 瓜 烂 熟 因为 所以
即使 也
无论 都
虽然 但是课件PPT